用思维导图学英文单词（用思维导图学习英语单词）

我有个邻居家孩子是爷爷奶奶带的，今年刚好是三年级上。那孩子人生中第一次学英语，从小没接触过英语，连英语字母也会读成拼音，孩子心态比较紧张。再加上今年暑假南京爆发了新冠，前一个月没有去学校上学，都是线上学习，难免学习效率就不高，导致孩子连英语单词都不会发音，等到要放学交语音作业都交不出来。那孩子奶奶来找我，让我辅导一下孩子把英语作业交一下。所以我觉得英语还是得提前让孩子接触一下，让她在以后课堂上学习的时候不慌，说出口的英语单词不会磕磕巴巴的。其实我们孩子今年二年级上，虽然还没有学英语，但是她从小我会给她学些简单的英语单词，比如小狗dog、小猫cat等等。我会找一些像下面的思维导图列出简单的英语单词，让她更容易记住一类的单词。我也会买一些简单的英语绘本，引导她学习英语的兴趣。

下面是一个简短的英语绘本，我觉得很有意思。发出来分享给大家。

一只猴子正在树上往上爬，大猩猩看见了，抬头问猴子：“你要去哪里？”猴子对猩猩说：“我要去看看天空。”

猴子不停地向上爬啊爬，爬到了树顶，“哇！”他说：“看这天空啊！”

但是一个只大鸟看到了猴子，它朝猴子飞下来。猴子看见这只大鸟的大爪子。“救命啊！”猴子大叫着。

猴子赶忙从树上下来，抖啊抖啊抖啊。“天上有一只大鸟。”猴子说。“我看见她的大爪子了！”

大猩猩看着猴子。“你不能爬上树。”大猩猩说。“你太小了，我爬上去看看。”

大猩猩爬啊爬，爬到树顶。但是树已经...大猩猩掉下来，摔到草地上！

猴子看着大猩猩。“你不能爬上树。”他说：“你太大了！”

这个猴子与大猩猩的故事非常短小，也很有意思。里面都是一些日常生活经常能用到的短语，非常值得小朋友多读几遍，争取把它们记下来。希望孩子能坚持这样学下来，感谢大家！