教师节牛孝伟（教师节牛孝伟办公桌搬进教室）

牛孝伟，惠民县第三实验学校教师发展中心主任，六年级五班班主任，任教数学课。从踏上三尺讲台的那天起，她就以“假如我是孩子，假如这是我的孩子”时刻提醒自己，用心关爱每一个孩子。27年如一日的精心雕琢，一批又一批的孩子从懵懂无知的孩童成长为意气风发的沉稳少年。这位老黄牛一般的老教师，将满腔的热情与爱，无私地奉献给了自己的学生们，谱写了一曲曲动人的赞歌。

春风化雨，呵护成长——特别的爱给特别的你

她全心全意爱学生，用爱心、耐心和恒心精心呵护每一名学生，是孩子们心目中的牛妈妈。

小旺同学六岁之前不会说话，经过一年的专业治疗才会说话，但他不会和同龄人交流。入学第一天，孩子妈妈难为情地说：“牛老师，小旺和其他孩子不一样，麻烦您多费心。”小旺妈妈那焦急的眼神，深深触动了牛老师。为了小旺健康成长，她向专业人士请教，并从网上查阅了大量资料，得知像这样的孩子因为语言功能的弱化反而强化了其他某一项功能，就和家长交流孩子有没有这种情况，家长说孩子记忆力很好，一本日历，看几天就能把上面的知识全记住。牛老师以此为突破口，对班里的孩子说：“小旺同学有超强的记忆力，他比一些上“最强大脑”的选手还厉害呢，如果你们多和他交流，说不定你们也会这么厉害！”。孩子们听到这里，都是一脸的崇拜，“哇，小旺是超人啊”！下课后都争着去找他玩，牛老师也加入其中，和他们一块做游戏、聊天，在校期间尽最大可能陪伴他。原本孤单的小旺身边围满了小伙伴，变化在孩子身上悄悄发生，他越来越开朗，对牛老师也很依赖。为了引领小旺做的更规范，牛老师千方百计为孩子提供机会。2015年11月，恰逢市汉字听写大赛，牛老师鼓励他参加并陪他积极准备，孩子在学校、县选拔赛中均获得第一名的好成绩，并代表县参加市听写大赛，取得优异成绩。2018年4月8日，牛老师去无锡东林小学跟岗学习一周，因为出发时间长放心不下学生，就每天在微信上和语文老师交流班内情况，语文老师说，孩子们每天追着她问牛老师什么时候回来，孩子们都想牛老师了。周五放学时，小旺和孩子们说:“我喜欢牛老师，我喜欢上数学课，现在我想牛老师了”，这一幕被语文老师悄悄的录下来发给了牛老师，看着看着，泪水模糊了她的双眼。六年下来，那个曾经的“问题少年”已经成长为阳光少年！她经常用牵着蜗牛去散步来形容自己和佳旺，这只小蜗牛，能在牛老师的精心呵护下快乐地成长，是多么幸福啊！乐乐同学，一个让所有任课老师都头疼的孩子，没有自控力，打架、骂人、啃橡皮、吃纸等失控行为经常发生。上课根本坐不住，搞怪是家常便饭，严重影响了课堂秩序，思想教育根本不起作用，这一切困扰着牛老师，但她并没有放弃。“万事寻踪源”，是什么原因导致他这样呢？通过家访她了解到，孩子的父母天天忙于生意，谁也没空管孩子。孩子中午午托，晚上上完辅导班才回家，周末不是扔姥姥家就是锁在家里。了解到这一切，牛老师既心疼又着急，这是多么可怜的一个孩子啊。既然孩子父母没有时间陪伴孩子，那就让自己来吧！从那时起，课堂上，牛老师经常特意为他创设展示自我的机会，对他的点滴进步及时的表扬鼓励，没有本子没有笔就让他到黑板上去做，让他感受到老师对他的关爱，她引导他像其他同学一样正常学习，还让他担任纪律小组的组长，以此培养他的自我约束力。每一个课间牛老师几乎都是在教室里度过——确切的说是陪着乐乐度过的；放学时，牛老师和他手牵手走出校门，让他感受到老师对他的爱，用他的话说“在咱班，牛老师最喜欢俺”。在这种温和的环境中，他“爆发”的次数越来越少。可一旦有老师批评他，他就变本加厉。于是牛老师试着和其他任课教师沟通，教给他们管理乐乐的方法，在老师们的齐心协力下，曾经让人头疼的孩子变成了老师们夸奖的好孩子。在孩子变化的过程中家长也终于意识到了自己的失职，主动和牛老师探讨教育孩子的方法，并尽量多陪伴孩子，一家人其乐融融，小乐妈妈笑着说“牛老师，孩子对你比对我都亲”。

