如何学习七绝诗(写法技巧示范原创七绝6首)

绝句的章法千变万化,但主线是不可缺少的,起承转合也是不可缺少的。这个过程只由四句分别来完成,故此结构就必须特别紧凑。而字数少导致腾挪的空间很小,所以容易或失之于油滑,或空洞无物,或陈词滥调,或肤浅而不深刻,或庸俗而没有内涵。这些都是绝句之弊,诗初学者须迈过的难关。

如何学习七绝诗(写法技巧示范原创七绝6首)(1)

绝句的章法固然也有很多的方法,但归结起来,可以概括为八个字:平起、顺承、跳转、妙合。

平起,就是起头的时候尽量心情平静,不要一下笔就风起云涌。那样往往会后继乏力。只要抓住问题的要害,轻轻地开了头就可以了。

顺承,和律诗一样,就是尽量承接的自然,缓缓地把感情向上推。

跳转,就是要尽量使转折之笔荡开,造就波澜。

妙合,好比抖包袱。尾句一出,中心亮明了,使人眼前一亮,然后拍案叫绝。

如何学习七绝诗(写法技巧示范原创七绝6首)(2)

七绝 春草其一

龙溪白水雨如烟,万里春光又一年。

莫笑无情花落尽,留馀芳草故人眠。

白水带山前龙溪流过,有春雨缥缈如烟。首句写眼前景,第二句则转为感慨,春光又一年。白水带山前不但有龙溪,而且面朝西江,一望无垠,故以万里春光来拉大空间感。第三句跳转,春光明媚,即说花落之无情,为什么?关键全在第四句。花落到芳草上,是给故人眠?此处读者尽可脑补,有多种情感解读。此也是绝句的尾句手法之一,可以学习借鉴。

如何学习七绝诗(写法技巧示范原创七绝6首)(3)

七绝 春草其二

烟暖沙头柳眼酥,江南无处不春芜。

可怜池草年年绿,写与离人满地书。

此首翻用王维的“芳草年年绿,王孙归不归”之诗句意象。但是翻出了新意,不落俗套。三四句,以芳草为书,写信寄给离人,此即翻出新的意象,思维相对浪漫。

绝句一二句传统手法都是比较平铺直叙的,顺承而起,给三四句留下足够的空间做文章即可。此首第二句的写法即为三句留下很大的发挥余地,“无处不”这种反反得整的写法比较有力,也可为后面留想象。

如何学习七绝诗(写法技巧示范原创七绝6首)(4)

七绝 春草其三

谁与春风赏百花,轮蹄芳草自天涯。

无端更被王孙笑,诗赋年年是谢家。

车轮下的芳草,一路向天涯远去。其实这个意象是从典故化来的,王安石有“惟有芳草随车轮”句,宋韦骧也有“何处轮蹄蹂芳草”句。主要是客人自去天涯,惟有芳草随着春风一路陪伴而已,车轮走到哪里,芳草就到哪里。

三四句也是翻用”池塘春草“与”芳草年年绿,王孙归不归“的典故,两者互相结合,又是另外一番意味。《南史·谢惠连传》:“族兄 灵运 嘉赏之,云‘每有篇章,对 惠连 辄得佳语’。尝于 永嘉 西堂思诗,竟日不就,忽梦见 惠连 ,即得‘池塘生春草’,大以为工。常云‘此语有神功,非吾语也’。

如何学习七绝诗(写法技巧示范原创七绝6首)(5)

七绝 春水

一篙春水泛桃花,两岸青山映晚霞。

柔橹无声行客梦,流光载得鬓霜斜。

以春水桃花、柔橹流光来对比鬓霜,更见青春与岁月的无情。此首整体写法,在意象的铺陈结合上,比较美感。在柔柔的情怀中,有岁月流逝无可奈何感。在景物的娓娓道来中,隐含情感,整首诗读起来相当束缚,雅致蕴藉。典型的七绝写法,可以借鉴学习。

如何学习七绝诗(写法技巧示范原创七绝6首)(6)

七绝 春舟

萍飒龙溪春满船,柳丝如梦梦如烟。

桃花一落无人赏,只有离歌到客前。

一二句写龙溪船过,两岸景色,如梦如幻之春情无限也。第三句从一二句的春梦如烟转到花落之寂寥。为何桃花一落无人赏?第四句出人意料的回答,只怕离歌到客前啊。大家意识到没有?这个是从李白的那首《送汪伦》七绝变化而来啊。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。彼岸踏歌,即送客离别的离歌。

从这首诗可以看出,读古人的诗词,要活学活用,很多时候可以从古人的意象中,另出新意来写诗词,会有不一样的韵味与美感。这才算是真正读到学会了古人的诗词。

如何学习七绝诗(写法技巧示范原创七绝6首)(7)

七绝 春归

东风不解送春归,柳色无声绿满堤。

莫问桃花何处去,轻舟已到武陵溪。

此首三四句也是翻用陶渊明的桃花源记。以”莫问“”已到“的组合联系,三四句则空间广度拉的很大,留给读者的想象余味很深。为何轻舟已到武陵溪,不回答,不点明,读者自我想象与回味。也是绝句传统手法一,须学会。

诗词文字的美,就是在字面的好看之外,还可以供人回味,可以有不同的人,不同的回味。文字内在的张力,从此体现。

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