如何正确看待孩子的咬人问题（明白了孩子咬人的背后心理机制）

前两天跟几个朋友一起吃饭，聊天聊到孩子身上。

有个伙计就诉苦，说他不到2岁的孩子总是咬人。经常有人抱他的时候，照着人家鼻子就咬一口。跟别的小朋友一起玩的时候，也是抓着人就咬，结果有一次咬到别的小朋友脸上，留下牙印，幸好没有大碍，但是也让他好跟人家赔礼道歉。

我听后，忍不住笑起来。

其实孩子咬人这种事，很多孩子都有这毛病，很普遍，有的孩子甚至上幼儿园了还喜欢咬人。

孩子之所以有咬人这个毛病，其实是与他们的生长发育密切相关的，可以说咬人是孩子必然经历的一个阶段。

孩子咬人其实并不是为了咬人，为什么这么说呢？

因为在2岁孩子的认知能力有限，在他们的思维里，咬人和咬玩具、吃饭并没有太大区别，他们也认识不到咬人有什么不对。所以父母想对孩子通过讲道理，做示范的方式来告诉他们“咬人是不对的”，对不起，你是在对你弹琴，因为他们的智力还无法区分其中的区别。

除非你教育孩子什么都不要咬，否则孩子还是有可能会咬人。

但是你又不能禁止孩子咬东西，因为这阶段他们必须要通过“嘴”的咬、舔等行为感知外部世界，从而促进大脑的发育。

根据瑞典心理学家皮亚杰的认知理论，2岁下的孩子处于感知运动阶段，他们主要不是通过眼睛、耳朵看到的、听到的产生思考，积累知识，更多的是通过吮吸、抓、抚摸、咬等行为来与外界发生直接的互动反应，从而建立起初步的环境认知。所以，我们会看到孩子什么东西都往嘴里塞，什么东西都用嘴咬，才不管它是不是卫生，是不是安全呢。因为他们在通过嘴的咬、舔、吮吸等行为认知这个物体。

也就是说，这个阶段“嘴”是他们感知外界的一个重要途径，孩子要想正常发育，咬就是必然的一种行为。你要是限制了孩子的“咬”行为，就等于是阻断了孩子的成长。明白这些，父母就应该知道：孩子咬人是正常的行为，不是他们有意识到，故意的，只是他们探索环境的一种方式，在他们看来，咬人跟咬玩具的行为没有任何不妥。

那么父母应该怎么教育孩子呢？

当父母意识到孩子的咬人行为是正常的，只是他们认识世界的一种方式，那么父母对这种咬人的行为就应该理解，而不是一刀切的完全禁止孩子咬东西。

虽然孩子应该咬东西，但是那么如何避免孩子咬人呢？

有的父母当孩子咬人时，就喜欢跟孩子讲道理，做示范，但是对于这么小的孩子来说，他们根本就不懂这些不能咬人的规则，所以跟他们说这些纯粹是在做无用功。

确切点说，这个时候的孩子比起像人来，他们更像动物，因为他们没有也不可能有规则意识，他们太小了，他们的行为以满足的欲望为最大追求，追求快乐是他们的本能。

所以，教育这个阶段的孩子不应该用讲道理，更多的应该是采用训练动物的方法，运用奖励、惩罚的方式教育他们。

训练动物如何训练？看看马戏团里的怎样训练的就知道里。做对了就给予奖励，做错了就皮鞭子打。当然，我们对孩子不能这么严厉，但是道理是一样的。

比如我们可以再孩子喜欢咬的部位抹上辣椒水或者苦瓜水，让孩子迟到苦头，咬个几次就不敢咬了。

也可以用打的方式，但是打孩子要注意，最好是打孩子嘴，因为如果你打孩子屁股，孩子的思维能力意识不到是因为咬人所以受到惩罚，那么他们下一次就还会咬人。只有你打他的小嘴，让他知道是他嘴犯了错误，他下次才会注意。

再就是可以给孩子买些适合孩子咬的柔软物品，满足孩子咬的欲望，从而降低孩子咬人的概率。

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