刘筱硕是一个聪明活泼、多才多艺的孩子。6岁开始写博客，并且每天坚持写，博客上的文章经常被报刊采用；她酷爱舞蹈，每天早晨六点起来练基本功，牛老师班的舞蹈都是由她领着排练。美中不足的是读课文总爱拖长音，她也一直努力地改，可就是效果不好。久而久之，孩子总认为自己没有办法甩掉“小长音”了，即使有了改观她也不自信。这一切我都看在眼里，暗下决心：一定要给她搭建一个平台，让她正视自己。机会终于来了，学校组织“远离网吧，健康上网”演讲比赛，牛老师鼓励她参加，她也很想报名但顾虑重重，牛老师就鼓励她：不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。报名后，她们开始了紧张的排练，从语言到表情，从动作到花样，每一个细节都不放过:表情不到位，牛老师拿来镜子让她对着练，语气不突出，牛老师就亲自示范，一遍遍的修改。从报名到正式比赛近两周的时间，她们经常练到晚上8点多。比赛时，她讲到有的同学因迷恋上网酿成大祸时满含泪水，讲到网吧的危害时慷慨激昂，最后在响亮的快板声中把演讲推向高潮——她战胜了自己！赛后，她搂着牛老师激动地说：“老师，我成功了，我是最棒的！” 也正是这次契机，为她打开了演讲的大门，多次获得全县演讲第一名，曾代表惠民县到市参加了“永远跟党走”演讲比赛，获得一等奖。她的成功，也激发了班里其他同学的演讲热情，杨天泽同学在惠民县学宪法用宪法学生演讲比赛中获得全县第一名，代表惠民县到市参加学宪法用宪法比赛活动，获得全市第二名。

张欣仪，一个非常文静的女孩子，不爱说话但特爱写作。她把自己的喜怒哀乐、所见所闻都流淌在文字里。感觉写的不错的文章就拿给老师看，牛老师一边欣赏，一边修改，感觉改的不错了就把稿子投到报社，没想到还真的发表了。第一篇文章的发表，给了她很大的动力。五年级的时候，已经有6篇作文在国家级刊物《中国少年报》、《中小学电脑报》发表，20多篇文章在省、市级刊物发表。2012年毕业之际，她满含深情的写下了《珍惜今天的友谊》---同床共读六年来，同学们情如手足，同欢乐共风雨；敬爱的老师啊，谢谢您，我们成长的路上是您沉甸甸的爱……。

牛老师无声的诠释了什么是大爱，班长张誉桐去年毕业时动情地说“如果时光能够倒流，我多愿意再当一次牛老师的学生啊！”

凝心聚力，集体成长——让集体的力量更闪光

作为一名班主任，她不断学习先进的教育理念，为孩子的全面发展助力。在她的感召下，孩子们的集体意识特别强。学校广播体操比赛，同学们不但主动地训练，还群策群力，在花样上想办法。比赛时，凭着出彩的头饰和过硬的质量，取得了全校第一名的好成绩。陈恭升的爸爸做诗一首：五年级一班的男孩帅，女孩靓，五年级一班最最棒，牛老师，本领强，这份功劳她首当；学校趣味远动会，八个集体项目，她班更是获得了七个第一，一个第二的好成绩。

