小学英语语法全套讲解：语法填空解题技巧

语法填空的考查范围：

1 语境(上下文）；

2 语法：

动词（时态、语态、主谓一致、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。

语法填空的能力要求：

1.阅读/理解语篇的能力

2.分析句子结构的能力

3.熟练运用语法的能力

4.单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大。

重点复习：掌握句子的基本结构

首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：

（1）主语 谓语（ 宾语 宾补）

（2）主语 系动词 表语

其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：

（1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。此外，还有动名词、不定式短语等。

（2）充当谓语的一定是动词。

（3）充当补语或表语的典型词类是形容词。

（4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。

（5）作状语的典型词类是副词。

再次，我们还要掌握句子的扩展结构：两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整。连词主要有以下四类：

（1）用and,but,or,while(而，却)，when（就在这个时候）等构成并列句。

（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句（这里要注意区分一下复杂句和复合句，复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到）。

（3）用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句。（这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的，但也须结合句子结构来分析。）

（4）用that,if/whether(是否)，wh-等构成含名词性从句的复合句。

解题方法：用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。在解答语法填空题时，分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向，若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形，结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。

考点一、动词(谓语/非谓语)

给出动词的原形，根据句子结构的需要给出其适当的形式。填动词形式，首先抓住主谓结构，确定主句，剩下的部分，如有连词，则是句子，仍然有主谓结构，否则就用非谓语；是谓语就思考时态，语态，主谓一致，是非谓语就看主动被动，有否先后关系。

动词及动词短语辨析

主要考查的知识点：每年必考的考点，主要从以下几个角度来命题：①习惯性用法。测试语境中动词的词义辨析；测试一些习惯用语中的动词；测试一些系动词。②下列动词组成的短语：break，carry，come，get，give，go，look，pick，send，set，take，turn。⑤英语词组的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是当今考题的一个热点。每年的高考英语科考试大纲中虽列出了单词和词组，但并未注明其具体的含义，这就给命题者留下了自由的伸缩空间。所以在复习时，不能拘泥于其在教材上的含义，要大胆地对其深层含义进行挖掘。如：go out便可挖掘出以下含义：出去；出国；发出去；贴出去；出去参加社交活动；离家出去工作；压塌；（火）熄灭；过时；死去；消失；辞职；下台；结束；罢工等。（在完形填空中多加注意）

考点二、名词、代词

名词：主要考查的知识点：名词的用法,语境中词性的判断，词的转化。在语法填空题中常出现给一个提示词要求用它的正确形式填空，

重点复习：①掌握名词单复数的变化规律以及与相近语法的关系（名词单复数的使用受冠词、数词和主谓一致等语法的制约，因此复习名词单复数时，应注意分析名词前的数词、量词、冠词等修饰语情况，还应注意主谓一致问题）。②熟悉、区别可数不可数（英语中有些名词有时为可数名词，而有时又是不可数名词，其区别由各自不同的用法而定，这是名词可数性用法的难点）。如：work 工作，不可数名词；著作 作品，可数；工厂 作坊，可数；工程 工事，可数。③掌握名词所有格的表示方法和名词作定语的用法，特别注意 else的所有格、双重所有格的用法。

代词：主要考查的知识点：不定代词和替代词的用法，It的用法和人称代词宾格。复习重点：①指代必须准确无误。②在使用人称代词、反身代词、物主代词这三类代词时，要注意它们在句中的人称、单复数及性别与所有格的一致性。③疑问代词的用法。④it，one，that是高考命题锁定的三个代词。

考点三：形容词/副词

形容词 副词

主要考查的知识点：形容词作定语，形容词和副词的比较等级，词义比较等。

重点复习：①形容词和副词均属修饰性词类，但因被修饰的内容有所不同而具备不同的用法，高考非常注重对此进行考查，在完形填空和语法填空中出现过大量此类试题。（形容词与连系动词连用及修饰名词；修饰行为动词、形容词、副词、过去分词及整个句中用副词）②两个事物进行比较应用比较级，三个或三个以上事物进行比较应用最高级。③形容词和副词在特定的语境中词义的比较。④比较级的程度修饰语（much，very much，a lot，a great deal，far，by far，even，still，a bit，a little，rather，any，数词，倍数，分数，百分数等）。⑤易混副词的辨析。如：specially /especially/ particularly等。

