带孩子读故事（夜读）

孩子在单位幼儿园上学。因为工作忙，常常没有时间陪他。

晚上睡觉前，是我们非常难得的亲子时光。

讲绘本，孩子总是意犹未尽，想听个没完；做游戏，时间太仓促，刚玩到兴头上就该睡了。

我干政治工作时间久了，就会养成职业“惯性”，总是希望手中的工作能够对他人的思想产生积极正面的影响，这样工作才更有意义。

于是我就琢磨，到底搞点什么活动，在睡前有限的时间里，既让孩子玩得痛快，又能给他成长的启发。

孩子总说怕老师，我想起我带新兵的时候，刚入伍的姑娘们也怕班长。其实很多班长也怕新兵，正是因为不知道该怎么教怎么管，所以才会天天板着脸，靠一脸严肃来树起威严。

一来二去，新兵和班长间有隔阂，沟通不顺畅了，就容易生误会、闹矛盾。

那时我就在新兵连搞了个“军营模仿秀”，让新兵们模仿班长。刚开始，新兵们还小心翼翼，只敢模仿一些口头禅、标志性动作，发现班长也被逗得开怀大笑以后，他们变得大胆，开始用特定的场景去表现班长的管理方式和处事方法。每周一次的模仿秀，逐渐成为全连最期待的活动。

通过笑声，沟通渠道畅通了，新兵在一次次试探中了解了班长，班长们也开始放下“架子”，走进新兵的内心。

有时候，人与人之间的关系，并不需要做出什么实质性的改变，只需要一个表达和倾听的机会，很多问题就会自然解决。

在孩子对待老师的态度上，我也尝试着用这种方法教他去表达。我让孩子去演老师，而我则演孩子。有时我在课堂上大声说话打扰“老师”上课，有时我会表现因为想妈妈而在午睡时间小声哭泣，“老师”有时会批评我，有时也会安慰我。

在这个过程里，我看到了孩子对老师角色的理解与期待，也包括一些不满。模仿几次以后，孩子对于“老师严厉”这个事情就不再那么恐惧。这是单纯说教无法达到的效果。

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动一朵云，它的基础是平等与尊重。任何试图通过厉色或说教来进行的教育，都只会招来教育对象更多的反感。在带兵的过程中，我何尝没有这样失败的体验。

最近，单位一直在开展“群众性自我教育”，当事人结合自身情况，用身边人身边事去讲述一个道理的做法，显然更容易感化官兵。我和孩子也想了一个办法，叫“家视频”。

“大家好，我是部队幼儿园果果二班的牛启越。今天，我睡午觉的时候和好朋友聊天，被老师批评了，老师说这是规矩。而我的同事李蜜佳告诉我，她写作文前需要找很多人聊天。我们都是一个单位的，规矩竟然不同……感谢收看本期家视频，下面有请我的同事李蜜佳。”

“大家好，我最近接手了一个新工作，我怎么努力都做不好。但是我想起了我的同事牛启越，他学轮滑的时候也总是学不会，我们都劝他放弃，等以后报个培训班再学。可他还是坚持着，摔倒了再爬起来。后来，他竟然自己学会了……”

我尝试着将我的烦恼讲给孩子，教他学会分析看待事物的方法，孩子也在用他的理解去描述所看到的世界。

虽然陪伴孩子的时间不多，但我常常感到我们的心是紧紧相依的。这是一种美妙的感觉，就像在带兵时，突然某一刻，很想与我们的战士拥抱。

文稿来源：火箭兵报

作者：李蜜佳

主播：邱 茗