校园安全文化理念入脑入心(根植安全文化理念)
安全文化是安全工作的灵魂成都市双流区棠湖小学始终坚持以安全理念为引领,大力开展安全文化建设安全愿景、安全目标、安全理念为抓手对教职员工培训,已经使员工了解和掌握,为安全生产的持续健康发展打下了坚实基础,接下来我们就来聊聊关于校园安全文化理念入脑入心?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
校园安全文化理念入脑入心
安全文化是安全工作的灵魂。成都市双流区棠湖小学始终坚持以安全理念为引领,大力开展安全文化建设。安全愿景、安全目标、安全理念为抓手对教职员工培训,已经使员工了解和掌握,为安全生产的持续健康发展打下了坚实基础。
1.安全理念 :
(1)安全主导理念:安全第一,教学第二;凡事安全先,万事安全大。
安全第一的方针延伸为学校的安全理念,就是要把安全作为头等大事、放在首要位置。安全是生产的前提,不安全就不能教学。学校的所有工作,都要为安全服务,都要为安全让路。这是人本管理思想的体现,是科学发展观的落实,是广大员工的共同愿望。“悠悠万事,唯此为大”。落实安全主导理念,就要始终坚持安全高于一切,安全重于一切,安全先于一切,安全大于一切。
(2)全员安全理念:人人都是安全员,人人都是安全管理者。
“人人都是安全员,人人都是安全管理者”的全员安全理念,是主人翁责任的落实,是安全使命感的升华,是“我们都要抓安全”的庄重承诺。体现了以人为本的思想,突出了人在安全生产中的主体作用。
安全生产是每名员工的第一责任。只有成为合格的安全员,才能履行好各自的安全责任。人人都是安全员,就要对自己的安全负责,对他人的安全负责。管安全,谁也不是局外人,谁管也不越位。安全责任,人人有份。只有全员管安全,形成齐抓共管的安全管理大格局,才能筑起牢固的安全生产防线。
(3)安全价值理念:安全是学校最大的效益,安全是员工最大的福利。
安全是学校健康发展的前提,是员工家庭幸福的保障。没有持续稳定的安全,就会阻碍学校的发展,就不能实现学校效益的最大化。对于每一名员工来说,生命最基本的需求是平安;对于每一个家庭来说,最大的幸福也是平安。只有为员工创造了安全、稳定、和谐的环境,员工才能家庭团圆幸福,才能安居乐业,才能为学校、为社会创造更大的财富。
(4)安全管理理念:高标准,细流程,严考核,重闭环。
标准、流程、考核、闭环是安全管理的系统工程。标准是安全的生命线,只有高标准,才有本质安全;流程是管理的路径图,只有细流程,才能使安全管理科学、严密、顺畅;考核是落实的动力源,只有严考核,才能激活真抓实干的执行力;闭环是效能的链接圈,只有重闭环,才能使安全工作严实精细。坚持高标准、细流程、严考核、重闭环,就能确保管理无失误、无缺陷、无漏洞,从而推进本质安全型企业建设。
(5)安全预防理念:防范在先,一切事故都可以避免。
“防范在先,一切事故都可以避免”,体现了棠小人对安全管理工作的态度。未雨绸缪,防范在先,实现生产流程中人、物、系统、制度等诸要素的安全可靠、和谐统一,各种危险因素才能始终处于受控状态。只要增强全员安全意识,认真落实安全生产的责任、制度、措施,所有事故都可以预防,任何隐患都能得到控制。这样,学校才能走向本质安全、持久安全。
(6)安全作业理念:确认安全,按章操作。
安全作业,确认是前提,按章是保证。不确认安全,隐患险情威胁操作;不按章操作,再好的作业条件也会由于违章而酿成事故。安全确认,是作业前经过“隐患辨识、危险预知、结果预测”以后,所做出的“可以开始安全作业”的判断认定。确认安全,要周全、要细密、要严谨、要审慎。按章操作,是严格执行规章标准的岗位作业,是对安全规章的忠实执行,是对作业标准的精确实现。
(7)安全教育理念:安全意识靠培育,安全行为靠养成。
安全意识是本质安全的内在动力,安全行为是本质安全的外在表现。安全意识决定安全行为,安全行为反映安全意识。人的安全意识不是与生俱来的,只有通过长期的、系统的安全教育和培训,才能改善心智模式,筑牢思想上的安全防线;安全行为的养成也并非一朝一夕就能做到,它需要每个员工从自身做起,坚持不懈地用安全规章标准严格地规范自己的作业行为,把自己真正培养成为想安全、会安全、能安全的本质型安全员工。
2.安全愿景:平安棠小,幸福家园。
“平安棠小,幸福家园”,作为棠小人共同的安全愿景,充分体现了棠小人的平安需求和幸福愿望。平安,为棠小的奠基。幸福,则以平安为前提、作保障,只有平安,幸福才能与我们天天相伴。
棠小人追求的平安幸福,是持久平安,永远幸福,棠小人有恒心、有毅力、有能力,撑起平安的天,铺出幸福的路,使棠小成为平安幸福的家园。
3.安全目标 :层层分解,逐项落实,以零事故实现学校效益的最大化。保障员工安全与健康。
棠小安全目标的核心是打造安全型学校,出发点和落脚点是保障师生安全与健康。人的生命只有一次,生命和健康具有至高无上的价值。打造安全型学校,是员工安全与健康的根本保障。“安全型学校”,就是要通过技术装备现代化、人员培训制度化、基础管理精细化等手段,建立预防为主、持续发展的安全长效机制,实现人、技、物、法、环、管的高度和谐统一、长期安全稳定,全面提升安全生产能力和员工健康水平。
学校校园安全文化建设工作任重而道远,在今后的工作中我校将以“打造平安和谐校园”为目标,重视对学生的保护,切实把师生的安全教育和安全防范工作以及防疫工作通过“点、线、面”的有效组合,构建出棠湖小学“立体”安全防范教育体系,营造文明、和谐、安全的校园。
来源:成都市双流区棠湖小学
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