怎么在家教孩子6个小窍门（这五种基本家教你教给孩子了吗）

礼貌、物权、隐私、安全、基本法规，这五种基本家教你教给孩子了吗？看看自然教育老师、家长课堂讲师爱明的建议吧：

有时候家长会认为孩子还小，选择无视孩子的无礼行为。比如，看到孩子故意骂人或打人，有些家长会替孩子遮掩，向对方抛出“孩子还小”的理由，然后把自己孩子拉出矛盾的中心。这样做，其实就剥夺了让孩子知道无礼会产生不良后果的机会。如果希望孩子变得懂礼貌，适当让孩子面对无礼所产生的后果，也是非常不错的一课。

当然，在孩子表现出礼貌的行为前，父母还应当把什么是礼貌教给孩子。比如，让孩子明白“请、谢谢、对不起”的意思，并在孩子正确使用的时候，对他们表示鼓励和赞扬。对于平常有些习惯无礼的孩子，在他们表现出礼貌的时候进行鼓励和表扬，也特别有助于他们的转变。

如果家长发现孩子有不尊重别人的隐私的情况，比如偷看同桌家校联系本，聊同学的八卦新闻，家长可以引导孩子换位思考，让孩子想象自己在别人的处境中的感受，从而带领孩子走出侵犯别人隐私行为的误区。处理这类问题，不要贸然给孩子惩罚，有时候孩子是因为自己不知道。总而言之，尊重孩子是影响孩子尊重他人的前提。

许多危险事件就发生在一瞬间，人们往往来不及做任何准备，就成了受害者。所以培养孩子安全意识，并非没有必要，尽管有些家长认为“全方位”地照顾孩子，但孩子自身具有保护意识，是对他们更好的保护。

孩子因为年幼危险意识不强，家长可以提前告诉孩子保护自己的方法。比如，在孩子摸刀叉之前，提前告诉他们安全使用的方法；孩子要使用电器之前，提前告诉他们漏电的危险。不要等到孩子非要接触这些事物不可，才想起自己忘了给孩子进行安全教育。

有些特殊事例，孩子未必有机会经历，比如有儿童被拐带、有小孩遭遇暴力侵害的事件。这种事情虽然没有发生在自己孩子身上，但时常会在新闻、报道中出现。家长可以把这种新闻、报道当成安全教育的教材，和孩子分享、讨论，引导孩子来思考安全的问题。

因为孩子还有自制力不强的问题，所以家长还要教导孩子拒绝诱惑。比如告诉孩子，没有父母或老师的允许，不要食用来历不明的零食，并形成孩子在家或在学校的行为规范。

在孩子还没有离开家独自生活的时候，父母还可以在家庭生活中，把遵守法规与违反法规的事例与后果和孩子分享、讨论，引导孩子来思考为什么会有这样的法规？人们遵守会怎样？不遵守又会怎样？