我进步我来说演讲稿（学习了演讲单元之后的）

充满人文主义思想的八年级下册语文

---我在加拿大给儿子上语文课

第十八讲：学习了演讲单元之后的我的演讲

《我的演讲》

各位同学：

什么是演讲？我觉得就是边演边讲！（笑声）真的！大家不要笑。没有演，讲不出笑果。没有讲，演就失去了意义。这是我同时学习四篇课文之后的感悟。当然这个方法也是我的不传之秘。（笑声）

闻一多的演讲被排在了第四单元的第一课，可见代表着正义的力量有多么地光明正大！他作为一个民主战士，不仅说了还做得很好，用自己对真理的坚信捶击反动派的卑劣无耻，用自己的堂堂正气为恐怖势力卑鄙诬蔑和屠杀的李公仆先生伸张正义，奔走呼号。他用一种上天赐予的力量，发出了牺牲和抗争的呐喊，向全体昆明人民，向全国人民！闻一多先生虽然在演讲之后就牺牲了。但是，看看今天的我们，就知道他的血没有白流，他和李公仆那样的人就是新中国不断进步的伟大基石。

我常常在心中问自己，这种为了革命敢于言行一致，表里如一，敢于牺牲，甘于奉献的人是不是已经完成了格物致知呢？著名的科学家，诺贝尔奖获得者丁肇中先生给了我一个非常合理的解释：那就是敢于实践，善于实践。因为实践出真知。我们必须缅怀革命先烈，但是我们更应该学习丁肇中先生提倡的格物致知。面对自己的人生和使命，要多探察、多探讨、少检讨，少彷徨，这样就不会遇到事情就不知所措，或者暗自消沉，觉得人生毫无意义。

真的，殊不知我们虽然年龄小，可是得抑郁症的可是不少。比如：李雪琴，进了很多人梦想的北大，反而抑郁了。得抑郁的门槛就这么低吗？（笑声）她为什么不能想想闻一多，李公仆，就近想想丁肇中也行啊。算了，不如让她也听听王选老师讲的《我一生中的重要抉择》吧。为啥？因为他也是北大毕业的，为啥是抉择而不是选择？因为这里有个决心在。李雪琴之所以成功就是决心干好搞笑视频，决心给别人带来快乐，才逐步脱颖而出的。所以我敢肯定她的抑郁是假抑郁。（笑声）

王选说他的抉择是迎合趋势，什么趋势？就是全球企业领导者年轻化的趋势；又不仅仅是迎合趋势，为什么？他说年轻人应该在风口浪尖，多出成绩，而他这个年龄自知已经过了巅峰，已经无法跟上时代，最多是不修边幅，达到平易近人的效果而已，还怎么敢身居高位，阳奉阴违地招摇撞骗呢？那不是阻碍年轻人发展和进步，那简直就是堕落！（笑声）我可是真正地欣赏和爱上了这个可爱的“老头儿”！（笑声）

至于顾拜旦先生，说实话他老人家可把我搞糊涂了，不瞒大家，我是读了五六遍才看懂他要说啥。不是他水平低，实在是因为他中文水平太差！（笑声）话说反了，真是情况是我太孤陋寡闻了。对于奥林匹克，古希腊体育，乌托邦，军国主义等等一系列名词的理解过于肤浅，导致顾拜旦的发言让我对演讲产生了一种深深地敬畏。

奥林匹克运动从襁褓中的婴儿，逐步在一群像顾拜旦这样充满了勇气和自信的人手里，挣脱枷锁，逐步成长，经历了无数次的暴风骤雨，奠定了现代体育精神。他说出了最关键的一句话：奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这句话一直萦绕在我的耳畔，我觉得明天就开始去体育馆健身，也为完美的、民主的奥林匹克精神贡献自己的力量。

我很荣幸，我亲眼目睹了四位杰出人物的演讲，也让我从中学会了如何去演讲，也许我的演讲文稿对于我的观点无法自圆其说。但是，我还是愿意强调：什么是演讲？就是边演边讲。像闻一多、王选那样演，像丁肇中、顾拜旦那样讲。

李雪琴你好，我是****，我现在在演讲，你看多像脱口秀？（笑声、掌声）

本课的学习思维训练：

1.巧妙地把各篇课文后面的读读写写，融入到自己的演讲稿中；

2.把每一篇课文的中心和特点都融入演讲里，即使复习巩固又是高度概括；

3.演讲的技巧自然而然地展现在自己的演讲中，还能结合当下最红火的“脱口秀”；

4.首尾照应，幽默机智，结构完整，浑然一体。