携手共进退一起向未来满分议论文（独立与节俭齐飞）

本文作者：张艳 指导教师：何岩

独家授权语文月刊发布

独立与节俭齐飞 成长共成才一体

——理应从小培养孩子的独立和节俭

何岩 张艳

独立与节俭齐飞 成长共成才一体

——理应从小培养孩子的独立和节俭

福州延安中学高二（5）班 张艳

尊敬的评委老师，亲爱的辩友们：

大家好！古人说“话不说不明,理不说不清”，唇枪舌剑，据理力争的辩论能让道理在辩论中愈发分明。在今天的辩题中我方的观点是——从小培养孩子的经济独立能力和节俭精神有利于孩子的成长和成才！

尊敬的评委老师，友好的辩友，想必大家都知道“天行健，君子以自强不息”吧！该经典之语被英才遵奉为人处世的圭臬——让人刚毅坚卓并能发愤图强。而自强不息的前提和基石便是独立，独立是人生存和发展的必需品，也是成才成事之路的权杖。我们知道，梁启超先生的子女之所以成为世人眼中的精英，是因为其十分重视并培养孩子自我独立的行为；我们明白，感动中国中的盲人朱丽华女士之所以让人振奋不已，是因为其仅凭自己的双手在黑暗中却推拿出光明的人生；我们清楚，领导人之所以被世人景仰，是因为其身为王侯却能自力更生并身先士卒。古人说“父母之爱子，则为之计深远”，身为父母不仅要关心子女的现实生存的健康成长，还要规划子女的将来发展的顺利成才。因而，我方坚定认为，无论是在动荡中谋生存还是在和平中谋发展，独立都是培养孩子健康成长和顺利成才的不二法门！

各位评委老师和辩友，我们都知道——独立虽是培养孩子成长成才的利器，但决不是的唯一要素；孩子未来的精彩还要有其他因素——节俭精神。先哲曾曰“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，其意是无论家庭还是国家，其兴盛和衰败都与平时的是否节俭有密切的关系。节俭不仅是培养孩子吃苦耐劳的优秀品质，而且还是家庭富足快乐的有效手段，更是中华的优秀传统美德。我们明白，正是珍惜“一粥一饭”，一穷二白的新中国才得以在自然灾害和苏联逼迫下渡过难关；我们知道，正是在乎“一丝一缕”，张桂梅校长才得以让山区里贫穷的女孩插上理想的翅膀；我们清楚，正是知道“物力维艰”，华夏的炎黄子孙才得以累积丰富的物质让中华民族生生不息。节俭是人民最大的美德，奢靡浪费是人们最大的恶行。而崇尚奢靡的结果，“富不过三代”便是明证；贪图财富的后果，“从来纨绔少伟男”就是例子，难怪司马光告诫“俭，德之共也；奢，恶之大也”！为此，我方坚决捍卫从小培养孩子的节俭精神有益于其成才这一观点。

尊敬的评委老师，亲爱的辩友们:独立赋予孩子生存的能力，让孩子行得正走得直；节俭赋予孩子高尚的品德，让孩子行得远走得广。能力是才，节俭是德，独立和节俭的兼顾，是孩子健康成长和顺利成才的法术！能力和节俭的联姻，是成就英才和铸就伟业的法器！

尊敬的评委，亲爱的辩友，先贤告知“好事尽从难处得，少年无向易中轻”，众所周知，善走的脚板是在坚持不懈的跋山涉水过程中历练出来的；善飞的翅膀，是在狂风暴雨的艰难练习中锻造出来的；参天的大树，是在穷山恶水的陡崖中挣扎出来的。夸夸其谈和好高骛远的赵括，面对秦兵束手无策，身死国灭，沦为笑料；志存高远和雄才大略的诸葛亮，其子率兵带队，战死沙场，让人遗憾。亲爱的辩友，面对日新月异、竞争激烈和迅速发展的社会，假如没有培养孩子的独立能力，怎能让其披荆斩棘，乘风破浪；身处的物欲弥漫、万象繁杂和红尘喧嚣的现实，如果没有树立节俭的品德，怎能躲避诱惑，绕过陷阱？没有能力，遇到困难只会自顾不暇，哪有功夫顾及其它？没有品德，遇到利益冲突，便会放弃原则，哪会创造美好人生？贤哲曰：“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。”身为父母理应让孩子通过捡废品让孩子“动心忍性，曾益其所不能”——拥有生存能力的资本和发展的技能！

尊敬的评委，亲爱的辩友，“万丈高楼平地起”，从小用捡废品来培养孩子独立能力和节俭精神，有助于孩子创造精彩人生，有利于孩子铸就美好未来！所以，我方一如既往地支持父母理应从小培养孩子独立能力和节俭精神有利于孩子成才这一观点！

我方观点阐述完毕，感谢各位评委老师和辩友的倾听！