国防法的主要影响（你了解国防法吗）

在国防法中，对国防的立法性表述就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。

1997年3月14日，

第八届全国人民代表大会

第五次会议审议通过了

《中华人民共和国国防法》

敲黑板，划重点！

学习国防法，

我们首先要了解“国防”

在日常生活中

我们一定听说过“国防”

但是却不一定了解它

就让小编先带大家走近“国防”

“国防”的基本含义

在国防法中，对国防的立法性表述就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。

“国防”的对象

国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。根据《中华人民共和国国防法》的界定，国防的对象，一是“侵略”，二是“武装颠覆”。国防要防备和抵抗的是“侵略”，国防要制止的是“武装颠覆”。

“国防”的意义

1、国防的主体：国家。

2、国防的目的：捍卫国家主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整。

3、国防的手段：根据《中华人民共和国国防法》的规定，我国的国防手段包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防活动的基本原则

“国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实行积极防御战略，坚持全民自卫原则。国家在集中力量进行经济建设的同时，加强国防建设，促进国防建设与经济建设协调发展。”

坚持党对武装力量的绝对领导

国防法第十九条规定：“中华人民共和国的武装力量受中国共产党领导”。

在我国，虽然在宪法序言中已经规定了党在国家中的领导地位，但是在国防法的具体条款中明确写上党对武装力量的领导，仍具有特殊的重要意义。

把“党指挥枪”的原则法律化，是国防法的中国特色和必须坚持的立法原则。保证中国共产党对武装力量的绝对领导，必须坚持相应的法律制度。我国宪法和国防法律在深刻总结历史经验的基础上，制定了一套完整的制度。

大力加强国防教育

国防法以专章的形式规定了国防教育。加强国防教育，必须像国防法规定的那样：“贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则。”

国防教育的方针是全民参与、长期坚持、讲求实效。所谓全民参与，就是要求国防教育必须覆盖国家的全体公民，发动全民参与，而不能将国防教育的对象局限于民兵，或者局限于军队，或者局限于直接在国防第一线的人员。

全面做好国防动员工作

国防法以宪法为依据，原则规定了国防动员的条件、动员的要求、战略物资储备、动员的组织实施以及征用。这些规定，概括了国防动员的方针、政策，总结了国防动员的历史经验，为我们在新的历史条件下做好动员工作提供了重要的法律依据。

一是要按照平战结合、军民结合和寓兵于民的方针，把国防动员纳入国民经济和社会发展的总体设计之内。

二是要根据新时期军事战略方针的要求，认真探索现代技术特别是高技术条件下局部战争动员的新路子，完善具有中国特色的国防动员体系，增强国防动员工作的快速性和有效性。

三是要加快动员立法。

孙子云：

“兵者，国之大事也，

死生之地，存亡之道，不可不察也”。

作为中华的儿女

我们也都应该关心中国的国防事业

学习国防知识～

来源：青海普法