公办教师工资组成绩效工资：月均工资9282.7元数字亮眼

教师的工资问题，始终是一个社会的热点问题。尽管教育部把提高教师的福利待遇的问题提高到空前的高度，但是教师的工资达到了怎样的程度，还是有一些现实的困境的。

尽管教师的工资还是不怎么高，但是教师的平均工资还是很亮眼的。

我们可以来看看国家统计局的统计数据：2021年全国城镇非私营单位就业人员年平均工资为106837元，首次超过10万元，比上年增长9.7%，增速比2020年提高2.1个百分点，扣除价格因素实际增长8.6%。

而教育行业的平均工资也是水涨船高的，2021年的教师平均工资达到111392元，比去年增长了4.6%。从增长率而言，处在倒数第二的位置，只是比水利、环境和公共设施管理业略高。

这样的数据，如果换算成月工资，今年的月平均工资为9282.7元（相较于2021年的8872元，总算跨进了9000元的大关）。但是，教师的工资是不是有这么多呢？恐怕大多数人都会嚷嚷着，这多出来的部分是你给我的吧，我怎么就不知道呢？

看来，我们中小学教师再次被平均了。既然要算教师的工资，就应该要考虑到教师的全体，而不应该来什么平均，要知道，高校的教师收入在国内的行业当中是处在前三的位置，而中小学教师呢？要是真的想要显示教师的实际收入，就应该公布众数或者是中位数，而平均数有什么可参考价值呢？

年年公布教师的平均收入，年年被平均，这不是在给中小学教师添堵吗？如果真要反应教师的工资，就应该把大学教师的工资从教师工资体系中剔除出去。因为现在，高校已经不再是事业单位，也就是说高校和中小学的性质已经有着明显的区别啊！

还有一个不能忽视的事实，就是有不少的老师在网络上吐槽，他们2021年的绩效工资还没有发到手。深圳的教师不就在网络上吐槽，他们2021年的绩效工资还没有发到手吗？

而尽管绩效工资没有发到手，但是在统计的时候，恐怕已经计算在平均工资之内了吧。这虽然只是一个揣测，但是不是没有可能，毕竟这个数字怎么来的，一般的人是不知道的。

那么，义务教育阶段的教师平均工资大概是多少呢？2020年东北师范大学发布了《中国教师发展报告2019：中小学教师队伍建设的成就挑战与举措》，该报告调研了东部中部西部地区的教师，参与调研的教师月平均工资为4324.61元！

从这个数字来看，就算加上国家统计局公布的月工资的增长值400元，那也只有5000元不到。我们在多加一点，6000元应该是很高了吧，怎么也不可能达到9000元。

教师工资，就是不同地区也存在着巨大的差距，深圳、北京等一线城市，中小学教师的年薪达到几十万，但是中西部地区呢，年轻教师的月工资不足3000的比比皆是。这样的差距其实也是很让人纠结的。为什么优秀教师都往东南飞，这工资的差距应该是一个最主要的原因吧。

对于这一点，国家应该是知道的。近日，教育部发出通知要求：进一步巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平（简称“不低于”）成果，确保“不低于”持续落实落地。

在文件里，明确提出了三个要求：1、加大省级统筹，督促所属县（市、区）将义务教育教师工资待遇列为政府必保支出，按时足额发放到位，坚决杜绝拖欠教师工资行为发生，坚决防止“不低于”不落实的情况反弹。2、加强宣传沟通，对工资政策、发放方案、支付形式等与义务教育教师切身利益相关的政策举措，加大宣传解释力度，及时倾听呼声、回应诉求，引导广大义务教育教师消除疑虑误解，形成合理预期。3、严肃追责问责，进一步加大对所属县（市、区）落实义务教育教师工资待遇的监测核查力度，一旦发现问题立即督促整改，并依据《教育督导问责办法》严肃问责相关责任人员。

但愿教育部的政策能够落地有声，抓铁有痕，让中小学教师的工资能有一个质的提升，而不再是被平均所伤。

亲爱的读者，对于教师2021年的月平均工资9000多元，许多中小学教师喊着又被平均，我们很受伤这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。

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