引用文献中的参考文献部分（如何在引用参考文献时显得很专业）

1. 引用一手文献——原始文献，即引用谁的工作时就引用谁的文献。如果实在找不到一手文献而需要引用二手文献，那么需要采用邀请读者见某二手文献的语气引用，例如，”关于smith于1845年提出的方法的介绍，见Liu et al (2000)“。

2. 引用的文献必须自己亲自阅读过，而不能把别人引用文献的句子和文献列表拷过来据为己有。这是因为，自己的论文有自身场景，这个场景决定了引用一篇文献的侧面。如果不亲自阅读文献，就容易张冠李戴，与自己的场景不符，在读者眼里就是在凑文献。再者，如果将别人引用文献的思路和引文列表整段整段地拷过来，也可能属于某种形式的抄袭，因为组织文献的方式也可以说带有作者的劳动和观点，从而不能照抄。

3. 引用相关文献，不能为了凑数量而引用无关文献。什么是相关文献呢？就是那些用于排除研究内容的文献，用于启发本工作的文献，用于本文使用的文献，用于对比、比较和给本文提供素材和证据的文献，等等。

4. 需尊重每篇文献的本意。在指出文献的结果、思路、主意或观点时，不能曲解原文的意思。

5. 满足出版物格式要求，遵守引用规范。格式要求可以看出版物指南。这里指的引用规范是指学术规范。关于学术规范我们都很熟悉，因此这里只强调引述的做法。如果摘取别人的一段话，那么需要引述，表示在完全复制别人一段话。引述的基本格式是给被引句子加引号，并指出这段话在原文的位置。当被引的话太长时，不同出版物有不同做法，需要按指南引述。需要指出的是，引述的内容必须是带有观点的一段话。

6. 将文献引用纳入到自身工作框架之中，不能为了引用而引用。以研究现状中的引用为例，应使用分析语言（如批判性思维）交代别人的工作，且从别人的工作中逻辑地得出遗留的问题和本文研究内容。不能枯燥地罗列谁做了什么，毫无上下文关系地给出本文研究内容。比较得当的做法是：适当指出谁的方法、策略、观点起到了推动作用，谁继承了谁或者纠正了谁的工作，由于哪项工作导致了什么进展，等等。

7. 文献引用应渗透到全文的不同部分。许多论文只在引言中引用参考文献。实际上，论文各部分可能都涉及必要的文献引用（如果引用只出现在引言中，就显得不专业）。下面介绍论文各部分可能需要引用文献的场景。

• 在标题中引用文献的情况极少出现，往往是对一篇文章改错或纠错时在标题中直接引用（原文标题甚至作者）。
• 在摘要中引用的文章一般属于重要的文章。然而，摘要是可以独立阅读的文本，因此不能采用编码引用。可以采用“（作者，出版物简写，卷，年，起始页）”的格式来引用某文献，具体如何做，应看出版物指南。
• 大量的文献引用通常出现在引言中，通过引用参考文献来实现如下目的：说明你问题的来源是什么，问题为何重要；指出你面对的问题已经有了哪些工作，还有哪些空白；指出你将采用前人的哪些方法或结果；交代你的工作将推进、补充或纠正之前的哪些工作。
• 在介绍方法时，需要引用文献来说明方法的来源。即便你给出了自己的方法，也适当引用别人的方法，对比说明你的方法有何优势，或者引用别人的工作以检验你的方法的合理性。
• 对于结果的介绍，也需要引用文献来说明你得到了什么新的或者不一样的结果。在讨论结果时，需要引用文献来说明你思考问题的方式合理。如果你的论文涉及过程分析，那么还需要交代使用了谁的方法。
• 最后，在介绍结论时，可以对比文献指出你有什么重要贡献等。

总结而言，为了显得很专业，需要引用原始文献、引用亲自阅读过的文献、引用相关文献、尊重文献的本意、满足格式要求和引用规范、将文献工作逻辑地嵌入到自己内容介绍之中、将文献引用贯穿到全文各个部分。