全国最有实力的三所中学（两所学校排名伯仲之间）

近年来，家长们越来越重视孩子的教育了，重点学校也就成了学生和家长极力追求的对象。尤其是能不能考上一所重点中学，直接决定着孩子是否能够考上一所好的大学。因此，很多家长都希望自己的孩子能够考上一所重点中学，努力拼搏，心想事成。

据相关资料显示，我国百强中学名单中家喻户晓的衡水中学排名第二，人民大学附属中学排名第三，两所学校的排名可谓是伯仲之间。近年来的衡水中学和曾经的毛坦厂中学一样，不光在本地有很高的知名度，而且在全国范围内都有名气，甚至可以说是妇孺皆知。而人民大学附属中学在一般人的心目中，名号大概没有衡水中学响亮了。

重点高中、百强中学之所以有名，根本原因在于它们极高的升学率让一般中学难以望其项背。而且这样的学校，教学环境良好，教学氛围浓厚，教育设施先进，师资力量强大，生源质量最好。这些百强学校升学率之所以很高，原因就在这里。

不过百强学校里面衡水中学排名第二，人民大学附属中学排名第三，看似伯仲之间，其实这两所学校的管理模式有着天壤之别。闻名全国的衡水中学，它的管理模式是军事化管理，学生早上五点多起床开始进入学习模式，直到晚上九、十点钟才能结束学习，学生从早到晚，以学习为中心，以成绩为核心，争分夺秒，死记硬背，题海战术。

衡水中学这样的管理模式，终于创造了“高考神话”，不少家长和学生趋之若鹜，不少学校也都开始学习模仿衡水模式。不过衡水中学的管理模式，近年来也引起很大的争议，有人斥之为“高考工厂”，认为这样的管理模式，不利于学生身心的健康发展，而且会使教育的“内卷化”越来越严重。

与衡水中学不同，人民大学附属中学有着不一样的办学理念：尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞。可以说，人民大学附属中学充分尊重全校师生的个性，努力为师生们搭建一个最好的平台，帮助他们实现个人的价值，最终服务祖国，造福人民。

因此，人民大学附属中学在管理上最大的特点就是对老师、对学生的意愿给予充分尊重，对师生们的需求给予最大化的保障。人民大学附属中学对学生能够做到因材施教，重视学生的素质教育，除了开设文化课之外，还开设有丰富多彩的实践课，即便是高三阶段也不例外。

人民大学附属中学的这些做法，衡水中学恐怕是做不到的。衡水中学的管理模式，是强制性的，是军事化的，里面有些不人性化的因素。个人认为，学校教育，只有充分尊重每一个师生，尊重他们的个性，尊重他们的差异，尊重他们的选择，尊重他们的权利，只有这样，才能称之为“教育”。

不知道大家对于衡水中学和人民大学附属中学的排名和管理模式有何看法，有何建议，欢迎讨论，欢迎留言。想了解更多内容，就请关注“高级教师教语文”吧。