高中生作文关于和平（作文解析以青春之名）

新课标语文课题组：邱欣祥

县骨干教师，《疯狂作文素材控》《新课程报语文导刊》《天利38套》的长期供稿人。

主编：王涛

栏目主编：巩彦芬 / 责编：郑双

审校：孙梦霞 / 美编：王波

作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。大型电视纪录片《为了和平》为我们展示了在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军肩负保卫国家、保卫和平的使命，跨过鸭绿江，进行了英勇顽强、舍生忘死的战斗，体现了大无畏的革命英雄主义精神和奋不顾身的爱国主义精神。片尾主题曲更是唱响了一代人的主旋律：每个人的青春都有选择的权利，保家卫国是我的前赴后继；为了家园不再有亲人哭泣，我毅然去接受硝烟弥漫的洗礼，美好的青春怒放出战地黄花，冲锋的号角只为英雄呼吸！

读了以上材料，你有怎样的感想？请结合材料，以“和平与青春使命”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题说明：本试题来自2021南通高三联考语文试题，更多作文解析请关注 “新课标大语文” 微信公众号。

命题方向

学会学习：乐学善学、勤于反思

责任担当：社会责任、国家认同、国际理解

实践创新：问题解决

审题

限制性

1.真实情境的限制。2020年是抗美援朝70周年，大型电视纪录片《为了和平》介绍了英雄的中国人民志愿军大无畏的革命英雄主义精神和奋不顾身的爱国主义精神，这是题目的真实情境之一，片尾主题曲唱响的一代人的主旋律是题目的真实情境之二，此情境聚焦那个时代青年人保卫国家、保卫和平的青春使命。即使任务部分不强调“和平与青春使命”这个主题，考生也应该能领会命题人的题旨。

2.典型任务的限制。“读了以上材料，你有怎样的感想”，很显然，思维的起点从题目的真实情境开始；“以‘和平与青春使命’为主题”是题目规定的典型任务，是思维的落点，这一任务中的“和平”与“青春”两个关键词，考生须特别注意；材料与主题设置的结合，提示考生既要关注材料也要关注主题，千万不能顾此失彼。

3.价值判断的限制。材料肯定了中国人民志愿军大无畏的革命英雄主义精神和奋不顾身的爱国主义精神，片尾主题曲唱响的一代人的主旋律，聚焦当时青年人敢于担当、保家卫国的优秀品质，意在引导当代青年明确肩负起维护国家和平的青春使命。尽管我们青年人生活在和平的年代，但纵观国际情况，不安定甚至局部战争长期存在，青年人要有热爱和平、维护和平的使命与责任。

开放性

1.立意角度是自由的。围绕“和平与青春使命”的主题，考生可以从青年人为什么要担起维护国家和平的使命，也可以从青年人如何担负起维护和平的使命，还可以从青年人怎样传承保卫国家、保卫和平的精神等方面切入，应该说题目的立意角度是多样化的。

2.联想和想象是开放的。考生选取的立意角度不同，思考与联想的方向和内容也有差异，但联想与想象是自由的。考生可以思考国家和平与青年之间的关系，思考青年肩负的使命与国家和平安定的内在联系，思考影响国家和平的具体因素有哪些，也可以思考青年人肩负起维护国家和平与安定有哪些具体的做法，还可以思考如何像抗美援朝中的中国人民志愿军那样保家卫国等。至于抗美援朝中以及一代代保家卫国的青年英雄的事迹，更是不胜枚举。

3.文体选择是自由的。结合材料，扣住“和平与青春使命”的主题，考生可以叙述自己的所见所闻来叙述青春使命，写成记叙文；也可以关注国内国际形势，进而针对“和平与青春使命”的主题发表自己的看法，写成议论文；还可以联系现实围绕“和平与青春使命”的主题写成散文……

解题

本题是一道任务驱动型材料作文。材料选取了最新的热点事件，典型而新颖，又蕴含爱国主义思想，有助于引导考生践行社会主义核心价值观，落实了立德树人的根本任务。2020年是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。大型电视纪录片《为了和平》再一次回顾了英雄的中国人民志愿军肩负保卫国家、保卫和平的使命，意在引导考生学习中国人民志愿军身上所展现的青春使命，进而为新时代国家和平与安定贡献自己的力量。同时，作为任务驱动型材料作文，本题限定了写作的主题——“和平与青春使命”，这是考生比较容易忽略的地方。

参考立意

切题立意：

1.弘扬抗美援朝精神，肩负保卫和平的使命。

2.奉献青春，维护和平。

3.保卫和平，青春使命。

4.以青春之名，守护和平。

5.青春使命，接续和平。

……

偏题立意：

1.中国人民志愿军的英雄主义和爱国主义精神。（对象有误，偏离题意）

2.《为了和平》给我的启示。（范围太大，忽略“和平与青春使命”的主题）

……

范文展示

传承抗美援朝精神，肩负保卫和平的使命

江西省赣州市兴国县第四中学 邱欣祥

每个人的青春都有选择的权利，保家卫国是我的前赴后继；为了家园不再有亲人哭泣，我毅然去接受硝烟弥漫的洗礼，美好的青春怒放出战地黄花，冲锋的号角只为英雄呼吸！2020年是抗美援朝70周年，纪录片《为了和平》主题曲唱响了一代英雄的主旋律。

作为新时代青年，我们应弘扬抗美援朝保家卫国的精神，肩负起和平与青春使命。

抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬爱国主义精神和革命英雄主义精神，跨过鸭绿江，历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。面对强大而凶狠的作战对手，战争中涌现出了一批又一批不畏生死、奉献自我的革命英雄。被燃烧弹点燃衣物的邱少云忍受剧痛，手指把土刨出了深坑却一声不吭直至壮烈牺牲；杨根思双手抱起炸药包冲向敌群，与敌人同归于尽；黄继光身负重伤却用自己的胸膛堵住敌人的机枪口，为后续部队的冲锋消除了障碍……志愿军烈士的光辉事迹，展现出了革命军人保卫祖国、保卫和平的神圣担当。英雄的举动已经被历史铭记，我们青年人自当弘扬他们的英雄壮举，肩负起保卫国家、保卫和平的使命。

作为新时代青年，我们要弘扬抗美援朝维护世界和平的国际主义精神，肩负起和平与青春使命。

2018年开播的电影《中国蓝盔》，真实讲述了中国人民解放军中国维和部队官兵在战火蔓延的非洲大陆上，坚守各大维和任务区，捍卫世界和平，保护战乱中的人民远离生灵涂炭的故事。《中国蓝盔》以影片的形式再现了中国人民维护世界和平的真实行动，充分展现了负责任大国的形象。中国积极参与世界各种维和世界和平的行动，践行为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。我们青年人要向中国人民志愿军和参与维护世界和平的军人学习，弘扬为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。

作为新时代青年，我们要传承抗美援朝精神，肩负保卫和平的使命，铸就民族复兴伟业。

青年是国家的未来，青年有作为，国家有希望。我们青年人应当积极学习各类文化知识，锤炼优秀品质，以便积蓄前行的力量，从而为肩负起保卫和平的使命奠定坚实的基础。

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