教师考试音乐学科笔试(音乐学笔试考试知识点)

音及音的性质

1.音

(1)产生:由物体振动产生的。

(2)分类:乐音指的是物体有规则振动产生的音,噪音指的是物体不规则振动产生的音。

2.音的性质

教师考试音乐学科笔试(音乐学笔试考试知识点)(1)

模进(移位重复)

将旋律的某个片段作为原型,移到不同音高上进行重复,称为“模进”。它能使旋律在保持音调统一的基础上产生新的变化,增添新的色彩。模进与完全重复相比较,能使乐思进一步发展。但在歌曲创作中,由于篇幅及音域所限,不宜过多使用。模进又分为“严格模进”与“自由模进”两种。

(1)严格模进

是把模进的原型原封不动地在另一个高度上重复,只是音高不同,音程关系和节奏完全一致。在歌曲创作中,常用二度、三度以及四五度的模进。在模进时,大、小音程可以通用。

(2)自由模进

当旋律移位模进以后,与原型在音程关系和节奏安排上有一定的变化。这种变化幅度一般不大,在保持总体节奏与旋律线条基本一致的条件下,音程关系不受严格约束。由于它比较自由、灵活,在词曲结合上又较容易安排,因此是歌曲创作常用的手法之一。

鼓吹乐

秦汉时期得名并发展起来的一种吹管乐器和打击乐器为主,兼有歌唱的器乐合奏形式。根据乐器配置和用乐场合的不同,汉代鼓吹从乐器配置和运用场合来看可分为“黄门鼓吹”“横吹”“骑吹”“短箫铙歌”四类,主要使用鼓、箫、笳等乐器。代表作品:《紫骝马歌》。

马勒

奥地利人,代表作品有《降E大调第八交响曲(千人)》等10部规模宏大交响曲,晚年根据中国唐诗谱写的大型交响声乐套曲《大地之歌》。

教师考试音乐学科笔试(音乐学笔试考试知识点)(2)

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