成语大全四字成语二年级ABAC(通过语法解成语)

成语大全四字成语二年级ABAC(通过语法解成语)(1)

集思广益,很熟悉吧,但这个成语要是混在其他的成语之间,成为一道选择题的组成部分,它十有八九会让你判断失误。

为什么呢?出题的人把集思广益的"益"偷偷地换成议论的"议"。

因为考试时,你的注意力已被分散,不容易集中去仔细推敲,而这个成语的错字又隐晦,你极有可能会忽略掉它。

可为什么考生会判断失误?说到底,还是对这个成语的语法理解不到位。

这个成语来自诸葛亮的巜教与军师长史参军掾属》:夫参署者,集众思,广忠益也。

集思广益,是把原文中的上下两句话压缩组成的。属于动宾动宾的并列关系。

这个成语的解释是,集中众人的智慧,可以取得更大更好的效果。也指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。

那么问题来了,成语中的那个"广"你是怎么解释的?"广"的基本意是广阔、大。是一个形容词。它在成语中充当的是谓语, 由于它带了宾语,因此它要由形容词变成动词,因语境的需要,它要再使动,因为它不及物,翻译过来是"使什么广大"。

那"益"呢?首先它是一个动词,古人将水满溢出,上涨,增加,补助,超过等等都称为益。古人还将有益的、富饶等形容词也称为益。利益,好处是它的后起之义。使用上以动词为基本义。

"思",读一声的时候,除了动词和语气助词,没有别的词性,当名词讲的时候,它要读四声。

现在看出来了吧,这个成语需要活用的字词包括三个,即思、广、益。

"思"在做"集"的宾话,所以它首先要活用做名词。做名词是,思考的意见,或者好的建议。

"广"要使动,如前文所言。

"益"要由形容词变成名词,可以理解为好处。从语法的角度解读成语,就是集中好的建议,使利益广大。

这样,成语的语法义和语义意统一起来了。知识点:词类活用,1,动词活用做名词。2,形容词活用做动词,再使动。

成语大全四字成语二年级ABAC(通过语法解成语)(2)

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