考点四：冠词

主要考查的知识点：冠词的基本用法、零冠词的用法、抽象名词具体化和固定搭配。

复习重点：（1）定冠词的用法：主要是一些记忆性的东西，比较繁杂，可以记几个顺口溜：特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级；普转专有名，习语及乐器。

①“特指”指某些人或事物。如：The Englishmen in the dining room are having supper now.②谈话双方都熟悉的人或事物，即“语境特指”。如：Take the medicine.③上文已提及的人或事物，即“前照应特指”。如：He bought a house. I have been to the house. ④世界上独一无二的事物。如：The sun sets.⑤序数词或形容词最高级前。如：I live on the second floor.⑥由普通名词构成的专有名词前。如：The United States.⑦一些习惯短语中或西洋乐器前。如：in the way，by the hour，on the other hand，all the year round，play the piano the violin.

2）不加冠词的几种情况：下列情况应免冠，代词限定名词前；专有名词不可数，学科球类三餐饭；复数名词表泛指，两节星期月份前；颜色语种和国名，称呼习语及头衔。①名词前已有作定语用的 this，that，some，any，my等限定词。②专有名词和不可数名词前。如：Unity is strength.③表示学科的名词前。如：Economics is different from politics.④球类活动的名词及三餐总称前。如：He likes playing football and always has supper outside. ⑤复数名词表示泛指（一类人或事物）时。如：They are students and we are teachers.⑥节日、季节、星期、月份前。如：Spring follows winter. We have few classes on Sunday.⑦表示颜色、语种和国家的非全称名词前。如：White is a beautiful color in China.⑧在称呼语或表示头衔的名词前。如：Where is Dad，Mum？Bush was made president of the USA again.⑨某些习惯短语中。如：in bed，in spite of，by chance，lose heart，catch fire，catch sight of，go to school，find fault with，make use of，take exception to（反对）。（零冠词在语法填空的练习中只出现过一次，正规模拟考试中没有出现过，我们只作了解，不作为重点。）

3）不定冠词的几种特殊用法：①专有名词前用不定冠词，表示“像……的一个人或物”。如：He thinks he is a Napoleon.②姓名前用不定冠词，表示“某个叫……的人”，多指不认识的人。如：A Miss Smith came to see you that afternoon.③用于某些物质名词前，表示“一种、一份、一阵”等。如：—What would you like to drink？—A tea and a coffee.④用于某些抽象名词前，使抽象概念具体化。这种用法的名词有 surprise，knowledge，success，failure，pleasure，interest，joy等等。如：All his efforts ended in failure.⑤不定冠词用在population，history，area，height，weight，depth，length，speed等词前。如：To escape the pull of the earth，a rocket must reach a speed of40，000 km h。

考点五：介词

介词为虚词，不能单独充当句子成分，必须同名词、代词、短语、句子构成介词短语，才能充当句子成分。介词短语在句中常作表语、定语、状语和补足语。介词的用法比较复杂，在英语学习中须多多注意。想看基础知识，请看介词。

下面我们来学点介词口诀。帮你快速记单词。

一、介词及介词短语

介词像个“游离体”， 名前动后常出现，

一旦组成“某结构”， 句中成分有一位。

“介 宾”叫“介短”， 作“形、副”句里边。

“宾补、表、定、状”， 都能用得上①。

“动 介”——动词性②， “及、不及物”谓语用。

成语、习语常固定， 应用起来有弹性。

注 ①介词后面的名词、代词或数词是介词的宾语，介词和介词宾语合成介词短语。介词短语在句中的语法作用相当于形容词或副词，在句中做宾（主）语、补足语、表语、定语或状语。

