sat怎么加ing形式(SAT文法中的主谓一致)

sat怎么加ing形式(SAT文法中的主谓一致)(1)

SAT文法是SAT写作考试中一项重要考查项目。它的出题目的不仅在于考查学生是否能够识别并改正含有语法错误的句子,更考查学生是否能够改进句子,使其成为标准、简洁、漂亮的表达。SAT文法部分总共分为三种考查题型:句子改错(考查学生基本的语法功底)、句子改进(考查学生对于标准英语的认知)、段落改错(考查学生的对于篇章逻辑以及语法的把握)。根据SAT的官方指南,我们又可以将SAT语法考查要点分为以下十一类:时态问题、代词问题、平行结构、主谓一致、介词使用、比较问题、句意重复、相似词义辨析、形容词副词使用、动词不定式、以及双重否定等。对于考点的分类、以及对其深入理解可以帮助我们迅速解题、提高做题正确率。

主谓一致是指主语的形式和谓语的形式在数的方面是一致的。比如主语是单数名词 the book,那么谓语要用 i、was,或者一般动词的第三人称单数形式;如果是 the books,那么谓语需要使用 are、we 或者一般动词的第三人称复数形式。这个知识点是中学英语中作为重点来强调的,因此应该也是同学们非常熟悉的语法规则。

1. 当插入语成分将主语和谓语隔开的候,一定要将插入语成分跳读,以找到真正的主语。

例如:Yellow fever, the disease that killed 4,000 Philadelphians, has reappeared after nearly two decades in abeyance in the Western Hemisphere.

这个句子的主语是 yellow fever,中间的 the disease that killed4,0 philadelphians 是插入语成分,has reappeared I 的主语是 yellow fever,而不是 40 Philadelphians,因此根据主谓一致这一语法规则,谓语动词使用的是单数形式。

类似于以下结构,也可以视为插入语成分:

A, with B, ...

A, rather than B, ...

A, as well as B, ...

A, in addition to B, ...

A, together with B, ...

以上结构的谓语全部取决于 A。

但是,

Not only A but also B...

Neither A nor B

Either A or B

以上这些结构的谓语取决于 B。

2. 一些以 s 结尾的单数名词需要引起注意:

例如:statistics 做“统计学”来讲时是单数名词,做“统计数据”的时候是复数名词。比如 brachiosaurus 是一种恐龙的名称,虽然以 s 结尾,但是谓语需要使用单数形式。

3. 一些特殊的结构需要引起重视:

例 1: One of the students who are

The only one o of the students who is

当前面的名词被 the only 修饰的时候,谓语动词需要使用单数形式。

例 2: More than one student is...

More students than one are...

如果主语由 more than one 单数名词构成,但谓语动词仍用单数形式;但 more 复数名词 than one 结构作主语时,谓语动词用复数形式。

例3: Many a strong man has weakened before such a challenge.

许多坚强的人面对这种困难都动摇了。

many a 意为“许多”,但是后面需要接单数名词以及单数谓语。

例 4: A writer and translator is...

当前面的并列成分指代同一个人时,也需要用单数谓语。这里的 writer 和 translator 指的是同一个人。

4. each做主语使用单数

例如: Each of the several chief theories has its host of zealous partisans.

这几种主要的理论,每一种都有热烈的拥护者。

sat怎么加ing形式(SAT文法中的主谓一致)(2)

The ideas for songs, games, and skits that fill the Cub Scout Leader Guide is invaluable for scout leaders when they try to find creative activities for the children

(A) is invaluable for scout leaders when they try to find creative activities

(B) are invaluable for scout leaders trying to find creative activities

(C) are those with the invaluable creative activities scout leaders try to find

(D) for scout leaders trying to find creative activities, is invaluable

(E) and which is invaluable for scout leaders trying to find creative activities

解析:

这句话的主语是 ideas,后面的成分“for songs, games, and skits that fill the Cub Scout eader 's Guia“全部都是对 ideas 的修饰。因此,谓语动词应该用复数形式,原句不对。

D 选项只是将原句顺序打乱,依然用的是单数谓语 is,所以是比原句更差的一个选项,应该排除。

E 选项中,mnd 后面连接的是个由 whih 引导的定语从句。我们知道,像 and, bu because, s 这样的连词,前后连接的一定要是一个完整的句子,因此 E 选项不对。

B 和 C 都是复数谓语。但是 C 改变了原句的意思,而改进句子的原则是在不改变原句意思的基础上做出改进,因此排除 C 选项。

答案为 B。

sat怎么加ing形式(SAT文法中的主谓一致)(3)

Government regulations aimed at encouraging fuel economy requires automakers to produce one fuel-efficient vehicle for every inefficient one

(A) requires automakers to produce

(B) require automakers to produce

(C) require automaker producing

(D) that requires automaker to produce

(E) are requiring automakers producing

解析:

