三年级下第六单元知识点（三下第六课复习）

《陶罐和铁罐》的考察点

1.通过语言，动作，神态描写，体会人物性格特点

阅读题变型:通过/运用了……描写，突出……特点，表达……情感。

2.进行对比（优缺点/长短处，人物性格）

3.明白的道理

4.课后阅读链接

1.主要抓住陶罐和铁罐的神态、动作描写从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出，陶罐非常谦虚、宽容，对铁罐始终以“兄弟”相称，待人宽厚。从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。

2.优缺点对比，性格对比

陶罐:优点➡️光洁，美观，不易生锈

缺点➡️易碎

态度➡️谦虚，争辩，不再理会

结果➡️有价值

性格➡️谦和友善，宽容克制

铁罐:优点➡️坚固

缺点➡️易生锈

态度➡️傲慢，轻蔑，恼怒

结果➡️影子也没见到

性格➡️骄傲自大，蛮横无理

3.明白的道理

每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

《北风和太阳》，故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。

北风和铁罐两个人都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，都认为自己最了不起，不能正视自己和他人，不懂得扬长避短。

立足课文，掌握书本基础知识

1.生字词（看三表，难写易错，多音字）

2.近义词，反义词

3.理解词语意思，短语搭配

4.课后题

5.熟记道理