怎么写教资议论文（教资作文精讲之）

科一的作文一直是教资笔试中的一个大难题，不仅占了最多的分数（50分），在文章立意和素材选择上也是难倒了一大批考生。为了给大家提供更多有用的资料，小7会每天分享一个写作素材！素材选题来自于时事热点和古今中外经典故事，旨在通过素材的积累，给大家提供更多写作角度，启发大家的写作思路，从而无惧于“作文”这个难题，在考场上利用有限的时间写出优秀的文章，顺利拿下资格证~话不多说，我们开始吧，今天的主题是“为人师者，必先正其身”。

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常言道，学高为师，身正为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。学生总是把老师看作学习、模仿的对象，因此作为一名教师，我们需要从小事做起，重身教，为学生做出求学、做人的表率。用自己的德行引导学生树立积极正面的价值观和人生观。这是作为老师的责任，也是我们应为之奋斗终生的目标。

今天给大家带来两个故事，这两个故事都发生在校园。学校本来应当是求学的地方，学生应孜孜不倦、老师应以身作则。然而有时候社会上滋生的一些不正之风、不良习气，却悄然蔓延到了原本应该纯净的校园当中，这不由得引起了我们的担忧。

我们今天要讲的第一个故事是关于“学风”的。大连某大学教授唐老师曾经给本校的全体学生写过一封公开信，这封信一经曝光便在网上引起了轰动，随即开始广泛流传。信中称，唐老师曾在考试之后接到一名学生的电话，该学生请求唐老师接受自己赠送的钱财，然后给自己一个及格分。唐老师接到电话的那一刻感到无比愤怒。在信中，唐老师怒斥了学生此举是在践踏他作为教师的尊严。看了这封信的吃瓜群众们对唐老师的反应表示欣慰，尽管学生的行为不当在先，但好在唐老师为人正直，义正言辞地拒绝了她，恪守了为师者的底线。唐老师说：“我有我的原则，身为学生，拿着钱财来贿赂老师，你把我当什么了？”唐老师的原则，不但是他自己为人的态度，更应该是所有老师的原则。这是为师者的底线，也是做人的底线。大学里，学生各类违规违纪的行为屡见不鲜。比如迟到早退和逃课，而且这些现象有越来越严重的趋势，老师的“拴”与学生的“逃”不断博弈，这其中固然有课程设置不合理、老师讲课枯燥无味等因素，但学生缺乏正确的价值观、没有自律性，恐怕是更具有决定性的因素。

求知欲原本应该是推动学生努力学习、积极进取的主要驱动力，但是在当下的社会，求知欲对许多高校学生来说，似乎已经变成了奢侈品，“不求高分只求及格”的散漫学风在不少高校里都是非常常见的。学生的行为暴露了如今校园的乱象，任何人都无法为其不当的做法开脱。无论有什么特殊的原因，也不能不顾学校规范和道德原则，向老师提出这种无理要求。唐老师的愤怒，既是对无良学生的当头棒喝，也是对教育工作者重申“为人师”的原则。之所以会有学生敢于冒天下之大不韪，试图用金钱买一个好成绩，是因为有过这样的先例。而正是由于一小部分老师，没能正确面对金钱的诱惑，做出了错误的选择，才助长了学生的歪风邪气。教师当尽职尽责，不忘初心，为师者，在原则与道义面前决不可退让。

年轻学子本应自觉抵制社会陋习，但实际上一些大学生不仅把“用钱摆平一切”之类的陋习或潜规则带入了校园生活，并把它们当做今后安身立命的生存法则，这给我们敲响了警钟。校园是读书求学的地方，原本应该是一方净土。但是越来越多的学子沾染了不良风气，唐老师没有助纣为虐，而是严厉地痛斥这种恶行，以实际行动守卫校园的纯净。身正先于才高，人品是一个人最高的学历。作为老师，人品端正是比学识渊博更重要的条件，应当时刻谨记“学为人师，行为世范”的重要性。学生肆无忌惮，利诱老师求造假，这与部分教育工作者道德沦丧有不可分割的关系。老师尚且如此，怎能教好学生？这个事件发人深思，背后的多重原因细究起来令人不寒而栗，我们应当加强对学生的德育，提高教师的专业素养和道德觉悟，创建一个美好的校园环境，防止今后类似事件的发生。

说完了校园里的令人不齿的恶行，我们再来讲一讲师爱和师德所创造的奇迹。故事的主人公陈建萍是一位普通的小学语文老师，2002年5月，她把她的第一个“学生孩子”接回了家。这个孩子的父亲正在监狱服刑，母亲离家出走。出于对孩子的同情，她将孩子接到家中照顾。之后，孩子回到了刑满释放的父亲身边。陈建萍本以为孩子在父亲的陪伴下可以过上平静正常的日子，但陈建萍再次见到他，却是在他的葬礼上——这个年幼的孩子因为染上毒瘾而去世。陈建萍对此感到十分的痛心和悔恨，她下定决心，绝不能让类似的悲剧再次发生。一个偶然的机会，陈建萍在网上看到一个少年的留言，说自己的行为对不起家人。有了前车之鉴，她这次敏锐地察觉了事态的严重性。通过网络，她耐心地规劝和开导这个孩子，告诉他走错路也没关系，只要能回头，一切都能重新开始，如果他愿意，也可以把自己当成母亲，随时倾吐心声。陈建萍知道，大部分吸毒人员的身边都有一个所谓的“毒友圈子”。为了能够帮助更多深陷吸毒泥潭的孩子摆脱毒品，陈建萍会经常询问孩子们身边是否还有其他吸毒的伙伴，在她不厌其烦的询问下，她知道了一个又一个孩子的名字，也向他们伸出了带着“母爱”的援助之手。

如今的陈建萍已经是8名“问题少年”的“教师妈妈”。父母的关爱是孩子成长过程中不可或缺的重要因素。很多问题少年都来自父母早逝的家庭，由于长期得不到关爱、缺乏家庭教育，他们比普通的孩子更容易误入歧途。父母缺席的遗憾已经无法弥补，因此，社会应给予这些孩子更多的爱和帮助，让他们感受到自己还是被重视被关爱的。作为教师的陈建萍深知毒品的可怕，一旦沾染可能就走上了一条不归路。她用默默无言的爱感化了这些少年，将他们从堕落的边缘拉了回来，使这些孩子重拾生命的美好。这说明爱才是最好的教育方式。关注问题少年，学校责任重大。问题少年的诞生不是偶然，而是多重因素共同作用的结果。很多留守儿童得不到应有的看护和陪伴，容易产生心理问题或从事违法犯罪行为。学校应密切关注学生心理动态，增强品德教育，减少类似的悲剧。

好的，到这里我们今天的两个故事就全部讲完了，咱们再来简单回顾一下。高校学生试图“花钱买及格”，这反应出一部分当代大学生思想堕落，对学术缺乏基本的尊重，将社会上投机取巧的不良风气带进了校园，败坏校风。未成年人沉溺毒品，则更是害人害己。这些事件折射出当下影响青少年健康成长的一些负面因素，应引起教育工作者的重视。我们应当时刻谨记师者的职责，学高为师，身正为范。

以上就是我们今天要讲的全部内容，17出品必属精品，我们明天再见。

本文在“今日头条”平家发布，一切版权归“一起考教师”所有，请勿转载。作者：高沛捷（“一起考教师”作文专项讲师）

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