至善求真北京小学校训（每日校训江苏金湖育才小学）

作者：潘建

【校训】

善行不怠

【校训解读】

“善行不怠”出自《礼记•曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”其义是：见闻广博、记忆力强而谦让，一贯坚持做好事而不懈怠，这种人可称得上君子。学校倡导每一个育才学子都应从小善做起：爱护公物，爱护环境；仪容整洁，行为文明；遵纪守法，尊敬师长；热爱学习，热爱生活；关心自己，关爱他人。

【学校介绍】

金湖县育才小学始创于宣统元年（1909年），乳名“黎城学堂”，历经七次迁址，十次更名，1996年6月，定名为金湖县育才小学。2005年6月，被省教育厅确认为“江苏省实验小学”。学校占地面积55568平方米，建筑面积13955平方米。现有64个教学班，在校学生3314人。专任教师192人，其中市县级骨干教师、学科带头人86人，中小学高级教师36人，中小学一级教师98人。

多年来，学校结合实际，以家乡丰厚的“水文化”为载体，从“上善若水”中领悟为教为学之道理，汲取治校之灵感，逐步形成“心善如水、行善如流”的办学思想，提炼出“向善”的办学核心，以“善行不怠”为校训，“行于微，精于勤”为校风，“润于细，务于实”为教风，“积于渐，成于恒”为学风，积极打造以“水文化•善教育”为主题的学校特色文化，努力构建“环境文化熏陶、学科课程渗透、校本课程深化、常规管理落实、综合实践拓展”五位一体的德育体系与“和谐、灵动”的课堂教学体系，让水的“向善”品质根植于师生的精神领域，实现师生主动、全面发展。从打造“水之灵，水之韵，水之和，水之美，水之善”的人文环境出发，奉行“心善、言善、行善”的培养目标，成就学校和谐发展之愿景，以特色文化引领学校教育的美好未来。辛勤的耕耘带来了丰硕的成果，学校通过自身的不懈努力和创新，百年老校焕发出无限的生机和活力，到处洋溢着蓬勃的朝气，弥漫着沁人的书香，散发着“向善”的魅力。

如今的金湖县育才小学已经成长为学生骄傲、家长满意、社会认可度高的教育摇篮。学校先后获得全国国防教育特色学校、全国青少年校园足球特色学校、省文明单位、省未成年人八礼四仪示范学校、省平安校园、省体育特色学校、省示范家长学校、省节水型学校等多项殊荣。

来源：学习强国

责任编辑：唐伟 童淮玉 董宁 潘军艳