高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(1)

考试内容

集合、子集、补集、交集、并集、逻辑联结词、四种命题、充分条件和必要条件

考试要求

1、理解集合、子集、补集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意义;了解属于、包含、相等关系的意义;掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合。

2、理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义理解四种命题及其相互关系;掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义。

集合与简易逻辑知识要点

一、知识结构:

本章知识主要分为集合、简单不等式的解法(集合化简)、简易逻辑三部分:

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(2)

二、知识回顾:

(一) 集合

1、 基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用。

2、集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法。

3、集合元素的特征:确定性、互异性、无序性。

4、集合的性质:

①任何一个集合是它本身的子集,记为

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(3)

②空集是任何集合的子集,记为

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(4)

③空集是任何非空集合的真子集;

如果

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(5)

,同时

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(6)

,那么A = B。

如果

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(7)

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(8)

,那么

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(9)

.

【注】:

①Z= {整数}(√) Z ={全体整数}(×)

②已知集合S中A的补集是一个有限集,则集合A也是有限集。(×)(例:S=N; A=

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(10)

,则CsA= {0})

③空集的补集是全集。

④若集合A=集合B,

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(11)

5、① {(x,y)|xy =0,x∈R,y∈R} 坐标轴上的点集。

② {(x,y)|xy<0,x∈R,y∈R} 二、四象限的点集。

③ {(x,y)|xy>0,x∈R,y∈R} 一、三象限的点集。

【注】:

①对方程组解的集合应是点集。

例:

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(12)

解的集合{(2,1)}

②点集与数集的交集是

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(13)

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(14)

6、①n个元素的子集有

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(15)

个;

②n个元素的真子集有

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(16)

个.;

③n个元素的非空真子集有

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(17)

个。

7、(1)①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真, 否命题逆命题。

②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真,原命题逆否命题。

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(18)

(2)小范围推出大范围;大范围推不出小范围。

8、 集合运算:交、并、补。

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(19)

9、 主要性质和运算律

(1) 包含关系:

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(20)

(2) 等价关系:

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(21)

(3) 集合的运算律:

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(22)

10、有限集的元素个数

定义:有限集A的元素的个数叫做集合A的基数,记为card( A)规定 card(

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(23)

=0。

基本公式:

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(24)

(二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸

1、整式不等式的解法

根轴法(零点分段法)

①将不等式化为

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(25)

形式,并将各因式x的系数化“ ”(为了统一方便);

②求根,并在数轴上表示出来;

③由右上方穿线,经过数轴上表示各根的点(为什么?);

④若不等式(x的系数化“ ”后)是“>0”,则找“线”在x轴上方的区间;若不等式是“<0”,则找“线”在x轴下方的区间。

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(26)

(自右向左正负相间)

则不等式

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(27)

的解可以根据各区间的符号确定。

特例:

① 一元一次不等式ax>b解的讨论;

②一元二次不等式ax2 box>0(a>0)解的讨论。

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(28)

2、分式不等式的解法

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(29)

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(30)

3、含绝对值不等式的解法

(1)公式法:

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(31)

型的不等式的解法。

(2)定义法:用“零点分区间法”分类讨论。

(3)几何法:根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题。

4、一元二次方程根的分布

一元二次方程:

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(32)

(1)根的“零分布”:根据判别式和韦达定理分析列式解之。

(2)根的“非零分布”:作二次函数图象,用数形结合思想分析列式解之。

(三)简易逻辑

1、命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题。

2、逻辑联结词、简单命题与复合命题:

“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词;不含有逻辑联结词的命题是简单命题;由简单命题和逻辑联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是复合命题。

构成复合命题的形式:p或q(记作“p∨q” );p且q(记作“p∧q” );非p)记作“┑q” )。

3、“或”、 “且”、 “非”的真值判断

(1)“非p”形式复合命题的真假与F的真假相反;

(2)“p且q”形式复合命题当P与q同为真时为真,其他情况时为假;

(3)“p或q”形式复合命题当p与q同为假时为假,其他情况时为真。

4、四种命题的形式:

原命题:若P则q; 逆命题:若q则p;

否命题:若┑P则┑q;逆否命题:若┑q则┑p。

(1)交换原命题的条件和结论,所得的命题是逆命题;

(2)同时否定原命题的条件和结论,所得的命题是否命题;

(3)交换原命题的条件和结论,并且同时否定,所得的命题是逆否命题。

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(33)

5、四种命题之间的相互关系:

一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系:(原命题逆否命题)

①原命题为真,它的逆命题不一定为真。

②原命题为真,它的否命题不一定为真。

③原命题为真,它的逆否命题一定为真。

6、如果已知pq那么我们说,p是q的充分条件,q是p的必要条件。

若pq且qp,则称p是q的充要条件,记为p⇔q.

7、反证法:从命题结论的反面出发(假设),引出(与已知、公理、定理…)矛盾,从而否定假设证明原命题成立,这样的证明方法叫做反证法。

--END--

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(34)

高中数学集合基础知识讲解(高中数学集合与常用逻辑知识点归纳)(35)

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页