记叙文阅读技巧知识点归纳（记叙文阅读基础知识以及常见题型的答题技巧总结）

记叙文阅读题答题总原则：，现在小编就来说说关于记叙文阅读技巧知识点归纳?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

记叙文阅读技巧知识点归纳

记叙文阅读题答题总原则：

１、快速浏览全篇文章。

答题前应快速浏览文章，弄清文章的人物、事件、结果。可适当做标记。

２、带着问题读文章的相应段落。

①注意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句、主旨句。

②开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句画上角标记号。

③注意从题干中找出答题关键点，带着问题读文中相应段落。

3、答题。

具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

运用下文常见答题技巧回答；如无法判断，可摘抄提炼原文原句。

字迹工整，卷面干净；可用①②③等序号对答案进行标注。

常见题型答题技巧

一、标题：标题的作用、含义

（1）标题的作用：

答题技巧：

①是全文的线索；

②题目点明中心（突出主题）；

③引起读者阅读兴趣；

④点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等；

⑤点明主要人物及其特点；

⑥点明主要事件；

⑦题目有双关义；

⑧与结尾相互照应等。(注：需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用)。

（2）标题的含义：标题含义往往包含表层意思和深层意思。

答题格式（思路）：表层含义是……，深层含义是…… ，（概括了……的事件）表达了……的思想感情，（暗示）揭示了……的主旨。

（3）为文章拟一个题目：

答题格式 （思路）：从以下几个角度考虑 ：

①核心人物 ②核心事物 ③核心事件④作者情感⑤寻找线索

答题格式（思路） ：从以下几个角度考虑①标题②文中反复出现的事物③文中抒情议论语句④作者思想感情⑤某一人物的见闻感受

二、情节：

1、概括主要事件

答题提示：抓住文中六要素，从主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么结果。

方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。

答题格式：

①此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即 “什么人＋干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。

②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……

③抒发了作者的……的感情。

2、人物感情变化轨迹

答题提示：从文中找出描述心理的词语

本文的线索是什么？作用是什么?

线索判断技巧：（1）题目； （2）时间或空间的变化； （3）具体的人、事物或某句话；（4）某某人物感情的变化。

作用：贯穿全文，结合文中的人物、事，使文章条理清晰。

如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂

三、人物形象类：

1、概括人物形象

人物形象要从两个方面入手：

①是通过分析典型事例来理解人物形象；

②是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

2、辨识塑造人物的手法及其作用

答题格式（思路） ：这句话运用了…… （外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写； 对比、 衬托手法等） 的描写手法 （或写法），写出了人物 ……的性格特征 （或精神品质），突出了文章…… 的中心。

3、评价人物形象

答题格式 （思路）：先写出人物的优秀品质，再加以赞美。语言要简洁，优美，富有激情。

4、补写人物心理

答题格式（思路） ：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我” ，写人物的内心独白。如用第三人称，则是在陈述人物心理。

四、赏析句子

答题技巧：表达技巧 具体分析 表达效果（感情）

1.从修辞的角度入手

1修辞手法 内容 感情

答题模式:运用的……的修辞手法，写出了……的特点，表达了作 者的……思想感情

2从字词的角度入手

富有表现力的词语:动词，形容词，副词，叠词

答题模式:词的本义 语境义 情感(心理、性格、心情)

例子: “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

答案:①“争”、“啄＂两个动词，生动形象地写出了黄莺早早争向 暖树，新飞来的燕子啄泥筑巢的情景，②体现了早春的勃勃生机， ③表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美。

3从人物描写的角度入手

(1) 人物描写手法:外貌、语言、动作、心理、神态、细节。

答题模式:描写角度 内容 情感(性格、心情、形象、品质)

描写方法: 动作描写: ……的动作，生动地写出了…… 语言描写:……的语言，生动传神地写出……神态描写: ……的神情，细腻刻画了…… 心理描写、细节描写、侧面描写:……

(2) 从感官描写的角度:听、视、嗅、味、触觉。

答题模式:本句从听(视、嗅、味、触觉)的角度十具体内容的分析

例子: “他身材高大;青白脸色，皱纹间时常夹着伤痕;一部乱蓬蓬的 花白胡子。”(《孔乙己》)

答:①这几句话运用了外貌描写，生动地刻画出孔乙己穷困潦倒的 形象，②暗示了他的生活遭遇，表现了作者对他的同情之心。

五、段落类

1.句子或语段的作用

一般说出三条。

①内容上：

首段和尾段：字面义和象征义。

点明主旨、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。（语面的象征义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义）。有时要结合文章的具体内容补充说明。

②结构上：

在文章开头：总领全文、引出下文等作用；

在文章中间：承接上文，引出下文，承上启下；为后文作铺垫；埋下伏笔；

在文章结尾：总结上文、照应开头、戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等

③表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。

④从写作手法上：开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬等。

2、词语或句子的含义

考点题型：

(1) 结合具体语境，说一说加点词语的含义。

(2) 结合上下文，说一说画线句子的含意。

答题技巧：答此类题，要注意两点:一是这个词或句子可能不再具有词典中的含义或者句子本身的含意，而是有特定语境中的特殊含义;二是要理解词语的语境义或句子在特定语境中的意义，就必须正确理解词句所在的语境。

答题步骤：

(1)解释词语的本义。(2)结合上下文，分析语境。这是答题的关键。(3)联系主题。一般都需要回答对主题的作用。 注意:关键词语或句子包含着作者的情感，是为文章的主题服务的。因此，理解关键词语的含义或关键句子含意最终要落到这一词句表达了什么上，说出该词句对表达主题的作用。

3、环境描写在文中的作用

答题技巧：环境描写，包括自然环境和社会环境的描写。其中自然环境（景物）描写主要作用是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；渲染气氛，烘托人物心情；展示人物性格，推动情节的发展；借景抒情，情景交融等。

如：自然环境（或景物描写）有什么作用？

从以下四个方面考虑，一般答题的时候要写两点以上：（1）点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气；（2）渲染某某气氛； （3）反衬（或烘托）某某人的某某心情/品质。 （4）为下文某某情节发展作铺垫（或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展）。

4、用了特殊修辞的句子。

运用修辞方法的句子的赏析：修辞手法的使用使语言更加生动、形象，使人或物的特征带回突出。八大修辞及其表达效果：①比喻：生动、形象；②拟人：人格化、生动化、形象化；③排比：加强语言气势，使某种感情更加强烈；④反问：加强语气；⑤反复：强调；⑥对比：突出其中一个；⑦对偶：句式整齐，结构统一；⑧夸张：极力表现事物某种特征。 (运用时要结合具体内容分析)

另外，主旨句的赏析应从主旨句在文中的作用（点明中心主题，贯穿全文）入手，或者从句子本身的作用、所表达的具体情感入手。

六、根据原文分析问题

在文中找到根据，用自己的话条理清晰的概述出来。

七、写作（表现）手法设题类

常考的手法是对比（衬托） ，欲扬先抑，借景抒情、情景交融、托物言志、以小见大、虚实结合、象征、巧设悬念等。

答题格式（思路） ：运用了…… 的手法，写出了……，突出了（作用是）…… （往中心靠拢）。

八、阅读感受设题类

看是主观题，实则有倾向。 任意挥洒也可，但更要关注作者的倾向和意图。 与作者站在一边，作者的意思就是最保险、最稳妥的答案，只是让你用自己的话表述出来而已 。

注意语言要观点明确，论据充分，层次清晰，简洁有文采。 （可引用成语、名句，多用对偶、排比 ，多用四字词

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