小学老师给家长的几点建议 小学生坚持做这3件事

人的第一印象非常重要，无论是面试时给面试官的初印象，还是相亲时的第一印象，都是非常重要的。而小学生也不例外，小学生给老师的第一印象也是很重要的，这决定了未来6年，老师对学生的态度。

在家是“混世魔王”的孩子成为小学生后，依旧改不了天性，喜欢调皮捣蛋。但如果在一堆调皮捣蛋的学生中，有一个特别优秀的，老师自然会对其另眼相看。

美美今年刚上一年级，在家长会上，老师表示美美的家长非常会教育孩子，美美在班级中表现非常棒，简直就是班级里的故事大王，无论是历史小故事还是神话故都能脱口而出，同学们都喜欢听妹妹讲故事。

除此之外，一年级的美美语言表达也非常好，语句通顺，还会引经据典。听到老师对美美的表扬后，很多家长都找美美家长讨教教育方法。美美家长毫不吝啬地分享了自己的经验。

首先是培养学生的自主学习习惯。很多的家长都是普通的上班族，加班是经常性的，所以根本没有时间陪孩子学习写作业。

那就要培养学生自主学习的， 比如每天放学后，给他们一个安静的环境，花10分钟去回忆老师讲的内容。让他们自己去发现问题解决问题。要让孩子从学会-会学。从要我学-我要学，这是一个心理上的转变，把自主学习的权利给到学生手中，不要让他们变成学习的奴隶。

其次是做计划。现在很多的小学生没有时间观念，不知道应该干什么，所以一切都需要家长操心。想要放手的家长们，就需要引导学生们的时间观念，帮助他们制定一个合理的时间表格，详细地写出每天要做的事情，和对应的时间。

接下来学生会按照制定的时间表，知道应该在什么时间做什么事情，慢慢地培养出时间观念，也是自律的一种培养。

最后是养成阅读的习惯，读万卷书行万里路，这句老话非常的有道理。只有读书多的人，才有知识的储备量，只有读书多的人，才能博古通今，出口成章。多读书无论是对阅读理解的提升，还是对作文的词汇量累计都是有重要作用的。

每天花半个小时读书，积少成多，词汇量提升的同时，学生也会渐渐散发出文化人的气质。而且还能提升学生的专注力、自制力，一举多得。

一二年级的课外读物选择带拼音的

一二年级还处于认字识字阶段，他们在阅读中难免遇到不认识的字或词语，所以最好选择带拼音的。不仅能帮助他们练习拼读，还能培养孩子自己读书的习惯。随着学生们识字量的增加，慢慢就可以选择不带音频的课外书，自己也能够顺利阅读。

学生课外书种类不用太多，小学生都处于喜欢玩耍的阶段，对新鲜事物感兴趣，但坚持的时间不会太长。所以课外书如果种类太多，小学生就会挑花眼，一会儿看看这本，一会儿看看那本，最后哪一本都没有完全看懂。

所以家长在准备课外书的时候，可以一次选择1-2个种类，让孩子的选择不必过多，就不能分散他们的兴趣了。

学校教育局指定的课外读物

每个学校都会根据教育局的指定，让学生们订阅一些适合的课外读物，学校指定的课外读物都是能让学生们获得更多的理论性知识，有益于学生的刊物。学校的课外读物种类繁多，可能是童话书、传记书、寓言诗歌或散文笑话等。

小学生的首要任务是养成良好的学习习惯，有扎实的学习基础，和培养阅读习惯，如果家长能让学生养成以上3种习惯，学生未来可期。家长和老师也会省心很多。

所以老师喜欢的学生，都是家长努力教导和坚持培养出来的，教育不是一朝一夕能够完成的，家长和学生都应该坚持。拥有好的学习习惯绝对会让老师刮目相看，也会夸赞家长的教育能力。

你认为小学生能够给老师留下好印象，最重要的是什么？你对培养小学生的学习习惯有什么好的方法呢？欢迎在评论区留言。

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