听做最美教师讲座心得（最美教师王平心怀仁爱）

心怀仁爱 做新时代教育筑梦人

王平，今年42岁，是山口镇中心小学的一名数学教师。从教二十三年来凭着儿时做“园丁”的梦想和一颗执著的心，追逐着为人师者的快乐与成功，从容教学，把绚丽的青春时光奉献给了自己所钟爱的乡村教育事业，在自己平凡的岗位上，扎扎实实地从事着不平凡的教育事业。

一、敬业爱岗，扎实工作

1998年怀着对教育事业的崇憬，王老师满腔热情地投入到工作中，努力践行着“学高为师”的师训。她努力学习，虚心学习理论知识；践行“亲其师，信其道”的古训，善于发现每一位学生的闪光点，多表扬，少批评，维护学生的自尊心，张扬学生个性；奉行“教育无小事，事事是大事”的教学准则。对各级部门安排的事情更是尽心尽力，尽职尽责的完成。

无论环境变迁，都自信阳光、锐意进取。曾记得那年，由于刚调入中心校，不能适应快节奏的工作，她常常是白天忙着上课，完成常规任务，备课、作业带回家。身边的年轻教师多、名师多，学习资源多，但是她自己的压力也越来越大。好胜心强的王老师暗下决心，事事争取不拖沓，时时谦虚多学习，力争“笨鸟先飞”。长此下来，闲聊谈心的时间少了，很多同事认为她不善言谈，不苟言笑，其实她只是把时间放在了备课，批改作业、辅导学困生上了。

心系教育工作，无论何时何地牢固树立“校荣我荣”的意识。2016年春天，小学生常见病生“水痘”在学校蔓延了，她也没有避免被传染了。在家治病隔离一个星期，期间她听说，区教育局来学校检查指导工作，担心因为业务跟不上，会给学校工作抹黑，就请同事把备课、作业给她捎回家。打针、吃药、备课、改作业，就成了她的主要任务。还未痊愈，就坚持提前上班了。至今王老师的脸上还留下了几处小小的水痘斑。那次区视导，她的作业、备课得到了领导的高度评价，为学校增了光，为乡镇添了彩，让她感受到了职业的幸福。

二、真情付出，关爱每一个孩子

从教二十三年，王老师心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如社会的口碑。”始终把培养个性化发展的学生为目标，有高昂的教育热情，有一颗纯真的仁爱之心，努力把每一个孩子当作上天安排给自己的“天使”。珍视学生的点滴进步，态度和蔼、可亲，班上的学生都乐于和她交流、谈心。与学生相处的很多令人感动的事例，她多写进了自己的教育博客，如《我与我们班特殊生的和谐相处》、《一张特殊的奖状》、《坐在讲桌前的男孩》、《我班新型师生关系的本色纪实小片段》、《老师，我不嫌》等叙事反思。多年来，她对学生关心生活事时有发生：给单亲学生送衣服，号召学生为贫困生募捐钱物，慰问贫困学生也更习以为常。王老师用教育智慧加之爱心和耐心，悉心教导下让吴同学变得自信阳光起来。……

三、教书育人，立德树人

班级管理中德育教育和良好行为习惯的养成教育尤其重要。不论何时，王老师始终把学生的德育放在首位!在班级各项集体活动中结合故事和身边的事例或榜样时时事事渗透，教育学生做具有优秀品德的孩子。因此，班集体和谐向上，向心力很强。家长会上一个家长和王老师聊天说，曾故意和孩子说:你最近成绩不好，不是你的原因，不是学校崭新校园，教室和桌凳的原因，是你老师教的不好吧?听到这样说老师，孩子不愿意了，“俺老师挺好，我自己的原因。有时好偷懒或听课做小动作!”家长愉快的和王老师聊着。

王老师就是要打造这样的学生状态，健康阳光向上!努力向全美最好的雷夫老师那样打造没有恐惧，没有歧视，没有攀比的教育环境，珍视孩子们的天天向上，点滴成长，让每一个孩子都能昂起头来走路!

四、认真钻研，勇当教研科研的排头兵

为了做好教师这个神圣的工作，王老师始终坚持不断的学习，教学中努力落实课改理念，努力使每一节课都成为精益求精的生命课堂、艺术课堂。

2008年11月，在学校魏校长的倡导和主持下，王老师参与了学校立项的《教师博客在教育教学中的应用与研究》课题实验，创建了自己的教育博客；2015月7月结识了全国知名教育专家孙明霞老师，加入了“明霞教师成长联盟”积极参加学习、读书活动，并在孙老师的鼓励下在1 1教育社区开通并坚持至今，写博之路已走过了近11年的历程。到今天已发表博客1100多篇，特别是教育与教学反思类文章700多篇，都是自己真实的教育叙事，教学纪实和反思。2012年1月，在泰安市第三届优秀教师博客评选活动中，王老师的博客被评为最佳原创奖。多年来一篇篇博客日志，一笔笔自己教育生涯的财富积累，着实令王老师倍感欣喜、欣慰！

正是因为有了这样的教科研经历。2011年8月在山东省小学教师远程研修期间，王老师担任研修指导教师，短短的一个多月，她的评论近1500条，浏览量达5000多篇，发帖近150多条，发表随笔感言几十篇。12、13、14年被评为山东省远程研修优秀学员；2015年参加国培骨干教师高端研修被评为“优秀学员”。

王老师扎实、创新科研课题研究。2012年3月-2013年5月，王老师个人申请立项并顺利完成了市级实验课题—《分层教学 分类推进 全面提高学生的数学能力》的研究工作。2016年5月至2019年6月，学校成为岱岳区重点研究课题“专注力培养研究”的首批学校之一。连续几个学期的开学第一课王老师都带头聚焦专注力。同时，带头积极参加区专注力课堂教学公开课研讨、大比武活动；组织或协助学校开展各项研究活动!她努力为实现学生学习能力和学业成绩的双提升，提高教师专业素养贡献着自己的力量！

王老师一直在努力工作、学习中不断成长，在成长中不断成功，功夫不负有心人，几年的刻苦磨炼让她在教育教学上一次次获得佳绩。几年来，她先后被评为岱岳区教学能手、优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员、19年度最美教师、年度先进工作者、骨干教师、学科带头人、教科研先进个人，泰安市教学能手、泰山教学新星，泰安市教坛英才等称号。多次获得省、市优质课一、二等奖，省市论文一、二等奖，全国优秀教学设计获二等奖，多次为各级教学研讨会提供研讨课、公开课和观摩课，并受到领导和专家的好评。

凭着对教育事业的衷心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，她将继续用心走好自己的教学之路，力做新时代教育筑梦人，让自己的教育教学生活更加斑斓多彩：无畏没有惊天动地的壮举，单求一直育人于“润物细无声”之中，春风化雨，平凡之中透露出伟大！