二年级语文语文园地六 高级语文老师整理的二年级语文园地六

高级语文老师整理的二年级《语文园地六》，详细讲解帮助孩子学习

二年级《语文园地六》的知识看似简单，可是还是有一部分孩子学得并不是那么好，接下来老师来分享一份高级语文老师整理的二年级《语文园地六》资料，详细讲解帮助孩子学习。

首先我们来看一下识字加油站中的交通工具，首先请同学们能够把上面中的字词给掌握扎实，家长可以以听写的方式来检验孩子的掌握情况。

上面中的“轿车、救护车、摩托车、消防车”这一类是车，“渔船、货船、游轮、科学考察船”这一类是船。我们把上面的交通工具分类弄明白后，也要让孩子不同的车，其作用也不同，具体讲解如下图：

接下来我们来一起来学习一下《语文园地六》中的字词句运用。词语中加点的字都是多音字，在读的时候要根据词意分清读音再读，同学们在学习是注意声调和对应的词语，家长一定要注重孩子的音调，建议家长让孩子读给孩子听，这样多音字的学习才会更加轻松。

字词句运用之加标点：先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该用什么语气读，然后再加标点符号。第一句，是陈述句，因此中间用逗号，句末用句号；第二句，是个感叹句，表达对花的赞叹之情，因此句末用感叹号；第三句，感到奇怪，应该用疑问的语气读，因此句末用问号，具体答案如下图：

接下来我们继续来看一下我的发现，其中每组字都是在开头字的基础上，加上偏旁组成的新字，有的读音很接近，如“清、 晴 、 情”。另外，还会发现，部首不同，字义也不同，字义与部首关系密切。如“饱”，吃了饭才会饱，所以饱是食字旁；抱，需要张开双臂，用手抱，因此是扌手旁，家长可以按这种方法讲解给孩子听，让孩子快速地区别字的写法。

日积月累中提供了三句名句，学生们除了要熟记外，还需要知道这三句名句的意思，在知道每一句的意思后，以后可以运用到自己的写作当中去，具体三句名句意思的解释如下：

我爱阅读中讲了《鲁班造锯》的一个故事，由于鲁班善于观察和思考，最终发明了锯这个工具，所以希望孩子在日常生活中要多多观察事物。

家长可以按照老师分享的这份资料中的方法教孩子学习《语文园地六》，请家长多多关注孩子的学习，让孩子和家长一同学习、一同进步。