孩子学习太差家长应该怎么做（家长的方法很重要）

01. 淡定，淡定，一定要淡定

当孩子告诉妈妈今天考试没考好时，妈妈一定要克制自己的情绪，绝对不能发火或脸色阴沉，孩子这时正紧张地观察着妈妈的脸色呢。

所以，妈妈最好表现得没什么情绪变化，让孩子把卷子拿出来，和孩子一起分析错在哪儿。要是孩子已经明白了错在哪儿，妈妈也不必再纠缠。但最后要鼓励他：你看，你弄明白了下次考试就不会错了。妈妈要是感到自己无法控制情绪就去卫生间洗把脸，照照镜子，做几个深呼吸。

02. 面对失败，我们再坚强一点

当孩子遭受失败或挫折时，妈妈要表现得坚强和绝不放弃，冷静地告诉孩子失败只代表一时，不代表孩子终生失败。不要孩子还没认为要放弃时妈妈首先就表现得没有什么希望。最差的就是用刻薄的语言挖苦他，把孩子数落得一无是处，甚至新帐旧账一起算。这样的母亲教育下的孩子会极度自卑，甚至放弃自己本应美好的前途。

03. 孩子的小小荣誉很重要

当孩子兴致冲冲地告诉妈妈他今天在学校得了一颗五角星或是小红花的时候，千万不要表现出厌烦或者不屑一顾，一定要和儿子一样高兴地表扬他。最恰当的办法是说能不能让妈妈看看，要与他分享这个快乐，因为这个荣誉对孩子来讲是非常重要的。

04. “无知”的妈妈

当孩子来问妈妈，“这个字怎么念”等诸如此类的问题时，妈妈最好不要马上就回答他，最差的回答是“你怎么连这个字都不认识”。

妈妈最好看了一眼后，说，哎呀，我也不认识，我们一起查字典，好吗？几次之后妈妈就教会了孩子使用字典，同时，孩子查完字典认识该字后会很有成就感，多次之后就养成查阅资料不依赖妈妈的习惯了。当孩子来问妈妈问题时，妈妈绝不能表现得像在单位里那么聪明能干，装装“无知”不失为一个很好的办法，鼓励孩子动脑筋，去依靠自己的力量想清楚这个问题，或者妈妈可以和孩子一起查阅书籍或借助于网络。妈妈不能像“竹筒倒豆子”一样把答案都说出来，边说还边自得，这对孩子的成长没有好处，几次之后，孩子就会回避问妈妈问题变得很自卑。

上文我们说到的是孩子预习的学习方法，说到预习那么肯定会有课后复习的内容。当然今天说到并非是简单的课后复习，而是通过预习和课后复习的方案来彻底解决孩子上课不专心以及成绩难以突破的相关问题。

我们都知道一个问题孩子的学习成绩难以突破很大一部分原因取决于孩子上课听课的效果，有调查研究发现听课效果好的孩子，学习成绩也就好反之同理。

每节课虽然都是45分钟，但是学生是否会利用，效果大不一样。利用得好，45分钟里可以加进5分钟、10分钟。相反，如果用得不好，45分钟里就得减去5分钟、10分钟。再说，学生上课听课不仅要获取知识，还要学习老师的思维方法，锻炼分析问题与解决问题的能力。课堂上的45分钟如何利用，大有学问。

当然这些方法同样会延续到孩子一生当中，早年的学习方式会成为成年以后各项工作的有力基础，我们信奉：一个人最有力的竞争力就是学习能力！

一：课后复习如何展开：

在有了良性的预习和听课以后，复习能保证孩子记忆和理解的深度。复习能够让孩子更加理解和记忆课程的内容，及时复习以巩固当天所学的知识是更加有效的学习方式！如果家长将以上的预习、听课和复习的方法传授给孩子，孩子听课的效率就会更高，成绩自然会更优秀。

a：复习的内容一样采取多 少的方案，难点和不理解的地方作为难点复习对象b：对于学习成绩优异的科目，花10分钟左右回顾c：复习的总共时间和预习一定要合理安排，时间的安排根据科目来定！期间一定留一定的时间来休息和放松！孩子并非是学习的机器，相信家长也要理解这一点！我们这么做的目的是从根本上解决孩子学习力的问题，并非是让孩子一定要去上名牌大学。任何一个家长都要明白这一点，孩子的每一份坚持和努力家长都必须要看在眼里，给予鼓励和表扬！

