高考作文解题思路和范文（最考思维能力的高考作文题）

【2018年语文全国卷Ⅱ作文题】阅读下面的材料，根据要求写作（60分），现在小编就来说说关于高考作文解题思路和范文?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

高考作文解题思路和范文

高考真题

【2018年语文全国卷Ⅱ作文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题立意

何谓考查学生思维能力和思维品质？这道作文题可谓是命到了点子上。从这个角度看，有人称之为“史上之最”，也是不无道理的。

这是一道兼有文理科思维的作文题。读懂材料内容方面，理科生似有优势，因为材料和统计学与物理学联系更紧；探究材料内核层面，文科生又占上风，因为这道题关涉了很多哲学观点。

据教育部考试中心《高考试题分析》权威解读：

最佳立意角度：“幸存者偏差”，通俗来说，当你获得信息的渠道仅来自于幸存者时（死者并不会说话），那么这些信息可能会与实际信息存在一定的偏差。但考生能到这个立意的，少之又少。

也可以写：全面、综合地看问题；透过现象看本质；抓主要矛盾，抓关键少数矛盾；遵循认识事物的规律理性分析；跳出思维惯性，以逆向思维挖掘隐藏在表面背后的事实。

还可以写：敢于面对质疑；真理有时掌握在少数人手中；细节决定成败。但注意结合材料来进行充分的阐释与论证。而不是泛谈“细节”等。

我们还可以补充和上面说法类似的立意：

要提防“注意力陷阱”（人民日报在2018年4月26日曾发文《警惕“注意力陷阱”》），要避免陷入“经验主义”“主观主义”误区，不拘泥于所见所闻，不囿于成见偏见，不以主观臆测替代理性分析，要摆脱认知的局限，站位要高视野要宏阔，要还原真相、了解全貌，要让“沉默的数据”说话……

审题立意

擦亮眼睛看世界

别被你的眼睛蒙骗了

你看到的不一定是真相

真相躲在现象背后

学会让你的思维转个弯

逆向思维，大有可为

理性的光芒

外在的眼睛和内在的眼睛

逆向求证，防患未然

运用素材

思考：生活当中，有哪些“幸存者偏差”现象？写作时，要能结合材料，又能跳出材料，拓展作文思维，关联现实生活。这道作文题很考思维能力和思维品质，在素材的筛选和运用上，也看得出考生的层次。

读书无用论。谁谁谁当初没好好念书如今照样挣大钱，而某些用功读书的人，反而很落魄潦倒。我自己就是博士毕业工作辛苦朝九晚五，过得还不如当初班上的学渣。实际数据：2020年第七次人口普查结果显示，拥有大学（指大专及以上）文化程度的人口为15.4%，而在10年前的第六次人口普查时，这一比率是8.7%左右。占总人口比不高的高学历者中，诞生了大量社会精英，比起众多低学历者成为暴发户，概率大多了。

名校学生高分低能。最近炒得很火的“数学天才”柳智宇，曾以满分摘得国际数学奥赛金牌，并保送至北京大学，后来又放弃美国麻省理工学院全额奖学金。然后有人得出结果，会读书的很多都没有生活能力，情商低。

越早辍学越早成功。世界首富比尔·盖茨读本科时辍学，后来创办了微软公司；研究生时期辍学的戴尔，后来则创办了戴尔公司。可见，越是在学校呆着，学死知识，越是没有出息。

商业与艺术是对立的。有人能数出一些冷门电影佳作，好看，艺术高。热门作品则过于商业化，艺术水平低。于是认为，拍得好的电影往往是冷门电影。殊不知，很多既卖座又有水准的电影，被忽视了。

战场上，满地伤号，该先救谁？那些满地打滚、呻吟不止的人？似乎是重点救援对象。但事实恰好相反，最需要救助的可能是倒地发不出声音的人，因为他们伤情严重，奄奄一息。

坐飞机太危险了。每次飞机失事，人们就觉得不能坐飞机了。事实上和车祸比，后者概率高多了，死亡人数也更多，但飞机失事往往无一幸存，报道铺天盖地，而车祸很常见，被关注度不高。

书店里形形色色的励志鸡汤。成功者现身说法，告诉普罗大众如何走向成功，事实上呢？还有很多行业里的失败者，悄寂无声，更没有出书的资格。

一些媒体的报道。电视台记者来到火车站台上，问了好些人，“请问您买到火车票了吗？”大家都开心地说：“买到了！”于是记者做出结论：“马上过春节了，人们思乡心切，今年火车票难买，但我们通过现场采访发现，大伙儿都买到了票，正踏上归乡的旅程。”“你幸福吗？”“我姓曾！”这样的神对话突然刷屏，本质上是寄寓了人们对这种街头调查采访的调侃与反讽。

电视台采访了一名脱贫致富、产业规模化的养鸡大户，然后欣喜地写下：农村是一片新天地，门路多，收入高。

一些听证会的结果。的士要涨价，有关部门举行听证会，请了几个经济条件宽裕的市民，他们认为价格不高，可以涨价。

讲座报告的效果反馈。某学者专家做讲座，口若悬河，眉飞色舞，过后收到了多条短信，“获益匪浅”“很有启发”，由此可知，这是一场成功的讲座，引人入胜的报告，这样的讲座报告再来一打！殊不知，90%的听众都在玩手机或者睡觉。

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