安迪老师自学英语（快速学会一门外语的）

找到一个合格的口语陪练，是快速学会一门语言的“绝招”。语言是交流的工具，必须开口。否则就不是“英语”，而是“英文”，同意吗？

那么既然要开口，就要有个开口对象。很多人说自言自语练习，我承认，自言自语非常有用，但不是最有用的。脱离了真实的对话环境去练习，尤其容易扼杀那些原本对英语有强烈兴趣的学习者。

有人说零基础怎么开口，没错，零基础确实开不了口。但问题是，但凡念过初中高中的，没有人的英语是零基础。而一旦拥有几百个词汇量，已经可以和口语伙伴说上一整天了。不信，我就用几个初中单词来讲几句给你们看：

● I wish I could help me out of a tough spot. ( 我希望我能帮助自己走出困境 )

● These videos are on fire recently, I just want to do the same. ( 最近这些视频很火，我也想这么做。)

●One of my friends got bed cold yesterday, plus, he skips classes several times in this month, so he might fail the exam. ( 我的一个朋友昨天感冒了，再加上他这个月逃课好几次，所以他可能考试不及格。)

可以看出，即便只用简单单词，也可以说带有一定深度的话。你需要做的仅仅是把你已经掌握的运用熟练，而不是无底洞般苦行僧似的求当个“要你命30000”满足虚荣心。

如果初学者想掌握一口流利口语，就必须以最直接了当的方式去刻意练习一段时间。

而如果方向错了，譬如，如果初学者把目标定在和老外讨论航空航天局探测器登陆火星方案，那么，他们就容易越学越迷糊。

做事和学习，都要抓核心。如果你的核心目标是用英语日常沟通，能够自由表达自己的所思所想，那么这个目标要不了3个月即可实现。

那么，一个合格的口语老师应该是怎样的？

1，他们不会卖弄自己。你有没有见过家长在咿呀学语的小孩面前卖弄自己学问的？但是，现在很多老师故作高深，卖弄艰深词汇，让学生似懂非懂。而好的口语老师，应当是循循善诱，鼓励学生开口讲话，建立学生的自信心。（中国学生缺语法能力吗，No!。中国学生缺开口讲英语的自信心吗？Yes！）

2，他们会创造一个可理解输入的环境，让你逐步培养出语感，用学生感到最舒服的方式得到反馈，并在口语对话中，让学生讲出更多的内容。最终帮助学生攻克口语，想说就说。

3，他们会反复重复一些习惯性的说话方式，狭窄性地输入让学生很快掌握这些表达规律。想一想父母在我们小时候和我们谈话的内容就可以得知，口语交流根本不是阳春白雪，而是单刀直入的表达意思。且有些话会重复很多很多遍！然后你就自然记住了。

4，口语老师不会纠正你的语法。语法不是靠纠正就可以纠正的！正确的语法是在逐步的模仿别人说话和用词的基础上自然形成的。别人怎么说，我们就怎么说，语法不是某个大师创造的杰作，而是整个特定族群约定俗成的产物，同意吗？On the other hand（另一方面）这句话你懂吧？可能很多人也是对这句话张口就来。那么请问，他们在说这句话的时候，是不是在大脑先回顾一下主谓宾动状补剖析后才从嘴巴里说出on the other hand的呢？既然你能说出on the other hand，那么As far as I can see（就我所知）你能不能说，不能的话，能不能把这句话整个copy进你的嘴巴？下次，我希望听到你的As far as I can see脱口而出。

做事要举一反三，学英语更要举一反三，你这样掌握个几百句，再自己熟练培养出造句能力，口语不就成了？

做事要抓核心，抛开核心去胡乱学习各种各样的材料，企图通过扩大自己词汇量来攻克英语，只能是痴心妄想。因为英语单词100万个，没有章法东学一点西学一点，会永远让自己处于对英语恐惧和挫败的漩涡！

因为你根本就没有准备好要干口语这件事。