二：注重理解

当然孩子有了好的预习作为基础以后，仅仅只能保证他们的注意力集中在更有效的地方，便于孩子更好地当堂消化知识。值得注意的是：有些学生上课拼命记笔记、抄板书，出发点是好的，但却没有理解老师讲的内容，课后需要花更多的时间去理解课堂上的内容，自然得不偿失。

因此如何做笔记是一个重要的话题和探讨的对象：a.宁可笔记记不全，也要先听老师讲课的内容。b.课本上讲述很详细的内容，不再做详细的笔记。c.不抄老师的板书，而是重点记老师的分析思路与解题方法。

此三个方法突出的要点就是：听课的时候一定要把重点区分开跟着老师的思路走，笔记更突出重点和有效性！听懂每一堂课，课堂走神1分钟，课后摸索半天功！

孩子上课不专心怎么办？孩子上课经常走神是怎么回事？太多的家长都会这样的困惑，因为这些原因导致孩子学习成绩一直上不去。上课不专心课后辅导成本太高，那么作为家长我们如何正确有效的帮助孩子解决这个问题？

首页作为家长我们要很确定以下几点：

a：上课不专心是引发孩子学习成绩上不去的主要原因b：因为孩子的专注力不够导致孩子无法专心c：一个人是无法长时间专注于一件事，家长也不能例外我们只是普通人！这一点认知非常重要，孩子也是普通人，因此我们才需要一些合理的方案来帮助孩子解决这些问题！

第一点：基本的课前准备工作：

（1）课前预习的重要性：

孩子在预习的过程中可以发现新课中的难点，等老师讲到时格外注意；（如果孩子的年龄比较小家长朋友要教会他学习的方法，方法可以提高学习的效率，学习不仅仅是孩子一个人的事！）

当然有的孩子课程上课经常会跟不上老师的节奏怎么办？同样预习可以帮助孩子解决这个问题！

（2）为了提高听课的专注度孩子需要积极回答老师的提问

当然如果孩子作业非常多怎么办？根本就没时间来做课前预习？这里必须说到一个问题孩子听课的效果提升了，那么课后完成作业的效率势必会有质的飞越。这是良性的循坏结果，当然成为恶性结果（上课不专心课后作业难以完成日复一日，明日何其多！）

（3）对于高年级的学生而言知识量越来越大，学习的要求发生改变对于理解和思考的要求更加明显，单纯死记硬背根本无法解决学习上面的各种问题，因此在这个过程中预习对于学习的帮助更加明显！

（4）时间紧张如何展开更加高效的预习？

1：可以采用多 少的方案来解决，学习成绩好的科目学习加快速度节省时间，学习成绩差的科目重点预习对象多花时间。

2：预习的时间控制：单个课程的时间控制在20分钟以下，主要的方法还是把预习的重点放在难点上面，课文中预先标注等待上课老师讲解。

3：根本没时间的情况，可以在课间休息的时候提前浏览几分钟课本，避免上课跟不上老师讲课的速度！

那么预习好了就能解决孩子上课能够专心听课的问题了吗？答案并非如此上文我又提到这是一个系统的优化学习问题的过程，因此步骤非常重要并且要严格执行。把这个方案炼成个人学习的思维方式，当孩子提升到这个程度以后相信学习一定会提升到另一个层面，欲知下文敬请关注等待更新！

妈妈在孩子面前要控制自己说话的方式。世界上最了解孩子的就是母亲，所以，母亲最清楚孩子的弱点在什么地方。

假如母亲在说话时经常直指孩子的弱点，以讽刺、批评或要挟，或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，这无疑是用最尖锐的武器在不断刺伤孩子的痛处。孩子内心会很受伤害，因为这个伤害来自于他最亲近的人。

妈妈在孩子面前要控制语言的数量，千万不要唠叨。事实上，最让孩子害怕的是母亲的沉默，所以，与其唠唠叨叨地对孩子说个没完，不如用简短的语言告诉孩子他所犯的错误所在或应该注意些什么。

接下来，母亲的沉默肯定比继续说话更有用，不要以为孩子不懂，他虽然装得一副无所谓的样子，但实际上在观察母亲是否把所说的事当真。