一节课40分钟好学生怎么安排（名校初中老师提出的每周三个10分钟）

今天分享的文章是选自不输在家庭教育上第33卷学习指导栏目中的第三篇文章：三个10分钟，帮助孩子提高数学成绩。

【金句】我觉得，如果家长能够坚持和孩子一起做，每周坚持三个10分钟，孩子的成绩想不提高都难。

【小结】名校初中老师提出的每周三个10分钟：

第一个10分钟：孩子每周回家后，家长要抽出10分钟的时间给孩子检查一下这一周的作业，首先要检查作业的完成情况，看一下有没有漏做题。其次要检查作业的准确度，看看老师批改的作业上有多少错题，且研究一下错在哪里。最后要检查作业的认真程度，分析一下孩子是保质保量的完成了。还是应付差事。

第二个10分钟

每周抽出10分钟，让孩子给你讲几道题。孩子在讲题的过程中，其实就是一个强制记忆的过程。在孩子讲题的过程中，家长可以问这问那，问东问西，孩子会一次次的讲加深记忆。这样做的好处就是孩子讲一道题比做10道题的效果还好。

第三个10分钟

每周抽出10分钟和孩子一起订正错题。建立错题本，对孩子的学习是非常重要的。订正错题不是让孩子把错误的题再抄一遍，那没任何作用。应该和孩子一起分析错的原因，错的时候自己的思路在哪里，在碰到类似的问题应该如何去分析

如果孩子有不会的题时，千万不要说，你去问老师吧。这个时候你要给孩子五分钟。让孩子翻一翻笔记，看看同类型的题。在给孩子五分钟认真思考一下，多动动脑子。如果十分钟后，孩子仍然想不明白，如果家长会做，就和孩子共同研究一下；如果家长也做不出来，就等待老师讲解或查询网络。

【总结】10分钟检查作业、10分钟让孩子讲题、10分钟和孩子一起订正错题。

【践行】三个10分钟受益很大，深入理解，学以致用，解除困惑。感恩不输，感恩老师，感恩同伴，感恩遇见