分批入队达标手册（阶梯式成长机制已开启）

来源：本溪日报“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……” 5月26日，胜利小学举行“红领巾心向党，争做新时代好队员”主题队日暨2020级新队员入队仪式活动当天，该校成立了10个新中队，100名学生光荣地系上红领巾，正式加入中国少年先锋队和往年不同的是，今年该校并未采取以往的“申请即入队”机制，而是根据《共青团中央 教育部 全国少工委关于印发、的通知》精神，实施“分批入队”，现在小编就来说说关于分批入队达标手册?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

分批入队达标手册

来源：本溪日报

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……” 5月26日，胜利小学举行“红领巾心向党，争做新时代好队员”主题队日暨2020级新队员入队仪式活动。当天，该校成立了10个新中队，100名学生光荣地系上红领巾，正式加入中国少年先锋队。和往年不同的是，今年该校并未采取以往的“申请即入队”机制，而是根据《共青团中央 教育部 全国少工委关于印发、的通知》精神，实施“分批入队”。

胜利小学少先队以增强少先队员光荣感为任务，通过队前教育、队史知识考试、少先队活动课、主题升旗仪式等形式，普及少先队基本知识和标志礼仪，认识理解红领巾的含义，帮助少先队员扣好人生第一粒扣子。同时，依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批。

据铁东区少先队总辅导员林波介绍，开展“分批入队”，不是将学生“分等级”，而是采用阶梯式成长激励体系，通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，逐渐改变“全童同时入队”的方式，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。在入队中，得到一次红色洗礼，接受一场庄严难忘的仪式教育。“首批入队不超过班级总人数30%的少年儿童，于一年级第二学期“六一”儿童节前后入队，第二批次是二年级第一学期建队纪念日（10月13日）前后，其他少年儿童于二年级第二学期的“六一”前后入队，从而实现全童入队。‘分批入队’改变了以往‘全童同时入队’的方式，为孩子们构建了一个阶梯式成长激励体系，引导孩子们在追求一个个小目标的过程中接受政治启蒙，传承红色基因，争做时代新人。”林波说。

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