剪纸艺术是中国传统文化，为了让孩子们学会剪纸技巧，传承剪纸艺术，真正喜欢剪纸，她组织了许多生动活泼的剪纸活动：“兔宝宝喜迎新春”，为节日增添了喜庆的氛围；“剪出心中最美的英雄”，刊登在省刊《农村大众》上；中央电视台“走遍中国”栏目组来我校录制《剪刀手的故事》，学校一致推荐牛老师班的学生全程参与，在长达4个多小时的节目录制现场，孩子们身手不凡，真正体验到了辛勤汗水换来的快乐；《剪纸姑娘》更是倾注了她整整1个月的心血，该舞蹈是中央电视台的一个节目，有很多高难度动作，必须改编成适合孩子们跳的动作，学生年龄小，学起来很费劲。孩子们没有基本功，她们就每天早上六点到校练基本功，压腿、劈叉、扳腿、下腰，每天下午放学后学动作，经常练到六点，甚至七点，周末还要加班训练。服装更是麻烦，一套服装需要12个图案，16个同学就需要192个。因为图案繁杂，又要用即时贴剪，所以一天都剪不了一个，还经常剪坏。当时，她和孩子们的手剪麻了、手指磨破了。剪完后还要贴在衣服上，也很费时费力，她和16个家长贴了整整3个小时。一份付出一分收获，演出非常成功，在山东省首届少儿才艺大赛中获得第一名的好成绩，应山东电视台邀请，到济南参加了首届山东省少儿艺术节闭幕式暨庆元旦联欢晚会节目的录制；舞蹈《盛世鼓娃》代表惠民县参加了滨州市舞蹈大赛，获得一等奖；舞蹈《花儿朵朵向太阳》获齐鲁情校园才艺大赛一等奖，并到济南参加优秀节目展演，获得最佳风采奖；舞蹈《沁园春雪》在第八届山东省青少年春节联欢晚会上演出。

无私奉献，爱的互动——不曾想，用爱点燃了爱

她无私奉献，课后服务七余载，是家长学生的贴心人。学校位于城乡结合部，大部分家长是打工人员，根本无暇顾及孩子，特别是下午放学时家长还下不了班，没法按时接孩子，很多孩子要么到午托等，要么在学校门口等，既存在很大的安全隐患又耽误孩子写作业，家长很着急却无法解决。了解到这一情况，牛老师主动放弃休息时间，留下来陪伴这些孩子，和他们一块做游戏、写作业，整整坚持了七年，甚至身体不舒服还带病坚持。2018年冬天一个晚上，雾霾很严重，几乎看不到前面的路，送走最后一个孩子，她开车回家时，原本十几分钟的路走走停停，一个多小时后才胆战心惊地回到家，到家后发现竟然出了一身的冷汗。因为她的陪伴，家长们解除了后顾之忧，孩子们收获了知识和快乐。

夏天，白天时间长，她每天都要到8点多才能关上教室里的灯，最后一个离开。“每个孩子都是家里的希望，我不能让一个孩子掉队！”在她的班里，没有被放弃的学生，无论成绩好坏，都一样对待。每天虽然很辛苦，但看到孩子们的成绩不断提高，牛老师觉得一切都值了。勤勤恳恳的付出没有白费，牛老师所教的数学成绩连续两年在全县质量抽测中获得第一名，从全校倒数第一，逆转为全县第一，这样亮眼的成绩，这样华丽的转身，让所有人惊讶，让所有家长振奋。这其中，凝聚着牛老师多少的心血啊，但她从来不提，只是害羞地笑笑。为了激发孩子们学习的动力，她自费为全班学生买汉堡；为了改变班级现状，她创新教学方法；从后进班级走到年级前列，牛老师创作了一个又一个的奇迹，家长们感动的热泪盈眶，毕业的学生几乎每周都要回校看望她、私下里都叫她牛妈妈…

