对题目内容不懂的词语提问（问题涉及到不理解的词语怎么办）

问：请问对于一些考察新要素的题怎么回答？比如江苏21年C卷第一题：乡村发展的活力表现在哪里？出现活力这个新要素感觉自己束手无策，无从下笔。如果在考场上出现这种情况该怎么应对？

答：可以说这个问题知道解决方案会变得很简单，和其他题一样。这里还是根据前面讲的根据下面表格进行拆解题目：主体为乡村发展，方面为活力表现。接下来这里会出现两种情况：一是了解新要素活力的词性，即是积极还是消极。积极的词性，那就文章中找主体所有好的方面，然后归纳总结就可了。消极词性则找坏的方面即可。二是出现的新要素完全不知道什么意思。连表达的是积极还是消极的都不知道。一个小技巧就是看题目，看有没有让写对策或者解决方法。公务员考试很有趣的地方就在这里：只要题目让你总结问题，那么一定会让你写出对策。回想一下是不是这样？这时候不就回到第一种情况中的消极词性的答题套路中了。假如没有让你写对策，那么久按照积极词性来写。

最后再一种让你验证的方法：看材料主要写的是什么。材料为问题服务，在考试中不会出现无关材料。材料重点写作方面必然就是问题重点所在。这样下来即使遇到不理解的新要素完全不怕啦。

问：仍然是江苏21年C卷第三题，完全看不懂文章逻辑，没办法概括总结，如果在考场上出现这种情况该怎么应对？

答：特意找到题看了问题和材料。问题根据上面表格完全没有问题的，应该问的是材料假如是访谈时怎么处理，全文都是对话。这类材料也有个特别有意思的地方：她总要采访一些专家学者及相关官方负责人。而专家学者说话总是条理清晰，用词规范，官方负责人说话角度是政府角度出发，那更能拿来用了。所以，看材料要特别关注专家学者、政府相关人员说的话语，会出现我们平时总结的规范词，那肯定是重点，直接拿来用。另外就是把老百姓的话以及涉及到一大堆数字概括成为书面语，这个考验能力，需要慢慢积累。老百姓大多数说的都是问题，在找问题时特别关注。至于数字看到超过百分之五十就直接总结出问题或成就，看写的是哪个方面。比如一天工作12小时……可以总结为工作时长久，再总结概括就是劳动者权宜没有保证。这个申论经常碰到，你看到了就比较自己总结的和机构答案总结的差距，再慢慢优化。先有这个意识就可以。

（没准备更的，结果小伙伴悄悄话说在期待出更多，怎能不满足正在努力的考公人呢？学到后面基本上是心态和心理的较量，关注我的每个小伙伴肯定是最棒的，风雨兼程的你，上天必然舍不得辜负）#申论##公考上岸指南#