在线背单词分级（禁止中小学生观看以防产生严重内卷）

背单词是国人的一项巨大工程，有许多人在工程刚启动就累的放弃了，为什么我们背单词这样累？那是因为我们不懂的英文单词创造思维！

当我们看到箭arrow、眉毛brow、乌鸦crow、王冠crown、皱眉frown、窄的narrow、麻雀sparrow、武器、手臂arm；弓形物arc；瞄准aim、军队army、带武器的armed；报警alarm；裁军disarm、农夫farmer、伤害harm、使暖和warm以及密集swarm、褐色brown，人群crowd以及拥挤crowded等单词时。不要盲目的开始死记硬背，我们可以观察一下他们的特点，分析一下这些单词我们会发现arrow、brow、brown、crow、crown、frown中都有row这个单词，只要我们能够牢牢掌握row这个单词，再能理解row前后的其他字母的意思，这些单词我们就可以瞬间学会。

下面我们先来看一下row的创造思维与过程：

通过学习row，我们知道它有排的意思，西方古人利用这个单词进行深度思考，以及利用象形等手段创造出了许多单词。如：箭arrow、眉毛brow、乌鸦crow、王冠crown、皱眉frown等。解说如下：

有了箭arrow后，利用箭arrow与会意思想我们又可创造出：窄的narrow、麻雀sparrow等词。分析如下：

当然西方古人将箭arrow中最能表达箭的ar两字母或A字母截取上去创造更多的其他单词。如：武器、手臂arm；弓形物arc；瞄准aim等。解说如下：

由arm的不同意思又可以创造出不同的一些单词，如arm当武器讲时，可以创造出军队army、带武器的armed；报警alarm；裁军disarm等。解说如下：

当手臂讲可以创造出：农夫farmer、伤害harm、使暖和warm以及密集swarm等单词。解说如下：

当然brow又可创造出褐色brown，crow又可创造出crowd等。

通过我给大家展示的，大家应该发现了英文单词创造背后是有一套自己的逻辑思维的，我们如果改变了我们学英语的学习方法，是不是学起来会与学汉字的感觉一样的呢？高考要求的是3500个单词，如果我们用这样的逻辑思想与方法去学单词，3500个单词我们只需80个小时就学会了，并且很难再忘掉，那么英语还会变成耗费我们大量时间的学科吗？这样我们是不是既可以学习物理、化学、数学等基础学科，让我们的科技更进一步，又可以利用英语来学习国外技术，让我们的科学技术更进一步突破呢？

如果觉得我说的有道理，那就动动手指收藏起来吧！顺便转发给你的亲朋好友，让我们一起轻松地学英语吧！[微笑][微笑][微笑]