有关带来的高级词组（源自生活的二分词组梳理总结）

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我们根据MECE原则划分了可以用两个维度细分的领域，找到了很多组相对的概念，这种相对的概念不简单地等同于反义词，但却能帮助我们拓展思考的维度和解决问题的的思路。

阴/阳

阴阳的概念，在中国文化中非常常见，统一、对立和互化是它最明显的特点。我们不能简单地理解为字面的意思，而是要从抽象层看到他们所代表的规律。如果明白了其中的规律后，就会对他们所呈现出的表象有非常准确的把握。

纵/横

南北曰纵，东西曰横；经曰纵，纬曰横。纵和横代表的也不仅是横竖本身，而是从更多一个维度思考。我们从一个维度思考，无法对事情定性定量，但是用纵横两个维度思考，就能确定事物的位置。纵横的角度，在生活中很常见。如：沟通时有横向平级沟通和横向上下级沟通；评比时有对比自身之前的成绩和对比同样参与者的成绩。有了这些维度，我们就会清晰准确地给事项一个评判。如果说用横向到边，纵向到底这样的语句，当然就把这两个维度变成了可执行的方法论。

广/深

上面说了纵横，那么纵的表现就可以是深，横的表现就可以是广，这是从另一个角度来说明纵横的，某种意义上，这组词也是一个评价体系。我们评价专业的人，就可以说他们知识面很广，而又思考很细，因此就说明了他们在对应领域很专业，而在领域之上又有广博的知识面。

既/未

我们用"既济"与"未济"来理解这组词，"济"是渡河的意思,"既济"是说已经过了河,"未济"是说尚未过河。引申出来就是，在某个时间节点之前就叫“未”，在这个时间节点之后就叫“既”。那么，我们就知道在这组词中对我们有很多启示。一则是节点的重要意义，天时就说明了这点；二则是心态的意义，成功之前如履薄冰，成功之后战战兢兢。

有/无

有和无非常容易理解，但却不容易认识，两者之间的差别，是后期做多少补救都无法弥补的。

奇/正

我们姑且把“奇”理解为表现，把“正”理解为实力。一个人长得漂亮就是实力，他会化妆则是会表现，前者为“正”，后者为'奇“；一个人头脑聪明敏捷是实力，他仪容美丽漂亮则是表现，前者为“正”，后者为'奇“。这样说来，”奇“和”正“是相对的并且是可互换的，我们要做且可做的是”守正出奇“。

优/劣

好与坏，优势和劣势，长处和短处，是和非这些都在这组词里。运用组词，我们就会清楚“自知者智，知人者明'的道理。于自身，客观认知，既不得意忘形，也不妄自菲薄；于人，能辨别贤愚，不用错人，不错过人。

显/隐

冰面之上的是显性的，冰面之下是隐性的。而往往冰面之上很小，看到的人却以为很大；冰面之下很大，知道的人却说很小。

存/增

已经有的，我们称之为存量；还没有的，我们称作增量。存量和增量之间，我们容易混淆，混淆的地方在于不清楚为何有存量，也不清楚如何可获得哪些增量和如何获得增量。划分了这两个部分，就会清楚下面的路怎么走。

质/量

质解决是什么的问题，量解决有多少的问题。质的选择，决定了量的基因；量的变化，推动质的蜕变。

如果你留心，这样的词组在你生活里有很多，并且能够给你的思考和分析打开非常不一样的局面！