部编版六年级下册语文笔记第九课(部编版六年级下册语文第10课解析)

古诗三首

一、

马诗

唐 李贺

大漠沙如雪,

燕山月似钩。

何当金络脑,

快走踏清秋。

1、注释

大漠:沙漠。此指西北沙漠地带。

燕山:指燕然山,今蒙古国境内杭爱山。

钩:古代的一种兵器,形似月牙。

何当:何时将要。

金络脑:用黄金装饰的马笼头。

2、诗人简介

李贺,字长吉,是“长吉体”诗歌开创者。有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。有《雁门太守行》、《李凭箜(kōng)篌(hóu)引》等名篇。

3、多音字

燕(1)yàn燕子、飞燕(2)yān燕国、燕园

似(1)sì似乎、似是而非(2)shì似的

4、易错字词

唐、漠、似、钩、络、踏

5、翻译

月光下,辽阔的沙漠一望无垠,黄沙万里,像铺上了一层皑皑的白雪。燕山山脉的上空,高高地悬挂着一弯秋月,放射着清冷的光辉。

什么时候才能给马配上用黄金装饰的马笼头。让它在秋高气爽的疆场.上纵横驰骋,杀敌报国,建功立业呢?

6、大漠沙如雪,燕山月似钩。

这两句写景,突出边疆战场的辽阔,马有驰骋之地,暗指英雄有用武之地。

7、何当金络脑,快走踏清秋。

这两句抒情,前半句承上启下,希望能为国家做贡献,后半句明写骏马在沙漠中奔跑,实写何时自己能被重用,报效国家

8、诗文主要内容

诗人用托物言志的表现手法,以马自喻,通过写马表达了自己愿意为国家建功立业的远大志向和强烈渴望,同时也表达了自己怀才不遇的感慨与愤懑。

二、

石灰吟

明 于谦

千锤万凿出深山,

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,

要留清白在人间。

1、注释

千、万:虚指,形容很多次

锤:敲打。

凿:撞击,雕琢。

烈火焚烧:石灰烧制过程中要经历的痛苦

等闲:平常。

浑:全,全然。

清白:指高尚的节操。

2、诗人简介

于谦,字廷益,号节庵,汉族,浙江杭州府钱塘县(今杭州市上城区)人。明朝名臣、民族英雄。

3、多音字

要(1)yào主要、紧要(2)yāo要求、要挟

间(1)jiān 中间、房间 (2)jiàn 间隔、间隙

4、易错字词

吟、谦、锤、凿、烈、焚、留、粉骨碎身

5、翻译

石灰要经历过千万次的捶打和开凿,才能被开采出深山。把烈火焚烧,看作是平平常常的事情。

即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚的节操留在人世间。

6、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

这两句写石灰石开采和烧炼过程的艰难,赞扬石灰坚强不屈的精神。

7、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

这两句以拟人的手法,歌颂了石灰不怕牺牲的精神。暗喻诗人不管要经历多少磨难,哪怕粉身碎骨,也要做清白的人。这两句借石灰之口,一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。

8、诗文主要内容

诗人以石灰自喻,表达了诗人为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

三、

竹石

清 郑燮(xiè)

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲(jìng),

任尔东西南北风。

1、注释

磨:折磨,挫折。

击:打击。

任:任凭。

尔:你。

2、诗人简介

郑板桥,原名郑燮,字克柔,号理庵,又号板桥。郑板桥一生只画兰、竹、石,其诗书画,世称三绝,是清代比较有代表性的文人画家。人画家。代表作品有《修竹新篁图》等,著有《郑板桥集》。

3、多音字

中(1)zhōng中间、中午(2)zhòng正中、中弹

还(1)hái还有、还是(2)huán还钱、还书

劲(1)jìn使劲、手劲(2)jìng劲风、刚劲

4、易错字词

燮、岩、磨、劲、任、尔

5、翻译

竹子抓住青山毫不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。

经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚韧劲拔,不管你刮的是什么风。

6、咬定青山不放松,立根原在破岩中。

这两句写物,运用拟人的修辞手法,很生动形象,写出了竹子生长环境恶劣,却坚忍不拔、顽强不屈的精神。

7、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

这两句抒情,写竹子经历成千上万次的折磨和打击,依然坚韧劲拔,赞扬竹子不怕打击、不畏风浪的气节。表现了诗人坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质。

8、诗文主要内容

诗人借描写扎根在石缝中的竹子的坚韧劲拔,表现了诗人坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质。

四、课后生字

络luò(1)偏旁:纟(2)结构:左右(3)组词:络绎不绝、网络

锤chuí(1)偏旁:钅(2)结构:左右(3)组词:铁锤、锤子

凿záo(1)偏旁:凵(2)结构:上下(3)组词:凿空、开凿

焚fén(1)偏旁:火(2)结构:上下(3)组词:焚烧、焚香

部编版六年级下册语文笔记第九课(部编版六年级下册语文第10课解析)(1)

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