藏头诗毕业赠言（班主任创作44首藏名诗）

蒋晓炯

全班同学穿上T恤拍摄集体照

毕业之际，苏州市吴中区碧波中学初三（6）班的44名同学都欣喜地收到了一件定制版的T恤。白色T恤正面写有“今年夏天我们一起毕业”，背面则分别印有一首原创诗词，每个同学的名字就“藏”在这首诗词当中。这些别出心裁的诗都是班主任蒋晓炯经过半年的酝酿构思创作而成。 实习生 韩炜杰

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍

“桃李不负春耕稠，黄梅时节悦丰收。莫仿花间流连蝶，要学曳犁老黄牛。”“岁寒，方知松柏之贞良。不令而行，方知自觉之可贵。”“热闹过度就是嘈杂，娴静的风景，更让人心旷神怡，也更有范儿。”记者翻阅初三（6）班的学生评语，每个人的毕业评语都是一首短诗。短诗的风格既有复古的，也有现代的。仔细品读还可以看出，这些短诗的字里行间不仅藏了学生的姓名，也藏有学生的性格特征，更是在表达蒋老师殷切期盼与美好祝福的同时，不忘谆谆教诲。

孙思怡同学身体状况不佳，蒋老师就写了“子系仙子居九天，落入红尘历劫来”的诗句，希望孙同学战胜病痛，早日康复。在给余伊翩同学写藏名诗时，蒋老师希望孩子能够更有恒心，在诗中写下“谁知一夕美，苦工十余年”。在为姚同学创作时，蒋老师写下“谁知前冬旷野里，瘠枝无惧埋雪深”，以此勉励学生厚积而薄发。

全班44位同学，44首原创诗，44份量身定制的祝福……这份毕业礼物让初三（6）班的同学们感动不已，甚至泪目。

“以前也断断续续以这种方式（写诗）给部分学生写过期末评语，给全班每一名学生的期末评语都写诗，并印在毕业T恤上，这还是第一次。”蒋老师告诉记者，半年前他正思考着如何给学生写毕业评语，看到在学生名单中列在第一个的常钰时，突然灵感迸发，写下“常者，恒也；钰者，宝也。持之以恒，终成至宝！”“起了这个头，就想着干脆做到底。”蒋老师感慨，现在的父母都很会起名字，很多孩子的名字本身就很有诗意，这也在无形中给了他写诗的动力。

经过半年的酝酿，在中考前的某个周末，蒋老师完成了全部的44首藏名诗的创作。蒋老师告诉记者，因为有与孩子们朝夕相处的积累，所以在真正下笔的时候，孩子们的脸庞都浮现在眼前，灵感也会随之而来。

“其实孩子的心思都很细腻。”蒋晓炯认为，每个人都有各自的闪光点，如果照本宣科地写学生评语，讲套话、大话，其实教师不爱写，学生更不爱看，更别说能留在心里。而每个学生都独有的藏名诗，这字里行间对学生细致入微的关注与关怀，学生自然能感受得到，也更愿意接受。

听说蒋老师为每位同学创作诗词作为毕业评语后，家长们纷纷表示感谢，“谢谢老师！老师辛苦了！”“蒋老师真是太有心了！”蒋晓炯还将诗句印在毕业纪念T恤上发给了每一位学生。全班同学统一穿上了T恤，拍下了这张特别有爱的毕业照。

作者：韩炜杰 顾秋萍

来源： 扬子晚报