二年级语文把句子改成反问句（部编语文二年级上册句子复习三）

把反问句改陈述句是二年级上册必须掌握的能力。反问句的特点是语气强烈，因此改为陈述句，必须把语气词去掉，把反问的词改为陈述的词，把问号改为句号，句子意思不变。

家长指导举例：

举例1：下着这么大的雨，你还跑出去玩？

这句话中，“还跑出去”是反问的语气，改为正常语气是“不能跑出去”。

所以改为陈述句应该是：下着这么大的雨，你不能跑出去玩。

举例2：这么简单的题目，还用请教老师吗？

这句话中，语气词是“吗”，需要去掉；反问的词是“还用请教”，改为正常语气“不用请教”。

所以改为陈述句应该是：这么简单的题目，不用请教老师。

专项训练：部编语文二年级上册句子复习三（把反问句改为陈述句）

1. 叶子上的虫还用治？

（叶子上的虫不用治。）

2.这么短的头发还用理？

（这么短的头发不用理。）

3.我怎么能要你的笔呢？

（我不能要你的笔。）

4.我怎么能要你的钱呢？

（我不能要你的钱。）

5.我怎么能要妈妈买那么贵的玩具呢？

（我不能要妈妈买这么贵的玩具。）

6. 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

（天不过井口那么大，不用飞那么远。）

7. 这么简单的题目，还用请教老师吗？

（这么简单的题目，不用请教老师。）

8.这点小伤，还用治吗？

（这点小伤，不用治。）

9.下点小雨有什么可怕？

（下点小雨不可怕。）

10.这道题还用我教吗？

（这道题不用我教。）

11.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？

（没人有那么大的力气提得起这杆大秤。）

12.冬天来了，春天还会远吗？

（冬天来了，春天不会远。）

13.那么多星星，你怎么能数得清呢？

（那么多星星，你是数不清的。）

14.蜜蜂怎么会不喜欢花呢？

（蜜蜂喜欢花。）

15.雨下得这么大，还跑出去玩？

（雨下得这么大，不能跑出去玩。）