王者荣耀小孩玩两个小时没问题吧（熊孩子沉迷王者荣耀）

阿轲

天天沉迷王者农药，和同事开黑到凌晨1点，这就是社长最近一段时间的夜生活。这毒是真的深入骨髓啊，社长曾五次删掉游戏，这不，现在手机里装的是第五次下的，我一直坚信自己会删第六次的，也会第六次下的……

言归正传，今天下午在一个叫有问的APP上参加了一个活动，活动主题是讨论“‘熊孩子’沉迷王者荣耀，这锅谁来背？”看到不少教育专家分享的观点，令人耳目一新，在这里和大家分享一二。

熊孩子沉迷农药的锅谁来背？

毫无疑问，王者荣耀已经是一款现象级的爆款手游，而且还是全球最赚钱的手游，但其对未成年人造成的影响却不容忽视。小学生用妈妈手机玩王者花费4万多；尖子生因手机被没收从4楼跳下，苏醒后第一件事是要求打王者；有孩子坦言：我控制不住自己！成人一样有网瘾，何况是孩子呢？

谈及背锅一事，涂国文认为，谁都有责任，也可以说谁都无责任。追究这个责任由谁来负，只能沦为逞口舌之强，没有任何实际意义。网络游戏好比菜刀，游戏平台把它卖出去，是让孩子拿去切菜的，并不是让孩子拿去伤人的。同理，家长和老师的责任也只是没有看护好这把菜刀，他们也没有教唆孩子拿着这把刀去伤人。我们现在亟需的是反思和补救，而绝不是追责，也无法追责。网络游戏对青少年身心健康所造成的戕害已经触目惊心，我们需要迅速拿出补救措施。

伍肖认为，作为大人，更应该多做一些反思。伍肖说：“比如我们大人是否也越来越患上手机依赖症，我们管束孩子课后行为的同时，是否也反思自己的闲暇生活质量？某种程度上说，孩子是大人的一面镜子。”

常言道，上梁不正下梁歪，爹妈没做好榜样，你还想怪孩子吗？父母确实该以身作则！社长倒是想以身作则，无奈单身汪一只啊。

如何帮助孩子们摆脱对手游的沉迷？

《王者荣耀》等手游对未成年人造成的不良影响是毋庸置疑的，作为游戏的出品方和运营方，鹅厂得尽责呀。这不，腾讯将于7月4日起,以热门手游《王者荣耀》为试点,率先推出健康游戏防沉迷系统的“三板斧”:对未成年人每天游戏登录时长、升级成长守护平台、强化实名认证体系等方面进行防沉迷限制。现在还不好对这“三板斧”下定论，得让斧子飞一会儿。

在谈及如何引导孩子们摆脱对手游的沉迷这个问题时，上海师范大学教育学院副教授王健给出了一个有趣的价值模型，就是在“价值尊重”的基础上通过“价值协商”达到“价值引领”。王健说：“先不能莫名惊诧，大惊小怪，先要理解孩子，然后也不能坐视不管，要通过协商对话的方式，对孩子进行价值引领。”

王健表示，这代孩子是数字土著，不可能不接触网络和网游，物理阻断、心理阻断的方式根本无法实现。唯一可行的途径是我们要和网游“争夺”孩子。解决这个问题，需要学校教育和家庭教育、社会教育的系统变革。

王健谈及自己在对亲戚小孩网游成瘾的教育中，一般是提倡玩有基础、玩有选择、玩有层次。“玩有基础是要在完成学习任务的基础上，有节制的玩一玩。玩有选择是你要选择一些适合自己，对自己有益的活动。即便是网游，也要选择一些相对正面一些的。玩有层次是可以引导孩子，现在电子竞技已经是国家体育总局的官方项目，组建有国家队，可以为国争光。但是你若只是花钱沉迷其中，是低层次的消费和享受，那就是层次比较低了。”王健如是说。

涂国文认为，要帮助青少年们摆脱对网络游戏的沉迷，确实需要家庭、学校、游戏企业、社会各界协同发力、齐抓共管。“预防胜于治疗”，从源头上预防，防微杜渐，远比后期矫治容易得多。

从家庭方面来说：一、陪伴就是教育。家长需要增加和孩子相处的有效时间，多陪伴孩子，多与孩子沟通、交流，与孩子建立感情。二、榜样就是力量。家长自己要以身作则，不打游戏或少打游戏，为孩子做好表率。三、激励就是引导。家长平时要多给孩子以正面肯定、认同与激励，正确看待孩子的考试成绩，使他们建立学习上的自信心，避免让孩子产生逃避学习的挫折性心理。四、兴趣就是道路。家长要帮助孩子培养多方面、有意义、有价值的兴趣爱好，使孩子正确认识网络游戏、远离网络游戏。

从学校方面来说：一、老师要努力将课上好、上生动，将孩子们的兴趣吸引到学习上来。二、老师要多正面鼓励孩子们，不将学习成绩作为评判孩子的唯一标准，激发孩子们的学习自信心，防止孩子们产生学习上的挫败感。三、学校要组织开展丰富多彩的课外活动、社团活动，让各种的课外活动占领孩子们的课余时间和大脑。

从游戏企业方面来说，网络游戏行业要加强行业自律：一、少开发乃至不开发那种色情和暴力色彩浓郁的低级趣味游戏，多开发健康、益智的品位品位纯正的游戏。二、品位能有效防止青少年沉湎网络游戏的系统，有效监控和管理青少年的上网活动。

从社会方面来说，应在如下几方面花大力气：一、为孩子们提供充裕的课外活动场地。二、组织开展各种有益于青少年身心健康的活动。三、在舆论上对低俗网络游戏形成高压态势。四、加强对游戏企业的监管和执法力度，以治理酒驾、醉驾和毒驾的决心，来整治网络游戏行业中的不法行为。

可见，这个锅，还真不是你想背就能背的，引导孩子，需要家庭、学校、企业、社会等各方共同努力。

游戏真的能改变世界？

今天的活动还谈到了社长非常推崇的一位作家，著名未来学家，世界顶级未来趋势智库“未来学会”游戏研发总监简·麦戈尼格尔。她的《游戏改变世界》真的不错！

在谈及该书的部分观点时，王健表示，我们教育工作者要正视游戏、尊重游戏、研究游戏、借鉴游戏。我们要好好思考，如何在学习借鉴游戏合理性要素的基础上，对我们的学校生活和教育教学方式进行改造？

王健提出要重视游戏的教育性和教育的游戏性。王健说：“一方面开发一些寓教于乐的优秀游戏，加强网络游戏的教育功能，通过合理的内测机制，杜绝黄赌毒等因素通过游戏对青少年产生负面影响。另一方面，利用游戏中设置的晋级、通关、角色体验等激励手段对我们的课程和活动进行改造。开发一些具备游戏特性的课程，增加吸引力。但是需要说明的是，增强教育的游戏性不是教育的游戏化。我们还是要提倡指向高阶思维的深度学习的。浅表层次的感官体验的东西，要去满足，但要引导提升。”

涂国文则认为必须“把游戏关进笼子里”！涂国文说：“网络游戏，已成潮流，浩浩荡荡，不可阻挡。其实游戏早已经改变了世界。从理论上说，简·麦戈尼格尔所说的游戏的巨大作用是成立的，但放置于中国具体的现实生活之中，他这句话只适用于极少数人。对绝大多数中国网络游戏迷来说，游戏的作用是负面的。特别是对绝大多数中国青少年网络游戏迷来说，它产生的作用，几乎全是负面的。”

说了这么多，社长想用一句话做个结尾：这是社长码的第一篇头条号文，求拍砖！