同步解析语文七年下册孙权劝学（七下语文同步练习4-孙权劝学）

一、基础知识（一）重点字词，现在小编就来说说关于同步解析语文七年下册孙权劝学?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

同步解析语文七年下册孙权劝学

一、基础知识

（一）重点字词

卿今当涂掌事（ ）蒙辞以军中多务（ ）孤岂欲卿治经为博士邪（ ）（ ）

但当涉猎（ ）见往事耳（ ）蒙乃始就学（ ）

及鲁肃过寻阳（ ）卿今者才略（ ）即更刮目相待（ ）大兄何见事之晚乎（ ）

（二）重点句子翻译

1、卿今当涂掌事，不可不学 2、蒙辞以军中多务

3、孤岂欲卿治经为博士邪 4、但当涉猎，见往事耳

5、蒙乃始就学 6、卿今者才略，非复吴下阿蒙

7、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

（三）成语积累

① “吴下阿蒙”

②“士别三日，刮目相待”

二、阅读理解

【甲】初，权谓吕蒙曰……肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》

【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”《秉烛夜读》

【丙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。

【丁】濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。

1.解释加点词。

①恐已暮矣（ ）②盲臣安敢戏其君乎? （ ）③邴原少孤（ ）

④欲书可耳（ ）⑤是使为善者惧（ ）⑥相寿流涕而去（ ）

2.翻译句子。

①少而好学，如日出之阳。

②今居大位，乃四海之主，不得独私故人。

③童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

3.晋平公担心学不好的理由是 。吕蒙不愿学的理由是 。（每空不超过5字）

4.甲丙两文的内容都与学习有关。甲文侧重 。乙文侧重 。

5.文中吕蒙与李世民有什么相同的品行？能反映这种品行的历史故事还有不少，试举一例。

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