牛老师长期坚守教室，在教室办公，和学生同甘共苦。夏天，天气太热，满身是汗，她戏称天天“洗桑拿”。寒暑假，她也不休息，开展了“我的假期不打烊”活动。今年寒假，她引导学生种蒜苗、生豆芽、种白菜花，观察它们的生长过程，写观察日记，感受生活的乐趣和生命的力量；冬天冷，放假后孩子们懒得出来，她就让孩子们学京剧广播体操来锻炼身体，还有置年货、拜年记春联等作业，整个过程她全程跟踪指导。这样的作业，虽然她辛苦，但学生们喜欢，而且收获很大，整个假期变得快乐而充实。她站到学生中间，忘掉自己是老师，不是刻意在寻找一种感觉，而完全是一颗童心在心理上和学生相容，是一种真正的师生情。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？或许默默的付出多到自己都记不清了，但是学生却牢牢记在心间。2017年冬天，不知道谁打听到了牛老师的生日，全班同学商议为她策划一场秘密的生日会。他们悄悄地准备着，直到那天上数学课，看到黑板上大大的“生日快乐”，听到孩子们唱生日歌，忙碌的牛老师才记起这一天是自己的生日。更让人感动的是，同学们精心折叠了满满一大瓶的千纸鹤，每只千纸鹤上都写满了孩子们的祝福。牛老师动情地讲起孩子们从一年级到六年级的变化，孩子们都哭了。泪水中，有感恩，更有感动；毕业那天，孩子们抱着牛老师哭的眼睛都肿了。“牛老师，我们不想走！”“牛老师，您就是我们的妈妈！”“牛老师，再抱抱我们吧！”声声不舍，句句含情。牛老师奉献了自己的青春和健康，却给了每一个孩子健康快乐的童年，也收获了作为一个普通教育工作者的幸福。她的事迹在《惠民大众》“身边的感动”栏目报道，所带中队被评为滨州市优秀少先队集体、滨州市普法先进集体；经市教育局选拔，她到北海新区、邹平县做班主任成长报告，先后被评为滨州市年度教育创新人物、滨州市名班主任、山东省优秀班主任，滨州市最美教师、滨州市五一劳动奖章获得者。师德，最简单的解释就是爱与责任。牛老师说：“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，我期望的就是用我最真诚的心灵唤醒孩子灵魂中最美好的部分。往往一个看似简单的举动，却可能会影响孩子的一生。作为一名教师，我们要学会要用爱培育爱、激发爱、传播爱。”若不是因为爱，何以点燃如此多的爱？

教育的极致，当如此！

潜心研究，引领发展——携手同伴共成长

她忘我工作，是同事眼中的“铁人”。她在教室办公，与学生朝夕相处，言传身教，春风化雨。2017年冬天，牛老师脚部韧带裂伤，她的脚肿得像馒头，走路一瘸一拐，却没耽误一节课。因长期劳累过度，引起身体免疫力下降，慢性疾病困扰着她，牙龈长期发炎达一年，导致好好的牙齿脱落；睑缘炎反复发作，整个脸部过敏，她带着口罩坚持工作；她的膝盖有积液，上台阶时总是钻心地疼，望着在四楼的教室，她咧着嘴往上爬。楼上没厕所，为了减少爬楼次数，就尽量少喝水，有时憋得难受才下楼，她甚至发明了上楼减少膝盖摩擦的方法，同事们称她“把自己卖给了学校。”

牛老师潜心研究，引领发展，携手同伴共成长，是同事的暖心大姐。她和同事们创办的学校教科研刊物、青岛版小学数学教学资源库，在全县推广；开展的惠民三实名师工程，引领大批骨干教师成长，使传、帮、带真正落地生根；二十多篇文章在国家、省、市级刊物发表、获奖，主编的校本教材《孝敬父母》获市课程资源评选一等奖并在全市推广，主持的六项国家、省、市级课题顺利结题；她带领的数学教研组被评为滨州市小学数学优秀教研组；由于工作中的突出表现，她先后被评为山东省小学数学教学先进工作者、山东省小学数学教学研究专业委员会理事、山东省十佳基础教育名师、山东省远程研修优秀指导教师、山东省远程研修优秀管理员、山东省教育科研方法专题工作坊主持人、滨州市优秀教师、滨州市教育先进工作者、滨州市教学能手、滨州市学科带头人、滨州市农村支教工作先进个人、滨州市教育科研工作先进个人（两次）、滨州市教学工作先进个人等，经山东省教育厅选拔推荐，三次参加教育部组织的“国培计划”骨干教师高端研修，顺利完成培训任务。

“善之本在教，教之本在师”，面对几十双迷茫而渴求的眼睛，三尺讲台、一块黑板是她挥洒人生的天地。如果有一种力量，可以指引人生的方向，这其中一定有她的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有她的嘹亮；在孩子成长的路上，总有她温暖的关怀与严厉的管教相伴，就像一座灯塔，无论在黑夜的疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，都始终屹立，而支撑这一切的，是她丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。她用自己的一言一行，向我们诠释了什么是师德，什么是爱，什么是责任。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花，为人师表，呕心沥血，堪称典范！

齐鲁晚报•齐鲁壹点通讯员李鹏 记者王文彬

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