小学生70 80首必背古诗（识字3000熟背古诗580首）

《中国诗词大会》第五季在在这个特殊的春节播出，2020年第一期爆棚，很多人说因为王恒屹的加入，因为我们太喜欢他了。

王恒屹参加的这期《中国诗词大会》，聪明又机智，5岁多的孩子展现给我们的是沉着冷静和他丰富的古诗词底蕴。

一开口惊艳全场，“水光潋滟晴方好，山上空蒙雨亦奇”张口就来，少见的“大”姓更是没难倒他——大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

前三关，我们见识了小恒屹识字之多，古诗词涉猎之深，第四题对号入座，因涉及古代类球知识，需看图综合分析，对5岁的孩子来说确实有难度，恒屹暂时落败。

但在自救环节，100秒根据12组关键词说出12首诗，面对“诸葛亮”、“岳阳楼”、“佳节”、“菊花”等关键词恒屹信手捏来，到了“南京”第一次没想起来，为恒屹捏了把汗。

他果断的选择其他关键词，抬头看了看时间，最后82秒成功说出“南京犀浦道，四月熟黄梅”的诗句，赢得满堂喝彩。

5岁的孩子，表现得实在太精彩了！82秒从脑海中搜索到12首相关诗词，不会的跳过答其他，最后一刻“脑子里突然冒出来一个”，小恒屹不给我们只展示了他的诗词功底，还让我们看到一个5岁多的孩子沉作、冷静和大气。

如果说诗词掌握的多，归功于小恒屹良好的记忆力和家人的培养，但关键时刻的沉重冷静、机智反应和良好的心理素质，这对一个5岁多的孩子来说太难能可贵了。莫怪朋友们都说：这孩子大气，智商高，情商高，将来一定错不了。

确实，5岁的孩子，当我们5岁的娃在幼儿园疯玩时，小恒屹已经掌握了3000多个汉字，580首诗，并且理解了诗词含义，随机应变能力这么强。

如何培养出这么优秀的孩子，我们一起来看看，他家人是如何做的。

神童背后缘于家人持之以恒的教育和培养

记得有一次记者采访恒屹，问他最喜欢谁。恒屹说：最喜欢奶奶。因为恒屹从小是奶奶带大的。恒屹小时候父母在上海工作，1岁半的他到了青岛和爷爷奶奶一起生活。

爷爷奶奶家不是书香门第，普通的大专学历，小时恒屹没上那么多早教，也没有所谓的“天才培养”。只是因为奶奶喜欢诗词，喜欢唱歌、朗诵和阅读，所以在恒屹小时候，经常给恒屹放些名家朗诵，并饱含感情的在恒屹身边磨耳朵。

小恒屹就是在奶奶日复一日的坚持下，很小的时候能记住各国的国旗，听到音乐能猜出歌曲名字，三岁开始参加各类挑战记忆的节目，不到6岁熟背古诗580多首，撒贝宁称他为“行走的中华小诗库”，这些成绩离不开奶奶的坚持。

您看，天才孩子的培养，真的缘于家人的长期坚持。总结天才、学霸的培养，具有以下共性特点：

1、长期坚持，培养孩子的自律性格

2019年清华入学的几名学霸，无论是不到15岁上清华的最小新生鹿泽宇，还是12天从安徽老家骑行1700多里报道的学霸孟繁锟，还是第二届《中国诗词大会》总冠军武亦姝，无一不是目标清晰、懂得合理安排时间、具有严格的自律精神。他们之所以获得成功，都是家人的长期坚持，从小培养孩子的自律性格。

有时并不是在学习上花费时间越多成绩越好，而是由学习效率决定的。重要的不是努力的时间，而是努力的方式。这些成功的孩子，他们从小会自己安排时间，知道什么时间该干什么事，学习、生活和玩有清晰的计划，自我约束能力强，效率高，具有严格的自律精神。

小恒屹的培养也如此。奶奶规定他每天有20分钟看动画片的时间，开始孩子也会哭闹耍赖，可在奶奶的坚持下，孩子的自律精神培养出来。每天他能合理安排时间，慢慢的形成习惯，并把这个习惯长期坚持下来，这就是自律。

真正的自由是在所有时候都能控制自己，哪怕一次仅有些许的改变，但日积月累却会带来质的飞越。

2、有个好的生活习惯和学习习惯

教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯”。而教育家总结的中小学教育，即是良好习惯养成教育 初步的智力培养。培养良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，孩子将会受益终生。