②“动词 介词（副词）”组成一个动词词组或短语动词，其语法作用相当于一个及物动词或不及物动词，在句中作谓语。

二、介词在句中的位置

介词活跃句关键， 短语合成形简单，

独作成分看不见， 介短表定状可担。

before时空在之前， after之后off远。

直上 over，above斜， under，below下相反。

直到till，on表面， 穿过through，for因缘。

by表旁边in里面， with伴随by车船。

时间地点at、in、on， 二者between多among，

behind后面beside旁， 附近near沿着along。

from来自like像， 表示目的for，to当。

of所属周围round， 向上up向下down。

三、on,at,in用法巧记

on，at，in这三个常用介词都可以表示时间和地点，但具体用法不同，多数学生对它们混淆不清。现在只要记住了口诀，就可避免at，on，in的种种误用。

1. on，in，at表示时间

on“在具体某一天”① “当某时”，动名词， arrival，death前；

用in一般“上”“下”“晚”；

on用于天，in用于月、季、年③；

限定三时in要变。④

at是个时间点， “工作”“时刻”与“圣诞”⑤。

at noon（night），in the day，

习惯用语记心间。

注：①on表示在具体某一天及具体某一天的上午、下午和晚上。

例 On Mother's Day, we should sned flowers to our mother. 母亲节，我们应该送花给我们的母亲。

On my arrival home，I found he had gone already．当我到家时，我发现他已经走了。

② 当early，late用于句首修饰介词短语时，尽管表示具体某一天的上午、下午、晚上，都要用in，泛指一般的上、下午，晚上也用in 。

例 Early in the morning of National Day，I got up to catch the first bus to the zoo． 国庆节一清早，我便起床去赶到动物园的第一班公共汽车。

My father begins work at 8：00 in the morning and stops work at 4：00 in the afternoon． 我父亲上午8点上班，下午4点下班。

③于将来时态表示“过一段时间后” 及表示“在……期间” 和“在某个季节，某年、某月” 都用in。

例 I hear he’ll be back in a month．我听说他将于一个月后回来。

In the course of the last lesson in French，little Franz was listening to the master very attentively．在那最后一堂法语课中，小弗朗兹非常用心地听着老师讲。

Xiao Ming was born in December of 2004. 小明生于2004年12月。

④当 morning，afternoon，evening有前位定语或后置定语限定时，就不用in而用on。

例 on a hot (summer) noon 在一个炎热（夏天）的中午

on Monday Morning 在星期一上午

on the morning of March 8th在3月8日上午

⑤ 表示某时某刻及在work，Christmas前用at。

例 We get up at eight o’clock． 我们8点起床。

My father are busily at work all day． 我父亲整天忙于工作。

In western countries children get present from their parents at Christmas． 在西方国家，孩子们在圣诞节得到父亲给的礼物。

2. on，in，at表示地点

on“在之上”接触面，“靠近、接壤、左右边”①；

in“在里面”和“中间”②；

at表示小地点， “入口、车站、电影院”③；

home出现定语、冠， 须用in把at换④；

“夜间、车辆”若有限， 及“在途中”on在前⑤。

注： ①在表示地点时，指“在……之上（与表面接触）” “靠近、接壤”及“在左右边”都用on。

例 There is an English-Chinese dictionary and two grammar books on the big desk．那张大写字台上有一本英汉词典和两本语法书。

Korea lies on the northeast of China． 朝鲜位于中国东北方。

Tom was sitting on my left when we saw the film yesterday． 我们昨天看电影时，汤姆坐在我左边。

②表示“在……里面”（即物体内部），“在……中间”（即middle前）都用in。

例 Jim turned the key in the lock and opened the door． 吉姆把钥匙插在锁孔里，转动一下，打开了门。

考点六：连词

A) 引导各种从句的连词叫从属连词。如名词性从句的引导词what, who, which, when, where, whatever, whoever, whichever, whether；副词从句引导词where, wherever, when, if , how, unless, until …

B) 并列句的各种关联词叫并列连词。如and, but, or, though, although, so… 挖掉关联词，要想补上连词，思路必须与作者思路相吻合。

考点七：情态动词

主要考查的知识点：情态动词的基本含义和用法；情态动词表推测的用法以及“情态动词 have v ed”结构等。

重点复习：① may might，can could 表 示 可 能。② must can could may might（have done）表示对过去发生事情的推测。③should ought to have done表示对过去的责备。④would rather have done以及 had better have done表示后悔。⑤will shall表示请求，许可。⑥could might should have done表示虚拟语气。

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