这句话的主语是 Government regulations,后面的 aimed at encouraging fuel economy 是对 Government regulations 的修饰 regulations 为复数,因此不能用单数谓语 requires,所以原句不对,排除 A。

若用 D 选项替换划线部分,原句将没有独立的谓语,因此排除 D。

B、C、E 选项都使用了复数谓语动词,但是 E 选项用了现在进行时,和原句表达的时态冲突,因此排除 E。

另外,“要求某人做某事”的固定用法为 require somebody to do something,而不是require somebody doing something,因此答案为 B。

sat怎么加ing形式(SAT文法中的主谓一致)(4)

Smallest of the copperhead snakes, the broad-banded copperhead, if disturbed, vibrates its tail rapidly, and they are also known to secrete a substance that smells like cucumbers.

(A) rapidly, and they are also known to secrete a

(B) rapidly, and it is known that they secrete a

(C) rapidly and is also known to secrete a

(D) rapidly also secreting their

(E) rapidly, in addition, it secretes its

解析:

这句话的主语为 smallest of the copperhead snakes,“蛇中间最小的一种”,因此是单数主语。the broad- banded copperhead 是对前面主语的补充说明,if disturbed 是插入成分,不影响句子的主干。vibrates its tail rapidly 是谓语和宾语成分,vibrates 是动词的第三人称单数形式,因此也可以帮助我们判断出主语是单数。所以,and 后面的代词和谓语都应该是单数形式,因此原句不对,排除 A。

B 选项中 and 后面的是后半句的形式主语,并非指代的代词,表示指代的代词是后面的 they,因此还是复数形式,所以应该排除 B。

D 项用their来指代,也可排除。

E 选项中,代词虽然用的是单数,但是 in addition 并不是连词,不能连接两个完整的句子,因此 E 也不对。

C 选项中,and 前后的主语都是 smallest of the copperhead snakes,属于共用主语,因此 and 后面不用重复代词,非常符合 SAT 文法简洁性的原则,且使用了单数谓语 is,也符合语法要求,因此答案为 C。

sat怎么加ing形式(SAT文法中的主谓一致)(5)

The Andes mountain chain, which includes some of the Western Hemisphere's highest peaks, are much more formidable as barriers to transportation than the Rocky Mountains are.

(A) are much more formidable as barriers

(B) are barriers, and much more formidable

(C) is a much more formidable barrier

(D) as barriers, are much more formidable

(E) was quite formidable and barrier

解析:

这句话的主语为 the Andes mountain chain,是单数主语,后面的 which includes some of the Western Hemisphere's highest peaks 是修饰它的定语从句。主句的谓语动词应该用单数形式,因此可以排除 A、B 和 D。尽管 D 把 as barriers 放到谓语前面,但是真正的谓语还是 are much more formidable,仍是复数形式。

E 选项用了过去时态,而整个句子的时态都是现在时态,因此 E 选项时态不对,可以, 排除。

因此答案为 C。

sat怎么加ing形式(SAT文法中的主谓一致)(6)

Reactions to the Grand Canyon ranges from astonishment at its size to solemn appreciation of its natural beauty

(A) ranges from

(B) ranges between

(C) ranging from

(D) that range between

(E) range from

解析:

这句话的主语是 reactions,谓语不应该用第三人称单数形式,所以 A 和 B 都不对。

由于动词的 ing 形式不能单独做谓语,只有和 be 动词连用时才能成为独立谓语。因此,若选 C,句子则缺乏独立谓语,所以排除 C。

若选 D, that 引导的为从句,则句子缺乏主句,故排除 D。因此答案为 E。range from A to B 为固定搭配,表示“范围从 A 到 B”。

sat怎么加ing形式(SAT文法中的主谓一致)(7)

The hummingbird, like all other birds that fly, learn to fly through a combination of instinct and practice.

A) learn to fly

B) learns to fly

(C) have learned flying

(D) and learns flying

(E) flying is learned

解析:

这句话的主语是 hummingbird, like all other birds that fly 位于两个逗号之间,属于插入成分,可以跳读。整句话的谓语为 learn to fly,使用的是非第三人称单数形式,原句主谓不一致,排除 A。

C 选项和 A 犯有同样的错误,have 也是非第三人称单数形式,较之原句,只是改变了时态,并没有改正原句已有的错误,因此排除。

D 选项也不对,and 应该连接两个并列的谓语动词,尽管后面出现 learns 是正确的,但是 and 之前没有其他谓语动词可以和 leams 构成并列,所以 and 这个词也显得十分多余。排除 D。

E 选项再次重复非谓语动词做谓语的错误,排除。

答案为 B。

sat怎么加ing形式(SAT文法中的主谓一致)(8)

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