教育的真正意义到底是什么（教育的目的和意义到底是什么）

现在我们通常所说的“教育”已经是非常狭义的了，只相当于古代的“教”一字而已，更多的是学校教育，也就是教育者根据一定社会或阶级的要求，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力、体力的一种活动，以便把受教育者培养成一定社会和阶级所需要的人，接下来我们就来聊聊关于教育的真正意义到底是什么?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

教育的真正意义到底是什么

现在我们通常所说的“教育”已经是非常狭义的了，只相当于古代的“教”一字而已，更多的是学校教育，也就是教育者根据一定社会或阶级的要求，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力、体力的一种活动，以便把受教育者培养成一定社会和阶级所需要的人。

所以，现在很多时候，学校教育只履行“教”的义务，“育”这件事往往是留给家庭来做，或者是学生为老师的日常影响，所以家庭教育显得尤为重要。

为什么国家强制九年义务教育，是为了开启民智吗？答案：不是。

本质上现代教育就是通过外驱力，强迫一些人掌握现代生产生活技能，谈不上为社会输送人才。

社会机器需要不停运转，机器的零件就会有损耗，人就是这部社会机器运转所需的一部分零件，这些零件需要定期更换，这些零件的寿命约70年，有些零件还会提前报废，损坏必须及时更换。

机器的版本也在不断升级，每升级一次就会淘汰一批旧零件，比如之前的几次重大升级，版本有“改制”，“下海”，“转型”……

在此之前，并不知道你适合顶替这部机器的那个零部件，所以教育只能一股脑地把语数英和物理化统统喂给你。然后通过考试来筛选，看你适合充当那个零件更适合。

国家和社会需要什么人才，就培养什么人才，教育是有倾向的。