教育孩子的七大哲学定律（教育只靠奖励反而让孩子失去动力）

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张姐近来对孩子的教育很头疼，一直以来她推崇的都是奖励的教育方式。此前孩子也很配合，但是最近张姐发现孩子的配合度不高。比如说此前让孩子去打扫一下房间，孩子会推脱说自己还要写作业。但是如果张姐说：“你打扫好房间，奖励你一个玩具。”孩子就会很开心的开始打扫房间。但是如今再采用同样的办法时孩子却表示自己不愿意打扫房子，连玩具也完全可以不要。甚至孩子还表示自己可以把以前的玩具归还给张姐，以此来换取更多不用打扫房间的机会。张姐对此很生气，也很懊恼，为什么一直以来执行的很好的奖励教育方式得不到孩子的配合了呢？

很多家长都会遭遇同样的困境，奖励教育可以使孩子在短时间内配合家长的教育引导？但是时间长了，奖励教育就会出现一些问题，比如说无法激发孩子的行动力，无法激发孩子的行动热情。那么到底是什么使得奖励失效了呢？奖励本身没有变，而孩子却变了。

一、频繁靠奖励来实现目的，反而让孩子失去了动力

1. 奖励掩盖了事情本身的乐趣

在孩子完成任务目标时会获得一定的乐趣，但是当父母频繁使用奖励教育的方式时，就会用奖励把事情本身的乐趣所遮盖。孩子把更多的注意力放到了奖励的内容上。这样就失去了对完成事情本身的乐趣获得。

2. 奖励阻碍了孩子的兴趣发展

频繁的奖励也无法保持孩子长期的行动力。虽然在短时间内可以看到孩子身上的积极性，但是从长远的方式来看，奖励并不能带给孩子长久的、持续的行动力。同时频繁的奖励也阻碍了孩子的兴趣发展。孩子只看重奖励的内容，忽视了本身的兴趣所在，兴趣发展受到阻碍。

3. 频繁奖励是外界刺激代替了内在驱动力的教育方式。

频繁的奖励也使得孩子过分的依靠外界的环境刺激来完成任务目标，此时内在驱动力的发展受到了压制。孩子无法从主观上自主的去实现目标、完成任务目标，更多时候变成了依赖外界环境刺激的方式。

可以看出频繁的奖励会让孩子在短时间内行动力得到提升，但是在长久来看并不能够起到治标治本的作用。同时频繁的奖励也限制了孩子的兴趣发展使得孩子内在的主观能动性激发受到了阻碍。当奖励的诱惑对孩子来说并不关注时，这种教育方式也就失去了效果。孩子容易把自己本应该做的事当成是完成一种父母布置的任务。

频繁的物质奖励也使得孩子所应该承担的责任发生了转移。同时受到边际效应的影响，即使非常丰富的奖励，最终也将会失去对孩子的诱惑。

二、“边际效应”让奖励失去“诱惑”

1. 什么是边际效应？

人们对于初次接触的事物会抱有一定的热情，而在之后的频繁接触中这种热情就会逐渐减弱、消失。随着接触的增多内在的热情会逐渐减少。最终会变得乏味。边际效应阻碍了奖励教育方式的持久性。

2. 边际效应让孩子的欲望越来越大

当孩子对于一种奖励失去兴趣时，父母就不得不选择另一种形式的奖励教育。同等的奖励已经无法激起孩子的行动热情，那么父母们就需要提供更多、更复杂的奖励形式。这在无形中也使得孩子的欲望越来越大。

3. 边际效应使得奖励教育越来越难得到孩子的配合

当孩子对于父母所给予的奖励并没有很大的热情时，原本应该做的事情也会成为需要完成的任务。孩子的抵触情绪会越发的明显。即使在有奖励的同时，孩子也不愿意去配合。边际效应消磨了孩子的责任心和积极性。

由于边界效应的存在，父母们不得不提升物质奖励的质量或者是改变物质奖励的方式，但是从教育的长久性来看，奖励教育并不利于孩子长期习惯的培养。因为边际效应的存在，孩子的喜好的改变，使得奖励教育实行的过程越来越复杂。那么，家长应该采用怎样有效的奖励方式，才能够让孩子在行为上有所回应呢？

三、家长适当、有效的奖励方式更有利于孩子的成长

1. 以激发孩子兴趣的方式对孩子进行奖励。

教育学家说“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”所以对孩子进行奖励并不是目的，最终的目的应该是激发孩子的兴趣。当孩子对某一事物保有兴趣时，才能够有更持久的行动力来配合兴趣本身。

2. 奖励和惩罚并重，才能树立孩子的是非观。

当家长们执着于用奖励的方式教育孩子时，也不要忘记适当的惩罚，可以让孩子的是非观得到充分的建立。让孩子知道什么是对的同时也要知道什么是错的，避免错误的发生也是对孩子行为的一种规范。

3. 尽量保持奖励方式的多样性

当孩子对某种奖励出现免疫反应时，这种奖励也就失效了，所以当父母采用奖励式教育方式时，尽量选择多样的教育形式。不仅仅是物质奖励，最好是将奖励的重点放在精神奖励上，让孩子可以获得更持久的激励作用。

当家长们发现孩子做事没动力时，不妨思考一下教育方式的弊端，奖励教育可以提升孩子的积极性，但是从长远来看这种方式也是需要家长们多加思索的，并非一味的物质奖励就能够使得孩子保持行动的积极性。多样性的奖励方式更能够得到孩子的回应。同时以精神奖励代替物质奖励，对于孩子的教育积极性影响更加持久。注重孩子的兴趣开发、兴趣培养才是从根本上提升孩子行动力的有效方式。

各位家长对于奖励教育有哪些看法？对于边际效应有哪些见解呢？欢迎留言与小欣妈妈一起探讨！

小欣妈妈也是一位家有萌宝的宝妈，每天都会跟大家分享很多育儿知识，帮助大家解决带娃的困惑和烦恼，如果您喜欢这篇文章，欢迎点赞或分享给更多的人哦！

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