教学中抓落实的独门绝技（基于标准的教学）

#头条创作挑战赛#标准一般由标杆型的企业或行业中的翘楚牵头来制定，拿出讨论稿进行调研论证，最终形成一个规范性的文件标准的解读由牵头的专家们来进行制定和解读这两点不是太难，难的是标准的落实对于务实类型的标准，比如5G标准，如果手机厂家不按这个标准来研发手机，可能会被市场所抛弃，所以这样的标准落实起来是属于“马不扬鞭自奋蹄”；对于务虚类型的标准，比如八礼四仪，落实起来不仅止于背上内容，更要能体现在行动上，这样才是真的落实，现在小编就来说说关于教学中抓落实的独门绝技?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

教学中抓落实的独门绝技

#创作挑战赛#

标准一般由标杆型的企业或行业中的翘楚牵头来制定，拿出讨论稿进行调研论证，最终形成一个规范性的文件。标准的解读由牵头的专家们来进行。制定和解读这两点不是太难，难的是标准的落实。对于务实类型的标准，比如5G标准，如果手机厂家不按这个标准来研发手机，可能会被市场所抛弃，所以这样的标准落实起来是属于“马不扬鞭自奋蹄”；对于务虚类型的标准，比如八礼四仪，落实起来不仅止于背上内容，更要能体现在行动上，这样才是真的落实。

今天的这个话题是有感而发的。晚上来一朋友，决定和他一起去吃个鹅煲。我俩进去的时候已经有两桌客人在用餐了，一桌是两位老人带个孙女，一桌是三个年轻人。不一会我们点的鹅煲也到了，边吃边扯闲篇。开始的就餐氛围还是很好的，没过多久，三个年轻人的那桌就开始大声喧哗，伴随着刺耳的手机声音，就餐的氛围一下子变得很差。随着第四个人的加入，喧哗声更大，我和我的朋友实在难以忍受，提前结束了用餐。

“八礼四仪”是中小学生文明礼仪日常行为应该遵守的标准。每个学校的很多地方都会张贴“八礼四仪”的宣传画，每个学生都会背默“八礼四仪”。其中的“餐饮之礼”——讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅，那四位青年人肯定也背默过，而且不止一次，但肯定是属于“小和尚念经——有口无心”的那种，没有真正理解过“八礼四仪”字面背后的含义。也就是这个标准没有真正的落实，所以没有起到应有的效果。

再回到我的教学上，中专和普高不一样，繁杂的专业数目（《职业教育专业目录（2021）》中提到的中职专业有358个）。对应的课程除掉相同的至少有一两千门，每一门开发一个课程标准是一个巨大的工程。教育部在2020年才颁布了思想政治、语文、历史等八门公共基础课的课程标准，其他的专业课程还是要按照教学大纲来执行（教学大纲也是标准）。在平时的教学中认真研读标准、认真分析标准，并把标准的要求在课堂教学实施中体现，这才叫落实标准。

、基于标准的教学肯定比“放散羊”式的教学效果要多了，但坚持需要的不仅仅是执行标准的个体的毅力，更要有“第三方”来对执行标准的过程和结果进行强有力的纠正和鼓励。否则，坚持不会长久的，躺平不香吗？标准被束之高阁的话，还谈什么落实。

写于2022年12月7日