如何开发培养创新思维（开发创新性思维的方法）

文/周伯军 创新性思维具有主动性、目的性、求异性、发散性、独创性、突变性等特征，它可以是正向逆向的线性思维，也可以是纵横的平面思维。创新性思维的特点：

①独立性。即与前人、众人有所不同独具卓识。

②连动性。即“自此思彼”的能力，常以3个表达式表现出来，纵向连动探其产生的原因；逆向连动，立即想到其反面；橫向连动，联想到特点与之相似相关的事物。

③多向性。善于从不同角度想问题。

④综合性。要成功地进行综合思维需要3种能力：

■智慧杂交能力，取前人的精华巧妙综合形成新成果。

■思维统摄能力，即将大量的概念事实和观察材料或者元素综合起来，加以概括形成系统概念。

■辩证分析能力，它是一种综合性思维能力，即对已有元素进行深入分析，把握客观存在的个性特点然后从中概括出事物的规律。

创新性思维是是设计的根本，也是现代产品设计的生命源泉，它能激发所有设计师的灵感，也是设计师赖以生存的根基。而设计师赖以生存的根基就是要有疯狂想象力和梦幻。

动因产生对所要解决的问题的认识必需达到一定的程度，才能产生创造，故对创造的动因必需促使其强化，而不能压抑，可以采用头脑风暴法式的畅谈会，对某个方案进行讨论，会议始终保持自由、无拘无束、无限制发表自己的见解。

①不许对他人的意见进行反驳，不许作任何结论。

②欢迎自由奔放地思考问题，思路越广越好、越新越好。

③要善于谋求改进和联合别人的设想。

在创新性思维过程中，最主要的一步是大量掌握用所研究的问题和有关材料，了解问题的性质，以及其所处的环境，然后对所获得的材料进行逻辑推理。扩展思路的方法大概有如下几个方面：

在设计方案过程中，如果事先提若干要点，把这些要点作为检查的方式而提出一些问题，这样能启发设计构思的灵感，对问题的解决就容易多了。

■在原形的设计上稍加改变能有新的形式表现？

■有否能借用的经验或发明？过去有类似的东西吗？

■能否对事物作些改变？如运动形式、功能、形态、色彩。

■能否增加些东西？如增加倍数、长度、加大、价值、时间、功能。

■能否减少一些东西？如压缩、变小、变薄、缩短、减轻、分割。

■能否采用代用的东西？用别的东西来取代,如别的材料、文件工艺、动力元素、声音。

■能否互换、更换顺序？如型号、结构、文件、因果、速度。

■能否把某些东西颠倒？如上与下、里与外、正与反、前与后。

■能否形成组合？如部件组合、材料组合、目标组合、方案组合。

其特性列举法是把问题分解为局部小问题，然后加以解决，该法将事物的特征分为名词特性、形容词特性和动词特性3大类，并把各种特性列举出来，从这3个方面作全面的研究：名词的表述特性；形容词的表述特性；动词表述的特性。

以水壶为列：按其名词表述的特性，可列出材料铝、铁皮、陶瓷、玻璃等，制造方法焊接、冲压等。按其形容词表述的特性，可列出事物的体积，形态高矮等。用动词表述的特性主要是指事物的功能，烧水水功能、倒水功能、保温功能等。列举以后分别分析每个特性，提出各种设想，找出改进方法。

①直接类比。即寻找与所研究的问题有类似之处的其它事物进行类比，从而获得启发。

②象征类比。也叫问题类比，即用能抽象反映问题的词或简练词组来比问题，表达所探讨问题的关键。

③人性化类比。即把自己设想为所讨论问题中某个因素，然后从这种处境出发设身处地来想象。

④幻想类比。即可以通过幻想，想象出一些现实中不存在的可能解决的方法。

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