四年级口算老是出错怎么办（三年级女儿口算频频出错）

三年级的女儿，百题（100道口算题）94，百字（100个生字）97，没有任何惊喜，全部在我意料之中，这个成绩在班级中等偏后了三年级上册的内容暑假就学了一遍，而且配有练习题我每天陪着写作业， 我把晚上的时间都留给了她，结果还是如此类似3 4×6=的综合运算题，做过无数遍，她嘴里念叨着先乘除后加减，可还是时不时的先算3 4，脑子里似乎只有一根筋的按前后顺序算该加括号的不加括号，丢题、看错题的情况层出不穷生气的时候我打过孩子，可我扪心自问，我能弄死她吗？不能自己生的孩子，什么样我都得认，接下来我们就来聊聊关于四年级口算老是出错怎么办?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

四年级口算老是出错怎么办

三年级的女儿，百题（100道口算题）94，百字（100个生字）97，没有任何惊喜，全部在我意料之中，这个成绩在班级中等偏后了。三年级上册的内容暑假就学了一遍，而且配有练习题。我每天陪着写作业， 我把晚上的时间都留给了她，结果还是如此。类似3 4×6=的综合运算题，做过无数遍，她嘴里念叨着先乘除后加减，可还是时不时的先算3 4，脑子里似乎只有一根筋的按前后顺序算。该加括号的不加括号，丢题、看错题的情况层出不穷。生气的时候我打过孩子，可我扪心自问，我能弄死她吗？不能。自己生的孩子，什么样我都得认。

我们这是英语小学一年级起点，一年级期末英语100，二年级期末98，那时候老师给力，学起来也轻松。上三年级之后，我就感觉孩子学起来吃力了，现在读英语课文都费劲了。孩子说学校今年的英语老师不怎么带他们读课文，全班都不怎么会，上课的时候老师就问谁会，会的带着同学读两遍，然后老师就带着孩子画画书，抄抄单词就下课了。我在外面给孩子报的新概念，现在正学音标，拼读单词，老师的进度很慢，我们学得也是异常艰难。网上说，英语是最适合提前学的科目，说是好多孩子都能在小学完成初中的课程，再看看美多目前的英语学习状态，这就是我学前就开始带她学英语的结果，又是一阵心凉。

美多5岁开始学钢琴，第一年学到小汤3，虽然进度不快，期间也有波折，但整体还算顺利。上小学以后情况发生了变化，孩子的作业量基本上是数学、语文各一套卷，另外还有字词抄写。这个量可能对有些孩子没问题，但对我们来说这就是接近2个半小时的作业量，卷子做完是要更正的，孩子哪里不会，你要教给他，教完之后孩子是否真正理解，还需要时间去验证。更不要说学校不定时的还会有手抄报、各种手工等任务。作业完成之后基本上就8点多了，再练琴，真是她累，我也累，心力憔悴。学到大汤2，拜厄60条之后，很多时候几节课都过不了一条。我和孩子每天都被作业和练琴折磨。随后，在一个崩溃点上，我们坚持了2年的钢琴之路中段了......。三年级之后，迎来了双减，作业量减少了，我咨询了另外一家钢琴培训机构，征求了孩子意见，重新开始了学琴之路。我跟老师声明，我们不走专业，考不考级无所谓，我只希望孩子接触音乐，我不想让孩子的生活里只有功课，想给她的生活增加一点色彩。如果练琴带给孩子的是痛苦，我宁可不要了。在老师了解了孩子的实际情况后，告诉我，孩子的基础不扎实，低音识谱能力弱，扔的时间太长了，如果我没意见，她想让孩子重新弹大汤1和拜厄，我同意了。现在过去三个月了，大汤1弹了一半，拜厄到50条了，如果跟一起学琴的孩子对比，我们这个进度简直弱爆了，但孩子和孩子之间就是有差距的，要么放弃，要么就只能坚持自己的进度。唯一让我欣慰的是，这三个月孩子一直告诉我她现在喜欢弹琴了，愿意上钢琴课了，平时练琴也不拖拉了。我宽慰自己，慢一点总比放弃强，至少她现在喜欢弹琴。