初中生演讲稿精选(初中演讲稿格式)

一、演讲稿的格式 1、顶格写称谓语:不同的对象,用不同的敬语(如:尊敬老师、亲爱的同学们) 2、下一行空两格写问候(如:大家好您好!) 3、开场白:(可自我介绍也可直入主题) 4、正文 5、结尾即结束语(如:我的演讲完毕,感谢大家的倾听),现在小编就来说说关于初中生演讲稿精选?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

初中生演讲稿精选(初中演讲稿格式)

初中生演讲稿精选

一、演讲稿的格式

 1、顶格写称谓语:不同的对象,用不同的敬语(如:尊敬老师、亲爱的同学们) 2、下一行空两格写问候(如:大家好!您好!) 3、开场白:(可自我介绍也可直入主题) 4、正文 5、结尾即结束语(如:我的演讲完毕,感谢大家的倾听!)

二、演讲稿的写法(一)内容上的现实性  演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。(二)情感上的说服性  演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。(三)特定情景性  演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不 同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。(四)口语化  演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

三、演讲稿的结构  演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。(一)常用的开场白:

1、点明主题;2、交代背景;3、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考。

(二)开头应避免:

1、例行套话 ;2、故作谦虚;3、长篇大论 ;4、夸耀自己。

(三)结尾应避免 :

1、拖沓冗长 ;2、画蛇添足 ;3、枯燥无味 ;4、陈言俗套。

【范文示例】     书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

各位老师、同学们:大家好!   我是来自xx班的xx同学,我今天演讲题目是《书山有路勤为径,学海无涯苦作舟》。

著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。 当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为一个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。  天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的不足,懒惰,荒废,即使是天才也会自我扼杀。  相反的,有些天资较好的人不努力勤奋学习,反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好,五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱,便带他挨家挨户去作诗,却荒废了他的学业,结果到了十二岁时,已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习,免不了有“江郎才尽”的一天。  学海无涯苦作舟,只有不间断地耕耘才会有收获,想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,则亦及之,功在不舍。锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”  天资差的人,不必自暴自弃,请记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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