坚守三尺讲台筑梦爱的教育（坚守讲台一十九载）

胡小梅，女，1979年4月出生，中共党员，中学高级教师，自2003年8月起一直在郑州外国语中学工作，九年级班主任兼年级长，同时担任两个班级的数学教学工作。从教十九年来，以高度的责任感和强烈的事业心一直兢兢业业地工作在教学的第一线，她热爱党的教育事业，积极努力地参加各项政治学习活动，以自己的踏实认真履行着人民教师教书育人的崇高责任。

一、热爱党的教育事业，师德高尚

作为一名共产党员，她坚定政治立场，拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。甘做人梯、锐意进取，对工作永远都充满了热情，无论是面对困难还是面对荣誉，都能以平常心来对待，做到踏实做人、勤恳做事，十九年如一日孜孜不倦地爱学生、爱教育、爱学校。

毕业班，一个轻度抑郁症孩子症状加剧，看着孩子自己用小刀划出来伤痕累累的胳膊，听到孩子爸爸一句“胡老师，我这辈子的眼泪已经哭干了”，除了心疼，她对自己的要求是一定要竭尽所能帮助孩子走出来。经过谈话、家访、请教专家、再家访等一系列措施，既保护了孩子的隐私，也成功地让孩子走出病症的折磨。现在孩子在芝加哥上大学，看着她现在一切顺利，胡老师的心里比什么都开心。

读大学的孩子，由于重病和个人感情的双重挫折，手术后他把自己关在卧室、窗帘拉紧不出门。胡老师接到他妈妈哭着打的电话后，以闲聊为由给他疏导，经过多次回合，终于把她从自己的小黑屋拉出来，让她到学校帮助胡老师带班、改作业，两个月后顺利返回上海复课读书。胡老师常说：“初中三年，时间短暂、情谊无期，有幸遇见，今生他们都是我的孩子，如有需要我仍会出现，我是他们永不过期的班主任妈妈”。胡老师被评为郑州市教育局优秀共产党员、市优秀教师。当然荣誉是鼓励，坚守是她对自己永远的要求。

二、善于学习、刻苦钻研业务

她认真学习素质教育与新课程改革的有关理论，精心组织实验教学，认真分析、收集实验数据，不断总结课题研究经验和成果，并将其运用于教学实践中。悉心探究数学课堂教学的创新模式，刻苦钻研教学教法，认真研究学生的学情，精心设计教学活动，充分调动学生学习数学的积极性和主动性，使数学课堂逐步演变成学生自主学习、合作交流、发展特长、实践创新的学堂。使学生学在课堂、乐在课堂、发展在课堂。她注重学生学习能力和创新精神的培养。耐心辅导学生，认真做好单元过关和培优补差工作，积极组织成立各种形式的数学兴趣小组，开展研究性学习。近五年来工作业绩突出，多次受到省、市单位的表彰。2015年被评为河南省教育厅学术技术带头人，2016年被评为郑州市第五届名师，2016-2017学年度被评为普通中小学教学创新先进个人，2019年被评为河南省骨干教师，2019年入选郑州市中小学教师“千人教育名家”培育对象，2019年7月被评为郑州市第六届名师、第四届杰出教师（2013年郑州市第四届名师、2016年市第五届名师）。2020年被评为郑州市学术技术带头人、市优秀教师，2021年被评为河南省名师，黄河人才郑州市教学名师第一层次培养对象。

三、兢兢业业、素质教育成果突出

在数学教学素质化课堂上，她既注重对学生四基、核心素养的培养，又要求培养学生的人格和创新精神，全面提高综合素质。她所教学生教学效果优秀，所带班级每年都超额完成学校及教育局下达的管理考核目标。多次参加省、市、协作区组织的各级观摩课、公开课、优质课，积极发挥名师的辐射引领作用。2019年作为郑州市教学观摩示范课《二次函数》，受到与会专家的好评。2015年“一师一优课”教育技能评比中《为什么要证明》分别获郑州市一等奖、河南省一等奖。多年来，她踏实认真的工作态度和锐意进取、不断反思的工作方式，让她不断进步、不断成熟。2017年九年级4班数学兴趣小组被评为市普通中学优秀学习小组，2017年郑州市中小学生研究性学习成果评比《“家乡情，红枣味”—“好想你”红枣畅销的原因的研究探究》被评为一等奖，2018年郑州市中小学生研究性学习成果评比《西流湖的今生前世》被评为一等奖。

四、具有较高的教科研能力、有一定的示范引领作用

胡小梅老师积极主持和参与省、市的教育科研工作，取得了如下成绩。2014年主持市教科所课题《初中数学作业设计形式多样性的实践与探究》顺利结题并于2015年被省教育科学研究所评为优秀成果一等奖，2015年主持省教科所课题《中学生抗挫能力对数学学习影响的现状及对策研究》并于2016年顺利结题、分别获省、市教育科学研究优秀成果二等奖，2015年主持省教研室课题《优化作业设计、多元评价促进学生发展的实践研究》顺利结题并于2016年获成果省一等奖，2019年主持的省教育科学“十三五”规划一般课题《基于核心素养的数学阅读在中学数学教学中的实践研究》顺利结项，2021年省课题《基于核心素养的数学阅读在中学数学教学中的实践探究》获省成果一等奖。2015年以第二参与人参加省教研室课题《新课程标准下中学生数学学习评价策略的研究》并顺利结题，2015年第一参与人参加《新课程标准下中学生数学学习评价策略的研究》并顺利结题。2021年申报主持省教研室课题《提升初中生数学文本阅读能力的教学实践研究》成功立项。

从2013年获得市第四届名师等诸多荣誉以来，她用更多的汗水来汇报学校的培养。在她的带领下，郑州外国语中学的数学课程建设搞得有声有色，她带领数学中心组成员立足于提高学生的综合数学能力，同时组织课题组教师编写校本辅导教材。多次指导本校青年教师在省市级优质课比赛活动中取得优异的名称和成绩。在学校的“结对帮带”活动中，在青年教师成长展示课、验收课上，耐心指导、辛勤付出。

校外，她也将自己在专业领域的收获与大家分享。多次主讲各级各类公开课、观摩课，其教育教学的改革经验受到同行专家的一致好评。同时，多次接受邀请在市级、省数学教师培训当中作示范课、交流教改经验。2014年受邀到郑州教育电视台进行中考前数学知识讲座；2015、2018年被聘为市中学数学学科教研中心组成员，多次作经验交流讲座，取得良好的效果。2020、2021年作为国培讲师受邀多次到河南大学作讲座。

胡小梅老师是郑州市学术技术带头人、市优秀教师、市第四、五、六届名师、第四届杰出教师（市杰出教师工作室主持人、市名班主任工作室主持人）、河南省名师、河南省学术技术带头人、市“千人教育名家”培育对象，黄河人才郑州市教学名师第一层次培养对象，也是我校首届十佳教师、连续四届被评为校十佳班主任（共举办四届），在我校的教育教学工作中取得了优异的成绩，具有较高的教育科研与创新能力，省、市级电视台等新闻媒体多次就其教学理念及教育正能量进行采访报道，对我校及周边学校的教学与科研起到了很好的辐射带动作用，推荐胡小梅同志参评郑州市最美职工。