如何分析文学典型(许昌知名作家讲修辞)

如何分析文学典型(许昌知名作家讲修辞)(1)

【老贾喷空儿】

许昌知名作家讲修辞,你的文章犯过这样的错误吗?

文‖贾凤翔 图‖网络

写这篇文章的契机是生活中的一件事。我指出一个朋友文章中犯了重复的毛病,他问了我两个问题:“我这样写句子不通吗?你写的也重复,为什么不算毛病?”

先说第一个问题。句子通不通属语法范畴,句子好不好属修辞范畴。重复是修辞问题,不是语法问题。有重复现象的句子也通,但不好。(想看看老贾上回喷哩啥空儿?欢迎点击以下链接欣赏:拍案惊奇之小人:为什么大家都认为你不中?)

再说第二个问题。修辞分为消极修辞和积极修辞。消极修辞追求的是简洁明晰,积极修辞追求的是生动形象。重复是消极修辞要解决的毛病,反复是积极修辞的手法。那位朋友没有搞清楚重复与反复的区别。

重复就是成分赘余,有不少人写作时犯这种毛病,语文考试中常出这种考题。下面举一些例子。

如何分析文学典型(许昌知名作家讲修辞)(2)

1.他目不转睛地凝视着烈士纪念碑。

“凝视”就是目不转睛地看,应删掉“目不转睛”。

2.他们谩骂法院执法人员,殴打执行公务的干警,这实属是藐视法律尊严与权威的违法行为。

“实属”的含义为“确实是”,应删掉“是”。

3.他常被应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎。

“应邀”是“接受邀请”,表被动,应删掉“被”。

4.他岁数不大,可是头上已经谢顶了。

“谢顶”是“头顶上的头发逐渐脱落”,应删掉“头上”。

5.近年来,我市在新农村建设中励精图治,描绘了家园未来美好的远景。

“远景”是“未来的景象”,应删掉“未来”。

6.驻伊美军虐囚丑闻公诸于世后,美国总统乔治·布什也意识到问题的严重性,竭尽全力进行处理,以减少此事对其声望的影响。

“诸”是“之于”的合音词,应将“诸”改为“之”。

7.每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。

“预支”就是“预先支付或支取”,应删掉“提前”。

如何分析文学典型(许昌知名作家讲修辞)(3)

8.2005年7月以来,湖南宁乡县偕乐桥镇石桥村10多名中小学生先后陆续收到高校的录取通知书,有的人竟收到了10份。

“陆续”的含义是“表示动作行为先先后后、断断续续”,应删掉“先后”。

9.他们二人的实力对比,悬殊很大。

“悬殊”的词义是“相差很远”,应删掉“很大”和“悬殊”前的逗号。

10.这件事由他来办,出乎人们的意料之外,他竟然办成了。

“出乎意料”就是不在意料之中,“意料之外”也是不在意料之中,应删掉“之外”。

11.待我从战场上凯旋归来,再来看望你亲爱的妈妈。

“凯旋”即“战胜归来”,应删掉“归来”。

12.他连续三次蝉联冠军。

“蝉联”含义是“连续”,应删掉“连续”。

13.他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。

“聚精会神地”和“专心地”同义,应删掉一个。

为了突出某个意思、强调某种感情,特意重复某个词语或句子,叫反复。

一.词语反复。

为凸显某种感情或某种行为,连续两次以上使用同一词语,

达到强调的目的。如:他呼唤的是:“和平!和平!和平!”

如何分析文学典型(许昌知名作家讲修辞)(4)

二.词组或句子反复。

有时为了表达内容或者结构安排的需要,要连续两次以上使用同一个词组或句子。

如:小草扶起来了,孩子高兴地说:“妈妈,小草儿笑了,小草儿笑了,小草儿笑了啊!”

三.语段反复。在诗歌和小说中最为常见。

如《国际歌》副歌:“这是最后的斗争,团结起来,到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现!”三段歌词都唱。

反复和排比都含有相同的词语,区别在于其表达的侧重点不同。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子,所要表达的侧重点在重复的词语或句子上;排比是把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来使用,侧重点不在相同的词语上。下面的句子运用的是排比手法。

他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!

魅力是卓别林的鞋、梅兰芳的水袖,魅力是白石老人的虾、悲鸿先生的马,魅力是维纳斯的断臂、蒙娜丽莎的微笑。

如何分析文学典型(许昌知名作家讲修辞)(5)

【作者简介】贾凤翔,曾获河南省高等院校毕业统考汉语言文学专业全省第一名,进修毕业于华中师范大学,现为许昌市老干部大学文学教师。在小说、散文、戏剧、影视、曲艺、诗歌、文艺评论、历史研究、书法、音乐、摄影、演讲、表演诸领域均曾在国家级、省级发表作品或获奖。出书三十余本。系中国散文家协会会员、中国硬笔书法协会会员、河南省戏剧家协会会员、河南省曲艺家协会会员。名列《中国当代文艺家辞典》。博客被新浪总部评为全球十大新锐之一。

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