为人师者的三个境界（教师职业道德规范解读）

在教师资格证的考试中，综合素质里面的教师职业道德规范占据了不小的分值比重所以在备考中要尤为注意教师职业道德规范在08年修订的版本中共计六条，对其解读如下：，现在小编就来说说关于为人师者的三个境界?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

为人师者的三个境界

在教师资格证的考试中，综合素质里面的教师职业道德规范占据了不小的分值比重。所以在备考中要尤为注意。教师职业道德规范在08年修订的版本中共计六条，对其解读如下：

第一、爱国守法。

这是教师这一职业的根本要求，所谓的爱国守法就是要求教师热爱祖国，遵守法律。首先，站在公民的角度来说，热爱国家、热爱人民是每个人的本职工作。其次，遵守国家的法条亦是每个公民的行为准则。最后，作为一名教师，更要以身作则，为学生起到示范的榜样作用。

第二、爱岗敬业。

这是教师职业的本质要求，所谓的爱岗敬业就是要求教师热爱自己的岗位并履行自己的职责。首先，从职业角度来说，积极悦纳自己，认同自己的选择是做好工作的前提。其次，做一行就要做好，对自己所从事的职业要担负起自身的责任，尤其是教师这样一个重要而神圣的职业，应以履行自身职责为荣。

第三、关爱学生。

这是教师师德的灵魂，所谓关爱学生就是自觉地关注学生，对学生有耐心和爱心。作为一名教师，要做到关心爱护全体学生，做学生的良师益友，平等公正的对待每一名学生。

第五、为人师表。

这是教师职业的内在要求，所谓为人师表就是要求教师以身作则，言传身教，给学生起到榜样作用。《论语》中说的好，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，所以在教育学生之前，教师先要在各个方面起到表率作用，去进一步影响学生。

第六、终身学习。

这是教师专业发展的不解动力。所谓终身学习是新时期的发展要求。“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这就要求教师要有足够丰富的知识和经验，在新的时期，教师还要做到随时“添水”、“换水”以满足学生对知识的需求，所以，学习应该是永不止步的。

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