初中英语语法万能口诀（帮你轻松学习初中英语语法）

1.学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环同类归纳印象深，图示介词最直观混淆多因形音义，反义词语成对念构词方法不可忘，习惯用语集中练词不离句法最好，课外阅读莫间断，接下来我们就来聊聊关于初中英语语法万能口诀?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

初中英语语法万能口诀

1.学英语的口诀

动词为纲滚雪球，难易编组抓循环同类归纳印象深，图示介词最直观混淆多因形音义，反义词语成对念构词方法不可忘，习惯用语集中练词不离句法最好，课外阅读莫间断

2.be的用法口诀

我用am,你用are, is连着他，她，它;

单数名词用is,复数名词全用are.

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃;

变否定，更容易，be后not莫忘记;

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑.

3.时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in,日子前面却不行;

遇到几号要用on,上午下午又是in.

要说某日上下午，用on换in才能行;

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错.

at也用在明分前，说差可要用上to,

说过只可使用past,多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎.

4.可数名词的复数变化规律[1]:

名词复数有规律，一般词尾加s;

辅音字母 y型，变y为i,es;

ch,sh真有趣，s,x,es;

f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;

字母o来真神奇，有生命来es,没有生命 s.

5.可数名词复数特殊变化规律[2]:

中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e;

孩子们想去天安门，原形后面r、e、 n;

老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.

注:中日Chinese, Japanese,好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)

man--men

woman--women

tooth--teeth

foot--feet

child--children

mouse--mice

6.一般现在时态

(一)

I、we、you、 they作主语,动词原形后面跟;

否定句，更容易，动词前面加don't;

疑问句，别着急，句首Do,来帮你，

后面问号别忘记;肯定回答用Yes,

l、we、you、they加上do;否定回答要用No,

l、we、you、 they加don't.

(二)

主语三单他、她、它，

动三形式后面压，词尾一般s加;

辅音字母 y型,变y为i,es;ch,sh真有趣，

s,x,es三个特殊那里去?has、goes和does;

否定句，记住它，动词前面doesn't;

疑问句，别着急，句首Does,

来帮你;肯定回答用Yes, he、she、 it加does;

否定回答要用No,he/she/it/doesn't;

Does/doesn't来帮你,

后面动词定注意,恢复原形要切记。

7.记住f (e)结尾的名词复数:

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命，半片树叶遮目光

九个以-f(e)结尾的名词:wife (妻子)、knife (刀子)、wolf (狼)、thief (小偷)、shelf (架子)、self (自己)、 life (生命)、half (一半)、leaf (树叶)中点出了七个，即thief、 wife、 knife、leaf、wolf、 half和 life。

这些名词以-f(e)结尾变复数时,将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如:myself-ourselves. yourself- yourselves.

例外的有serf (农奴)、chief (首领)、 belief (信仰)、safe (保险柜)、gulf (海湾) ,它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.

8.巧记48个国际音标：

单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，

四个连对也包括。

有气无声清辅音,有声无浊辅音，

发音特点应掌握。

9.非谓语动词的一些特殊用法:

后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope和wish,agree, decide, mean, manage,promise,

expect, pretend, 且说两位算在此,

要记牢，要记住，掌握它们靠自己

后接动词不定式做宾语补足语,

省略不定式符号to的一些常用特殊动词:

一些动词要掌握，have, let和make,

此三动词是使役，注意观察听到;

see,还有feel和watch,使用它们要仔细,

后接宾补略去to,此点千万要牢记;

除此之外，还可以掌握八字言.

一感feel,二听hear, listen to,三让have,let, make, 四看see, look at, observe,watch

后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词:

特殊动词接动名，使用它们要记清,

放弃享受可后悔，坚持练习必完成,

延期避免非介意,掌握它们今必行。

10.动名词在句中的功能及其它：

动名语法其功能，名词特征有动形，

主宾表定都可作，动名现分要认清。

现分不作宾和主，动名作状可不行;

二词皆可作定语，混为一谈不允许，

主谓关系视分词，动名一词无此义。

现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用) :

现在分词真好记，动词后面ing，

它的作用真不小，可以充当定状表;

还有宾语补足语，忘记此项不可以。

11.分词做定语的位置及其它：

定分位置有二条，词前词后定分晓，

单个分词在词前，有时此规有颠倒。

分词短语在词后，定从和它互对照，

现分动作进行时，过分动作完成了。

(注:定分:做定语的分词:定从:定语从句:现分:现在分词:过分:过去分词)

12.分词做状语在句子中所表示的意义：

分词做状语，概有七意义

时间和原因，结果与目的

方式加伴随，条件常出席

且谈其主语，谓语头前的*.

欲要记住它，必须常练习

(*指句子的主语)

13，独立主格结构：

独立结构要认清:名代之后副或形;

或是分词或介短，with结构不可轻,

名代二词是其主，句子结构必分明;

独立结构好掌握，句中作用只一个:

千变万化皆做状，其中意义也不多。

时间条件和原因，方式伴随没别的。

状从和其前三个，可以互变不难学。

14.英语分数巧记：

英语分数不费事，母序子基四个字。

分子若是大于一，分母还须加-s.

15.字母oo读音歌：

oo发最常见，非重音中要短念;

字母k前不能长，好脚站木羊毛短;

血与水灾真特殊，oo读[^]细分辨;

oo加r读作[э]，poor读[ue ]好可怜。

注:好脚站木即: good, foot, stood , wood

第二句也可以是:

dk之前oo短，foot/food恰相反

1.长音: bloom，boot ，cool ，foot ,moon, root, school, soon, too, troop, room, zoo

2.弱读短: classroom ，schoolroom ,workroom, bedroom, boyhood

3.k前短: book，brook， cook，look ，shook, took

4.[ang](昂): door, floor

在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should 动词原形：

insist ， denand， request/require/recommend，order , propose , command , advise ,preqersic, suggest.