良好的习惯不是一两天说养成就能养成的，而是他们小时，在父母的言传身教和耳濡目染中形成的。3-6岁，正是孩子行为习惯培养的关键期。

此时父母及家人的言行一致、说到做到，父母家人的爱阅读、爱思考，和谐幸福的家庭氛围，都利于孩子积极、乐观的情绪及性格习惯养成。小时候，家人适当放手，让他们多承担些，自己的事情自己做，培养好的生活习惯。上学后，培养孩子认真、高效和爱阅读的好习惯。

孩子做事仔细认真；回到家先完成作业再去玩，专注高效；爱阅读，不仅提高他们的阅读理解能力、积累素材写出好文章，还能培养逻辑思维、利于数理化知识的积累学习。

这里，小恒屹就是个爱阅读的好例子。不到6岁，理解熟背580多首古诗词，掌握3000多个汉字，可见孩子平时的阅读量有多大。

我们相信，孩子读的那些书，从书中汲取的智慧，会藏在他们的脸上，气质里，谈吐上。

3、培养孩子多元发展

2019年《中国公开课》，北师大博士生导师郑日昌教授曾说过，近几年高考越来越灵活，多元智能开发好的人，学习才会更好。他总结影响孩子的学习成绩分为内因和外因，智力上虽有一定差距，但重要的在后天的学习通道、学习方法上。

他鼓励我们培养鼓励孩子要“视听动”全面结合，眼看、嘴说、手写，孩子的感觉通道越多，大脑中信息中枢配合的越多，任何一个通道对知识都有启发，学习会更省力，掌握得更牢。

而我们身边优秀的孩子，真的是集学习、体育、文艺、诗词与一身，全面发展。小恒屹亦如此，不只诗词记得牢，还喜欢画画、弹钢琴和写字，喜爱音乐，运动天赋也不错。

不拘泥于一点，提供多种选择，孩子多元化发展，具有更深厚的文化底蕴。

4、培养孩子的思考能力

小恒屹在诗词大会上自救时，沉作冷静、认真思考，应变能力强，表现得尤为精彩。

总结成功的孩子，他们不同以往头悬梁锥刺股的死读书，不死记硬背，而是善于思考和总结。学习知识、运用知识时，爱思考、总结自己的学习方法，所以知识记得牢。

一位清华大学的学生总结她的学习经验：面对越来越多的知识，利用表格形式，相同相反的知识点总结在一起，重点难点整理在一起，通过图片形式记忆，在较短时间熟练掌握知识，非常善于思考总结。

爱因斯坦曾说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

5、培养孩子的高情商

小恒屹在《了不起的孩子》、《挑战不可能》和《诗词大会》等节目中，均展现出他超高的情商，节目中面对不会的题，顽皮的说“因为我的脑袋里没有这个词啊”，而在这期的诗词大会上，更是机智的说“我以为最后一个不会呢，脑子里突然冒出来了”，诙谐又幽默，可见恒屹的情商之高。

有人说过：成功=20%智商 80%情商。

情商又称为情绪智力，是一个人识别、表达自己以及他人的情绪，激励自己并且处理和他人关系的情绪能力。

高情商的孩子：

• 能正确识别、表达自己的情绪，自我调节能力强，情绪稳定；
• 情感丰富，对别人能感同身受；
• 遇到问题时能积极的想办法应对，意志坚强、抗压和抗挫折能力更强，勇于创新；
• 同龄人知心好友更多，人缘好，团体里社会地位高，社会化能力更强，善良又高情商的孩子绝对差不了。

真正的高情商不是精通套路和心机而是替别人着想的善意！

写在最后

武亦姝的成功，缘于父亲每天4点半的关手机，王恒屹的聪慧缘于奶奶日复一日的磨耳朵教导，而敢于骑行1700里报道的孟繁锟，缘于40多岁的父亲的支持和陪伴，每位成功的孩子背后，都有些执着坚韧的家长。

言传不如身教，身教不如环境熏陶，给孩子最好的礼物是榜样！所以，有空带着孩子读书，培养他们持之以恒的好习惯吧。

特别喜欢的一句话：

孩子教育，拼的是父母的人生功底！教育孩子的王道，是执着地栽培自己；孩子懂的，我们懂；孩子不懂的，我们也懂，始终和孩子有人生交集。愿我们的孩子都能越飞越高，越飞越远！

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