16.巧记英文信封的写法：

A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名。

B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

17.巧记家庭成员：

爹father娘mother

哥哥弟弟brother

姐姐妹妹sister.

巧记： long before和beforelong：

long在前(long before) ，

很久前， long在后

(before long) , 不久后

18.巧记lie和lay：

躺：lie, lay, lain, lie in bed again;

撒谎：lie, lied, lied, dont be a liar;

产蛋：lay, laid, laid, a hen laid an egg;

放置：A loy picked it up, and laid it in the bag.

19.开闭音节歌：

开音节，音节开，一元字 母在后排;

不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。

(拍手念)a,e,o,u,i，就读[ei] [i:] [o] [ju:] [ai]

闭音节，音节闭，一元字母生闷气;

辅音字母堵后门，一元字母音短急。

(拍手念)a,e,o,u,i

20.常用the的情况:

特指、重现用定冠;独一无二把冠添。

党、政、机关开会议，组织农业帽在前。

江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。

阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。

节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。

注:冠、帽、衔之类均指定冠词。

定冠词的习惯用法:

①某家人或某夫妇一般用the 复数。

如: theSmiths

②表示整个民族或族人一般加the。如：the Chinese/English

③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。

④名词中有of短语则一般有the.如: the Mountain of seven sighs.

⑤中国的湖泊一般加the。如: the WestLake.

⑥the adj表示类别。如: the rich富人,the poor穷人

⑦年代，年龄的约数前常用the。如:

in the1950s,in his teens.

⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”

It sells at two dollars the pound.It sells 16 dollars to the pound.John is paid by the hour.

⑧下列结构中的冠词。

-have the 抽象名词 to dosth

= be so adj as to do sth

如: He hasthe politeness/kindness to say hello to me.

=He is so polite/kind as to say hello to me.

21.不用冠词的场合：

抽象、物质、专有名，代词基数用作限定;

泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名;

刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻;

唯一职位,学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。

上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解①抽象、物质名词和专有名词-般无冠词， 但物质名词、抽象名词具体化,或专有名词泛指时，常用不定冠词，例:

a Mr Wang/a climb/a swim.

for a while/in a hurry/a fire Here is a life ofstruggle.

Physics is a science. There was a heavyrain last night等。

抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the.

如: thescience of speech sounds语音学the music of the film, do me the favor todo sth.

②代数词、基数词作前置定词，不用冠词。

③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如: in the winter of1948。

有时泛指时间用a adj 名词。如: have a hot summer.

④餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the.

如: have agood supper. The breakfast waswell cooked.

dinner表"宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰give adinner to them.

⑤普通名词并列时不用冠词

soul and heart/husband and wife/day afterday/arm in arm/hand inhand.

⑥语种前不用冠词。但theEnglish结构用the。

What's the English for labour.The English of shakespear.作限定时用the.

⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词 普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing 结构和the Beijing station中用the.

22.动词形式的变化：

动词根本是原形，变化形式有四种:

原形词尾加“s”,现在第三单人称;

过去原形加"ed",过去分词也相同;

原形加上"ing",现在分词或动名。

原形词尾加“s",如同名词复数式。

若加"ed/ ing",以下情况要注意:

词尾有e只加d, ing去无声e;

词尾ie变成y，然后再加ing;

辅音之后y结尾，y要变i加ed;

现在分词不变y,直接加.上ing ;

词尾重读闭音节，加缀辅音都双写,

r做结尾也一样，重读音节r双写;

结尾字母是“t”,不是重读也双写。

过去分词过去式，不按规则也有些。

23.基数词变序数词[之一]

基变序，有规律，词尾字母tdd。

①八减t，九减e,f要把ve替。

②ty把y变成i,

③记住th前有个e。

①按:指first. second、 third。

②按:指eight 去掉t，nine 去掉e，five和twelve去掉ve加上f。

③按:指twenty- >twentieth等。

24.基数词变序数词(之二)

第一、二、三要全变，其余"th"加后边，

"th"里有例外，你需格外记明白:

八减t,九减e,字母f代ve,ty变tie。

①one--first，two--second ，three--third。

②four-fourth，seven-seventh, hundred-hundredth。

③eight--eighth, nine- -ninth。

④fve- fifth, twelve- twelfth。

⑤twenty-twentieth, sixty--sixtieth。

直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀：

人称变更怎么办?“一主①、 二宾②、三不变”③

若是自引自的话，听者不变称不变。

注:①"-主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如:

He sad,“I amforty，"→He said that he was forty.

②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。如:

He said , "Are you coming tomorrow? "

→He asked me if I was coming the next day.

③"三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。如:

He said ，"Is shean English teacher ? "

→He asked if she was an English teacher.

另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。如:

He “Are you interested in English ?”

→He asked me/us if Iwas/wewere interested in English？

25.一般现在时、过去时用be done, be有人称、时、数变。

完成时态have done,被动将been加中间。一般将来shall(will)do，被动变do为be done。

将来进行无被动，shal(will) be doing,现在完成进行同，have(has) been doing。现、过进行be doing,被动be加being done。情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。否定助后加not,疑问一助置主前。主语恰是疑问词，直陈语序主在前。

一般情助加be done,双宾多将间宾变。复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。

END

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